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启发-研究教学模式在《溶解度》教学中的应用
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作者 丁少文 《化学教学》 CAS 北大核心 1999年第12期23-24,共2页
关键词 教学模式 启发-研究 中学化学
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审计学启发式研究性教学方法的创新 被引量:25
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作者 张雪梅 《财会月刊(中)》 2007年第10期91-92,共2页
本文结合笔者的教学实践和体会,提出审计启发式研究性教学方法的设计方案,并指出在使用该教学模式时应注意的问题,以供同行参考。
关键词 启发研究性教学模式 审计教学 教学模式 教学方法
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“沉积学基础”课程教学改革探索 被引量:9
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作者 王海荣 姜在兴 +1 位作者 王红亮 黄文辉 《中国地质教育》 2008年第3期96-98,共3页
实践性和应用性是沉积学的重要特点,因而实践教学是培养学生扎实学科基础的关键环节。本文围绕提高教学效果这一环节,阐述实践教学基地的选择、教学方法改进方面所做的工作和取得的成效。
关键词 实践教学基地 启发-研究式教学 沉积学基础
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体验的回归:人本心理学启发式研究方案评析 被引量:3
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作者 孟娟 彭运石 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第2期108-112,132,共6页
人本心理学家穆斯塔卡斯发展的启发式研究方案具有自身的独特内涵、特征、概念框架和研究过程。作为一种有着系统的概念框架和完整研究步骤的心理学方法体系,启发式研究方案使人本心理学方法论不再流于理论倡导,而是融入到个人经验研究... 人本心理学家穆斯塔卡斯发展的启发式研究方案具有自身的独特内涵、特征、概念框架和研究过程。作为一种有着系统的概念框架和完整研究步骤的心理学方法体系,启发式研究方案使人本心理学方法论不再流于理论倡导,而是融入到个人经验研究的具体实践,丰富、增进了心理学的质化研究方法。但它尚需进一步澄清、消除自身概念、设计与操作上的混乱之处,并需以辩证唯物主义实践观看待人的本质,确立心理学的整合视野。 展开更多
关键词 个人经验 人本心理学 启发研究方案 质化研究
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走向完善:人本主义心理学研究方案 被引量:2
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作者 孟娟 彭运石 刘帮春 《心理学探新》 CSSCI 2011年第5期387-390,共4页
为了完善人本主义心理学方法论,人本主义心理学家发展了多种研究方案。每一种方案都设定了自己特定的研究问题,确定了自己独特的研究过程。现象学、解释学、启发式和体验研究方案是其中较为重要的几种。这些方案体现出人本主义心理学家... 为了完善人本主义心理学方法论,人本主义心理学家发展了多种研究方案。每一种方案都设定了自己特定的研究问题,确定了自己独特的研究过程。现象学、解释学、启发式和体验研究方案是其中较为重要的几种。这些方案体现出人本主义心理学家试图将心理学作为人文科学的努力,使人本主义心理学方法论不再流于理论倡导,而是融入到人性研究的具体实践并因此走向完善。在未来,它尚需以辩证唯物主义实践观看待人的本质,确立心理学的整合视野。 展开更多
关键词 人本主义心理学研究方案 现象学研究 解释学研究 启发研究 体验研究
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启发式研究性教学的应用实践——微积分小班研讨教学案例 被引量:3
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作者 刘碧森 高建 《教育教学论坛》 2019年第11期126-127,共2页
本案例针对近年来高校课堂教学模式改革,结合微积分教学的特点,综述了微积分小班研讨教学案例的具体实施情况。结果显示:启发式研究性教学案例可以较好地培养学生的观察能力、思考能力和创新能力。
关键词 启发研究 教学模式 教学案例
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Optimal Rapid Restart of Heuristic Methods of NP Hard Problems
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作者 侯越先 王芳 《Transactions of Tianjin University》 EI CAS 2004年第2期146-148,共3页
Many heuristic search methods exhibit a remarkable variability in the time required to solve some particular problem instances. Their cost distributions are often heavy-tailed. It has been demonstrated that, in most c... Many heuristic search methods exhibit a remarkable variability in the time required to solve some particular problem instances. Their cost distributions are often heavy-tailed. It has been demonstrated that, in most cases, rapid restart (RR) method can prominently suppress the heavy-tailed nature of the instances and improve computation efficiency. However, it is usually time-consuming to check whether an algorithm on a specific instance is heavy-tailed or not. Moreover, if the heavy-tailed distribution is confirmed and the RR method is relevant, an optimal RR threshold should be chosen to facilitate the RR mechanism. In this paper, an approximate approach is proposed to quickly check whether an algorithm on a specific instance is heavy-tailed or not. The method is realized by means of calculating the maximal Lyapunov exponent of its generic running trace. Then a statistical formula to estimate the optimal RR threshold is educed. The method is based on common nonparametric estimation, e.g., Kernel estimation. Two heuristic methods are selected to verify our method. The experimental results are consistent with the theoretical consideration perfectly. 展开更多
关键词 NP hard problems heavy-tailed rapid restart(RR) Lyapunov exponent optimal RR threshold
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高校微课建设对高等教育的启发研究 被引量:7
8
作者 戴世英 《现代商贸工业》 2020年第1期156-157,共2页
微课作为高校教学新模式,已经成为教学领域的新热点,也是改革教学方法的新途径。通过阐述高校微课的内涵、特点和教学要素,以及微课建设的意义,分析了高校微课的现状,提出了提高微课建设效果的途径。
关键词 微课建设 高等教育 启发研究
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系统思维在国企管理体系改革中的运用研究 被引量:10
9
作者 卫郭敏 郭卉 《系统科学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期42-45,共4页
在国企管理体系改革的研究中引入系统思维应该选择启发式的研究模式。系统科学或系统哲学中的开放性、结构与功能关系、控制论、双向因果关系,都蕴含着丰富的系统思维方式,都对国企管理体系的改革有着积极的启示作用。用系统思维方式思... 在国企管理体系改革的研究中引入系统思维应该选择启发式的研究模式。系统科学或系统哲学中的开放性、结构与功能关系、控制论、双向因果关系,都蕴含着丰富的系统思维方式,都对国企管理体系的改革有着积极的启示作用。用系统思维方式思考国企管理体系改革,将有助于整体推进该领域的深化改革。 展开更多
关键词 系统思维 国企管理体系改革 启发式的研究模式
原文传递
运用启发研究式教学法 提高教学质量 被引量:2
10
作者 徐国敏 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1989年第1期40-42,共3页
以“三个面向”(面向现代化,面向世界,面向未来)为指针,更新教育观念,改革教学方法,努力提高教学质量,为我国的社会主义现代化建设事业,培养多方位、多层次的人才,是深化教育改革的一项重要任务。为此目的,在改革教学方法过程中,笔者对... 以“三个面向”(面向现代化,面向世界,面向未来)为指针,更新教育观念,改革教学方法,努力提高教学质量,为我国的社会主义现代化建设事业,培养多方位、多层次的人才,是深化教育改革的一项重要任务。为此目的,在改革教学方法过程中,笔者对启发式教学深入地探讨。 展开更多
关键词 启发研究 研究式教学法 提高教学质量 化学教学 学生的主体作用 启发式教学 碳酸氢钠溶液 教学方法 学习方法 社会主义现代化
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研究型网络多媒体课件的几个模型 被引量:3
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作者 满文庆 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第8期53-54,共2页
一、网络多媒体辅助教学的特点 网络多媒体辅助教学(NMCAI,笔者建议这样简写)除了一般的多媒体辅助教学的特点外,还有一些结合计算机网络远程教育的特点.
关键词 研究型网络多媒体课件 网络多媒体辅助教学 学习资料 课程改革 素质教育 设计思想 智能启发研究型课件模型
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民用载货汽车发展对军用汽车编配的启发
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作者 卢继远 《军民两用技术与产品》 2016年第10期50-,共1页
本文着手于民用载货汽车的分类及发展现状,通过对民用载货汽车的运营现状及特点进行探究,结合我国军用汽车编配的实际情况与发展方向进行分析,总结出民用载货汽车发展对军用汽车编配的启发性思考,以此为我国今后的军用汽车编配优化与创... 本文着手于民用载货汽车的分类及发展现状,通过对民用载货汽车的运营现状及特点进行探究,结合我国军用汽车编配的实际情况与发展方向进行分析,总结出民用载货汽车发展对军用汽车编配的启发性思考,以此为我国今后的军用汽车编配优化与创新提供合理化参考. 展开更多
关键词 民用载货汽车 军用汽车编配 启发研究
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探析慕课对日语课程设置的启发性研究
13
作者 罗春霞 《才智》 2017年第22期154-154,共1页
慕课为日语教学提供了更加有效的平台,对于提高日语教学质量,建立日语真实教学环境有重要的意义。针对当前日语教学中存在的问题,慕课教学方式可以有效的予以解决,是对传统日语课堂教学改革和补充的有效渠道。利用慕课渠道发展日语教学... 慕课为日语教学提供了更加有效的平台,对于提高日语教学质量,建立日语真实教学环境有重要的意义。针对当前日语教学中存在的问题,慕课教学方式可以有效的予以解决,是对传统日语课堂教学改革和补充的有效渠道。利用慕课渠道发展日语教学,还需要深入研究具体策略。 展开更多
关键词 慕课 日语教学 启发研究
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以人为本理念在小学教学管理中的影响及启发研究
14
作者 李松 《新智慧》 2019年第36期24-24,共1页
随着我国全面推进素质教育,以人为本的教育理念开始全面贯彻我国基础教育阶段,而小学作为义务教育的初始阶段,在教育教学过程中,教育工作者对以人为本的教育理念越发重视,在小学教学管理中工作中以人为本的教育理念是促进学生全面发展,... 随着我国全面推进素质教育,以人为本的教育理念开始全面贯彻我国基础教育阶段,而小学作为义务教育的初始阶段,在教育教学过程中,教育工作者对以人为本的教育理念越发重视,在小学教学管理中工作中以人为本的教育理念是促进学生全面发展,推动素质教育进程的重要教学手段,因此深入探究以人为本理念在小学教学管理工作中的影响和启发具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 以人为本 小学 教学管理 影响 启发研究
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新时期多元化声乐教学模式的设计探究 被引量:2
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作者 李兰君 曹宗楠 《音乐大观》 2013年第8期156-156,共1页
声乐的教学内容是非常复杂而又丰富的,不同学派在说法上也是不尽相同的,产生了各种各样的不同的意见,在声乐教学的理念上也是各有千秋,见仁见智,尤其是在当前教育改革的大前提下,在声乐的教学模式上,越来越追求多样化,老师在上课的时候... 声乐的教学内容是非常复杂而又丰富的,不同学派在说法上也是不尽相同的,产生了各种各样的不同的意见,在声乐教学的理念上也是各有千秋,见仁见智,尤其是在当前教育改革的大前提下,在声乐的教学模式上,越来越追求多样化,老师在上课的时候就应该通过启发式的教学模式来进行课堂教学活动。本文就主要介绍一下在声乐课堂教学的模式中,启发式感觉教学模式的具体应用。 展开更多
关键词 声乐教学模式 启发式教学模式研究
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