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有效培养学生听力素养的小学英语教学策略初探
1
作者
翟君
《新东方英语(中英文版)》
2019年第9期62-62,共1页
随着教育改革的深入发展,英语教育水平不断提升,但是教师在课堂教学中仍面临着较多难题,如学生听力素养普遍较低就是当前难题之一.教师为有效提升学生的听力素养,积极分析当前听力教学中存在的问题,努力探索、创新小学英语教学策略,改...
随着教育改革的深入发展,英语教育水平不断提升,但是教师在课堂教学中仍面临着较多难题,如学生听力素养普遍较低就是当前难题之一.教师为有效提升学生的听力素养,积极分析当前听力教学中存在的问题,努力探索、创新小学英语教学策略,改善英语听力教学效果.
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关键词
小学英语
听力
教学
听力
素养
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职称材料
题名
有效培养学生听力素养的小学英语教学策略初探
1
作者
翟君
机构
江苏省靖江市滨江学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第9期62-62,共1页
文摘
随着教育改革的深入发展,英语教育水平不断提升,但是教师在课堂教学中仍面临着较多难题,如学生听力素养普遍较低就是当前难题之一.教师为有效提升学生的听力素养,积极分析当前听力教学中存在的问题,努力探索、创新小学英语教学策略,改善英语听力教学效果.
关键词
小学英语
听力
教学
听力
素养
分类号
G628 [文化科学—教育学]
H319.1 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
有效培养学生听力素养的小学英语教学策略初探
翟君
《新东方英语(中英文版)》
2019
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