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新冠肺炎疫情下听障人群语言应急服务的思考 被引量:18
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作者 郑璇 《语言战略研究》 2020年第3期40-49,共10页
新型冠状病毒肺炎疫情的暴发暴露出特殊人群语言应急服务的缺位。听障者的听力和语言状况多元化,在疫情期间存在突出的沟通需求,迫切需要在口语交谈、笔谈、手语翻译、唇读等沟通渠道上得到有效支持。本次疫情期间,政府信息发布更趋人性... 新型冠状病毒肺炎疫情的暴发暴露出特殊人群语言应急服务的缺位。听障者的听力和语言状况多元化,在疫情期间存在突出的沟通需求,迫切需要在口语交谈、笔谈、手语翻译、唇读等沟通渠道上得到有效支持。本次疫情期间,政府信息发布更趋人性化,聋协发挥桥梁纽带作用,现代科技助力无障碍沟通,一定程度上满足了听障人群的沟通需要,但也存在一些问题,如自媒体资讯缺乏有效监管,医患沟通仍无良策等。我们建议:提升无障碍意识,保障弱势群体的语言沟通权利;推广国家通用手语,推动手语翻译专业化和职业化;借鉴国外经验,进一步提升语言应急服务效率。 展开更多
关键词 语言应急服务 新冠肺炎 手语
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人工耳蜗植入的相关进展 被引量:13
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作者 韩东一 王国建 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期530-533,共4页
作为人类最伟大的仿生科学成果之一,人工耳蜗是迄今最成功的用于重建听觉的植入式电子装置,全世界已有超过30万重度听障人群因接受了人工耳蜗植入而重返有声世界。基于正常耳蜗的生理结构及感音原理,人工耳蜗是将声音信号转化为电脉冲信... 作为人类最伟大的仿生科学成果之一,人工耳蜗是迄今最成功的用于重建听觉的植入式电子装置,全世界已有超过30万重度听障人群因接受了人工耳蜗植入而重返有声世界。基于正常耳蜗的生理结构及感音原理,人工耳蜗是将声音信号转化为电脉冲信号,通过植入耳蜗内的电极序列兴奋耳蜗内残余的螺旋神经节细胞,重建耳蜗的听觉功能。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 螺旋神经节细胞 觉功能 神经病 内耳畸形 生理病理 前庭功能 植入式 残余
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循证理念视域下听障儿童言语康复方法研究 被引量:12
3
作者 李欢 杨爱佳 +3 位作者 李登钰 夏艺璇 欧阳梦婷 尹玉莲 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2016年第3期36-43,共8页
言语作为最重要的学习、沟通工具,在儿童的认知与思维发展中起着不可替代的作用。近年来,随着学界对听障儿童听力言语康复越发重视,不同学者在研究中尝试了大量的听障儿童言语训练方法,部分方法的科学性与有效性仍有待商榷。文章将最先... 言语作为最重要的学习、沟通工具,在儿童的认知与思维发展中起着不可替代的作用。近年来,随着学界对听障儿童听力言语康复越发重视,不同学者在研究中尝试了大量的听障儿童言语训练方法,部分方法的科学性与有效性仍有待商榷。文章将最先来源于医学领域的循证理念引入特殊教育领域,探索听障儿童言语康复训练的最佳方法,即干预训练的"黄金标准",以促进听障儿童言语的发展。笔者利用自编量表、Markov链等数据分析方法对检索出的文献进行分析,分别对个案研究和多对象研究的文献进行评价。个案研究分析显示基础训练与针对训练相结合的言语康复方法为听障儿童康复训练的最佳途径;在群体实验研究方面,听觉口语法为稳定性较好的听障儿童言语康复方法。 展开更多
关键词 循证 言语康复
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听障学生初中语文阅读能力的培养 被引量:1
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作者 高丽萍 《当代家庭教育》 2023年第12期109-111,共3页
初中听障学生在语文阅读方面往往面临诸多困难,如理解能力差、口语表达困难、阅读理解障碍等,这些困难对他们的学习和成长都会产生一定的影响。为此,本文对初中听障学生的语文阅读能力进行了深入的分析和探讨,针对教学中存在的问题和影... 初中听障学生在语文阅读方面往往面临诸多困难,如理解能力差、口语表达困难、阅读理解障碍等,这些困难对他们的学习和成长都会产生一定的影响。为此,本文对初中听障学生的语文阅读能力进行了深入的分析和探讨,针对教学中存在的问题和影响因素提出了一些培养对策,包括激起学生阅读兴趣、改进阅读教学模式、构建良好阅读习惯等,旨在帮助初中听障学生克服困难,提高语文阅读能力。 展开更多
关键词 学生 阅读能力 培养对策
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大学聋生英语教学的有效性研究 被引量:6
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作者 高文智 庞敬春 张百惠 《现代特殊教育》 2015年第21期37-39,共3页
大学英语是听障大学生学习的必修课程。当前大学英语教学中普遍存在学生基础差异大、教学目标模糊、过高,有效性教学资源缺乏,教师特殊教育专业知识不足,手语技能欠佳,学生学习困难,效率不高等问题。充分尊重听障生生理、学习特征,以人... 大学英语是听障大学生学习的必修课程。当前大学英语教学中普遍存在学生基础差异大、教学目标模糊、过高,有效性教学资源缺乏,教师特殊教育专业知识不足,手语技能欠佳,学生学习困难,效率不高等问题。充分尊重听障生生理、学习特征,以人为本,以"够用"为原则,分层次设定教学目标,选修与必修相结合,开发有针对性的课程、教学内容体系,建立完善的服务支持体系,成为解决当前问题的主要途径。 展开更多
关键词 高等教育 英语 教学目标
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听障人群信息感知特征的分析 被引量:6
6
作者 何海燕 陈昱 《大学教育》 2015年第3期49-50,共2页
在现实环境中的公共环境和教学情境的设计,大多数都是以健听者为主体的,在传达方式和感知途径上不能满足听障者的需要。随着人类精神文明的不断向前发展,设计领域的趋势是从专为主流人群的设计转向为无障碍设计和通用设计,教育领域的趋... 在现实环境中的公共环境和教学情境的设计,大多数都是以健听者为主体的,在传达方式和感知途径上不能满足听障者的需要。随着人类精神文明的不断向前发展,设计领域的趋势是从专为主流人群的设计转向为无障碍设计和通用设计,教育领域的趋势则是从隔离教育转为融合教育。所以对听障人群的信息感知特征的研究是非常必要的,了解他们在听觉、视觉、逻辑思维、表达能力方面的特点,能够为通用环境设计和融合教学提供有效的理论和数据的支持,对听障者的生活、工作、学习的改善有着极为重要的意义。 展开更多
关键词 信息感知特征 视觉信息 语言文字信息
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听障奥运会冠军王聪 人生因执着而精彩
7
作者 张宁 《乒乓世界》 2024年第2期78-79,共2页
在朋友眼中,王聪是单纯、调皮、可爱,笑起来眼睛像弯月牙一般的邻家帅哥;在学生们眼中,王聪是严苛的教练;在教练眼中,王聪是努力的天才。王聪是两届听障奥运会乒乓球冠军,左手横握球拍、快攻结合弧圈球打法,现在是山东师范大学乒乓球俱... 在朋友眼中,王聪是单纯、调皮、可爱,笑起来眼睛像弯月牙一般的邻家帅哥;在学生们眼中,王聪是严苛的教练;在教练眼中,王聪是努力的天才。王聪是两届听障奥运会乒乓球冠军,左手横握球拍、快攻结合弧圈球打法,现在是山东师范大学乒乓球俱乐部的一名教练员。 展开更多
关键词 山东师范大学 奥运会冠军 乒乓球俱乐部 弧圈球 快攻 教练
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产教融合视角下“1+X”汽车专业(听障)人才培养模式改革研究
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作者 郑淑丽 《绥化学院学报》 2024年第1期50-53,共4页
为了提高汽车专业(听障)学生的学习质量和高质量就业的能力,经过了大量的汽车后市场行业、企业调研,结合听障学生的特点,提出了与中材技术服务有限公司、雅龙薄膜材料有限公司等企业进行产教融合,修订汽车专业(听障)人才培养方案、重构... 为了提高汽车专业(听障)学生的学习质量和高质量就业的能力,经过了大量的汽车后市场行业、企业调研,结合听障学生的特点,提出了与中材技术服务有限公司、雅龙薄膜材料有限公司等企业进行产教融合,修订汽车专业(听障)人才培养方案、重构知识体系,开发产教融合的一体化教学资源,进行“1+X”人才培养模式改革。经过试运行,证明产教融合视角下“1+X”汽车专业(听障)人才培养模式改革研究是成功的,可以向湖南省大中专院校乃至全国进行推广。 展开更多
关键词 产教融合 “1+X”证书 人才培养
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曾耘:帮600个孩子走出无声世界
9
作者 张东亮 《中关村》 2024年第3期68-71,共4页
“只要有一个孩子需要我,我就会坚守在这里,让他们的父母觉得生活有希望,一切总会好起来的!”她是一位“老师妈妈”,也是领航者,带孩子们划破“十聋九哑”的黑色幕墙。从18岁时的小曾老师,到如今的言语康复专家,曾耘为折翼天使们全力付... “只要有一个孩子需要我,我就会坚守在这里,让他们的父母觉得生活有希望,一切总会好起来的!”她是一位“老师妈妈”,也是领航者,带孩子们划破“十聋九哑”的黑色幕墙。从18岁时的小曾老师,到如今的言语康复专家,曾耘为折翼天使们全力付出16年,让600多个听障孩子开口说话,告别无声世界融入了社会。她还用视频“云教学”,帮助了众多没钱给孩子做康复的听障家庭,并收获70多万粉丝。但因我国的言语康复师职业缺口巨大,她忙起来时常忘了家庭,对丈夫和孩子充满愧疚。 展开更多
关键词 云教学 言语康复 开口说话 老师 无声世界 领航者 家庭
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用镜头“讲故事”的听障摄影师
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作者 张西蒙 胡顺庚(摄影) 《三月风》 2024年第1期52-57,共6页
37年前,武汉市街头,一位普通的个体户首次在自己的摊位上打出“免费为伤残人服务”的公益广告牌;1989年,坐在轮椅上的残疾人举行了武汉市首届轮椅大赛;1990年的一天,一位肢残青年与一位健全姑娘喜结连理,结婚仪式是为市民免费修理自行... 37年前,武汉市街头,一位普通的个体户首次在自己的摊位上打出“免费为伤残人服务”的公益广告牌;1989年,坐在轮椅上的残疾人举行了武汉市首届轮椅大赛;1990年的一天,一位肢残青年与一位健全姑娘喜结连理,结婚仪式是为市民免费修理自行车和手表…在几十年的时间跨度中,这些武汉市残疾人生活的珍贵瞬间,被听障摄影师胡顺庚用镜头记录了下来。 展开更多
关键词 残疾人生活 结婚仪式 喜结连理 讲故事 广告牌 摄影师 时间跨度
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儿童人工耳蜗植入术残余听力保留 被引量:5
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作者 李颖 郑军 刘海红 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2015年第3期407-411,共5页
早期,人工耳蜗植入(Cochlear Implant,CI)的适应症仅为重度、极重度感音神经性聋或全聋。目前,CI不仅是全频重度、极重度听障患者的首选干预措施,也可面向于低频听力较好,而中、高频听力重度、极重度听障患者。2003年制定的人工耳蜗... 早期,人工耳蜗植入(Cochlear Implant,CI)的适应症仅为重度、极重度感音神经性聋或全聋。目前,CI不仅是全频重度、极重度听障患者的首选干预措施,也可面向于低频听力较好,而中、高频听力重度、极重度听障患者。2003年制定的人工耳蜗植入工作指南中规定,CI适应症标准为双耳纯音气导听阈〉80d B HL(0.5、1、2、4 k Hz听阈的平均值,WHO,1997)。 展开更多
关键词 残余 气导 感音神经性聋 人工耳蜗植入术 全聋 言语识别率 耳蜗损伤 力损失 鼓阶
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基于听障群体的互联网医疗交互设计优化策略 被引量:1
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作者 刘加贝 《中国新通信》 2023年第17期58-60,112,共4页
以“互联网+”为基点,该研究旨在为步入后疫情时代的线上医疗普及发展提供参考方向,并切实帮助完善残疾人社会服务体系,以实现“共同富裕”的目标。基于感官代偿理论,本文的主要研究内容是在满足健全人使用习惯的基础上,通过交互设计优... 以“互联网+”为基点,该研究旨在为步入后疫情时代的线上医疗普及发展提供参考方向,并切实帮助完善残疾人社会服务体系,以实现“共同富裕”的目标。基于感官代偿理论,本文的主要研究内容是在满足健全人使用习惯的基础上,通过交互设计优化,营造对听障群体友好的线上医疗服务环境。主要目标包括消除听障群体在使用场景中的认知负荷,关注用户情绪,并完善线上监督机制。 展开更多
关键词 互联网医疗 交互设计 用户体验
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听障者与健听者视觉能力的比较研究述评 被引量:5
13
作者 王翠艳 杨广学 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2016年第6期26-31,共6页
后天丧失听力后,听障者的视觉能力是否有所提高,进而补偿所失去的听觉功能?这一问题可以通过对比听障者与健听者的视觉能力找到答案。当前的研究显示,与健听者相比,听障者的视觉能力有所提高,但仅限外周刺激识别,以及外周移动刺激检测... 后天丧失听力后,听障者的视觉能力是否有所提高,进而补偿所失去的听觉功能?这一问题可以通过对比听障者与健听者的视觉能力找到答案。当前的研究显示,与健听者相比,听障者的视觉能力有所提高,但仅限外周刺激识别,以及外周移动刺激检测等与注意相关的任务。这说明感觉代偿是存在的,但是选择性的代偿,而非全面的。 展开更多
关键词 视觉能力 空间注意 感觉代偿
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有关听障学生家庭教养方式的思考——以浙江华强中等职业学校相关调查研究为例 被引量:5
14
作者 丁显洲 张帆 《基础教育研究》 2009年第7X期80-82,共3页
家庭教育指家长在家庭中对儿童青少年进行的教育,是个体接受最早、时间最长的教育。家庭教养方式是家长在家庭教育中所采用的方法和手段,是教育观点和教育行为的综合体现。我国大陆有学者把家庭教养方式归纳为溺爱娇纵型。
关键词 家庭教养方式 中等职业学校 个体接受 华强 教育观点 社会责任心 专制型 家长参与 引导型
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双创背景下听障大学生“企业视觉识别设计”课程的教学改革研究
15
作者 许卉 《纺织报告》 2023年第7期104-106,共3页
在创新创业背景下,文章对“企业视觉识别设计”课程内容、教学方法的改革进行论述,归纳总结有针对性的教学案例,得出更有效的学习方法,进而提升听障大学生的实际操作能力,通过该课程的学习培养学生创新创业的思维能力,为听障大学生的就... 在创新创业背景下,文章对“企业视觉识别设计”课程内容、教学方法的改革进行论述,归纳总结有针对性的教学案例,得出更有效的学习方法,进而提升听障大学生的实际操作能力,通过该课程的学习培养学生创新创业的思维能力,为听障大学生的就业奠定坚实的基础。 展开更多
关键词 创新创业 设计 力补偿 教学改革
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浅析认知听力学对老年性聋患者助听器干预的启发
16
作者 田宏斌 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第S01期14-16,共3页
为老年性聋患者选配助听器是助听器相关专业人员的重要工作内容,这项工作需要专业人员具有一定的综合能力和长期的工作实践才可胜任.然而,从实际选配效果来看,即使是经验丰富的专业技术人员选配助听器,听力损失情况复杂的老年性聋患者... 为老年性聋患者选配助听器是助听器相关专业人员的重要工作内容,这项工作需要专业人员具有一定的综合能力和长期的工作实践才可胜任.然而,从实际选配效果来看,即使是经验丰富的专业技术人员选配助听器,听力损失情况复杂的老年性聋患者对助听效果满意度可能并无显著提高.已经选配助听器的老年性聋患者对于配戴助听器的感受多为安静环境下听得较清楚,但多人交流场合或其他复杂场合不仅难以分辨言语信号,甚至感觉非常嘈杂而拒绝配戴,这一难题始终困扰助听器相关专业人员以及老年性聋患者及其家属,也困扰着推荐听障患者使用助听器的耳科医生及其他专科医生,并引发听力学家、神经科学专家和助听器相关专业人员的持续性深入探究. 展开更多
关键词 老年性聋 专科医生 专业技术人员 力学家 力损失 神经科学
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听障儿童声母训练的个案研究 被引量:4
17
作者 胡金秀 《现代特殊教育》 2016年第2期35-38,共4页
通过对一例7岁听障儿童进行口部运动功能和构音能力的主观评估,分析该儿童声母构音异常的原因,从而制定声母个别化训练方案并实施。按照声母识别、口部运动、构音语音训练三个步骤进行训练,训练三个月后再次评估,对比前后评估结果发现,... 通过对一例7岁听障儿童进行口部运动功能和构音能力的主观评估,分析该儿童声母构音异常的原因,从而制定声母个别化训练方案并实施。按照声母识别、口部运动、构音语音训练三个步骤进行训练,训练三个月后再次评估,对比前后评估结果发现,该儿童的各项功能均得到提高,说明该训练方案有效。这为康复实践提供了一定参考。 展开更多
关键词 构音 声母训练 个案研究
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现代学徒制:听障学生职业教育发展新路径
18
作者 汤爱国 汪阳 《现代特殊教育》 2023年第7期61-63,共3页
江苏省无锡市特殊教育学校与洲际集团大中华区共建“洲际惠喑学院”,开设“高星级饭店运营与管理”专业,进行现代学徒制探索:一是校企“双主体”协同,实现能力培养与岗位标准的匹配;二是“双导师”合作,实现课程内容与岗位技能的衔接;... 江苏省无锡市特殊教育学校与洲际集团大中华区共建“洲际惠喑学院”,开设“高星级饭店运营与管理”专业,进行现代学徒制探索:一是校企“双主体”协同,实现能力培养与岗位标准的匹配;二是“双导师”合作,实现课程内容与岗位技能的衔接;三是“双场所”共建,实现教学过程与生产过程的贯通;四是“双结合”评价,实现技能标准与职业标准的统一。 展开更多
关键词 现代学徒制 职业教育 特殊教育
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温暖那些“不完美”的群体——从制作《人间事,万物声》和《不悦耳的前奏》两部影片说起
19
作者 高裕轩 《采写编》 2023年第2期151-152,共2页
据人民网公布的统计数据,我国现有听障人士约7400万,占全国总人口的5.29%,据预测,2030年这个人数或达一亿。而视障人士则有1700多万,占全国总人口的1.21%。文章受两部本人参与创作影片的启发,将向读者介绍听障与视障人士的世界,希望引... 据人民网公布的统计数据,我国现有听障人士约7400万,占全国总人口的5.29%,据预测,2030年这个人数或达一亿。而视障人士则有1700多万,占全国总人口的1.21%。文章受两部本人参与创作影片的启发,将向读者介绍听障与视障人士的世界,希望引发更多人对他们的关注。 展开更多
关键词 弱势群体
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融合教育中听障儿童语言康复策略探究
20
作者 邱红 魏汉华 《基础教育论坛》 2023年第2期43-44,共2页
目前许多听障儿童进入普通学校进行融合,却很难适应普通学校的教育生活,最后只能是“随班混读”。本文阐述如何在有限的课堂资源下提升听障儿童的语言康复能力。
关键词 融合教育 语言康复 言语训练
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