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法学实务课程教学改革的思考——以刑事诉讼法实务课程为视角 |
杨大伟
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2020 |
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基于因子分析法的“学习性投入”审视——以C大学为研究案例 |
黄银
邢全超
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《重庆与世界（学术版）》
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2015 |
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合作式参与教学模式在《刑事诉讼法》课程中的应用分析 |
欧阳爱辉
曾冰
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《南昌师范学院学报》
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2015 |
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合作式参与教学模式运用中的情境选择——以“刑事诉讼法”课程为例 |
欧阳爱辉
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《河南工程学院学报（社会科学版）》
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2016 |
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国外法学高等教育中合作式参与教学模式的应用及其启示 |
欧阳爱辉
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《南昌师范学院学报》
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2017 |
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合作式参与教学模式的特征与类型——以《刑事诉讼法》课程为例 |
欧阳爱辉
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《运城学院学报》
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2017 |
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