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70年来中国与“一带一路”沿线国家的高等教育合作研究 被引量:11
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作者 李和章 林松月 刘进 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2019年第5期79-88,共10页
新中国成立以来,我国教育事业迅猛发展,国际化水平日益加深,与"一带一路"沿线国家的高等教育合作也不断深化。第一,我国与沿线国家不断加深政策协议的沟通,但在教育交流和研究合作方面要进一步加强;第二,打造了双边、多边和... 新中国成立以来,我国教育事业迅猛发展,国际化水平日益加深,与"一带一路"沿线国家的高等教育合作也不断深化。第一,我国与沿线国家不断加深政策协议的沟通,但在教育交流和研究合作方面要进一步加强;第二,打造了双边、多边和区域交流合作机制以及多样化交流载体,同时要注重调动更多沿线国家的积极性;第三,沿线国家来华留学教育蓬勃发展,来自国家、地区、高校三个层次的专项奖学金项目百花齐放,但仍有较大完善空间;第四,沿线国家参与中外合作办学项目呈较快发展态势,但办学层次整体偏低、沿线参与国家布局失衡等问题突出;第五,沿线国家与我国在民心相通方面取得显著成效,但仍存在部分不足。在"一带一路"倡议的框架下,我国与沿线国家高等教育合作机遇与挑战并存,为全面发挥优势、应对挑战,应进一步加大教育开放力度,打造形成地区性高等教育国际化新系统;进一步提高国际化质量,形成高等教育国际化品牌;进一步增强高等教育服务"一带一路"建设的意识和能力。 展开更多
关键词 新中国成立70年 “一带一路” 高等教育 合作交流机制
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构建高校思政课教师队伍与辅导员队伍的合作交流机制 被引量:8
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作者 丁秋露 《淮南师范学院学报》 2013年第4期122-124,共3页
高校辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍是大学生思想政治教育的主力军,两支队伍只有携起手来,共同托起大学生思想政治教育的重任,才能更好地实现育人的目的。但在现实工作中,两支队伍各自为阵、各行其事的现象一直存在,并没有形成有... 高校辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍是大学生思想政治教育的主力军,两支队伍只有携起手来,共同托起大学生思想政治教育的重任,才能更好地实现育人的目的。但在现实工作中,两支队伍各自为阵、各行其事的现象一直存在,并没有形成有效的合作交流机制,这在一定程度上影响了思想政治教育工作的效果。结合高校大学生思想政治工作的实际,分析两支队伍合作交流的现状和问题,构建有利于两支队伍合作交流的组织领导机制、选拔任用机制、工作交融机制、考核评价机制,是有效提升大学生思想政治教育工作水平的路径之一。 展开更多
关键词 思想政治理论课教师 辅导员 合作交流机制
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建设美丽中国视角下高校生活垃圾分类管理的困境与出路 被引量:5
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作者 袁昕 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2019年第3期113-120,共8页
在试点城市建立生活垃圾分类管理制度,是建设美丽中国进程中的重点任务。在体制建设的初期,高校成为试点城市推进生活垃圾分类管理的最大阻碍之一。要解决这一矛盾,应结合典型大学城片区各高校普遍存在的垃圾分类服务外包模式的弊病、... 在试点城市建立生活垃圾分类管理制度,是建设美丽中国进程中的重点任务。在体制建设的初期,高校成为试点城市推进生活垃圾分类管理的最大阻碍之一。要解决这一矛盾,应结合典型大学城片区各高校普遍存在的垃圾分类服务外包模式的弊病、地方政府规章和高校管理衔接不利现状以及高校生活垃圾分类管理制度的缺失进行分析。建议通过建立健全高校生活垃圾分类管理制度、创设政府与高校合作交流机制、构建高校对生活垃圾分类外包企业的监督管理模式等,顺应建设美丽中国的目标要求,助力于各试点城市生活垃圾分类管理制度体系的建设。 展开更多
关键词 生活垃圾分类 制度创设 合作交流机制 监督管理
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高校辅导员团队文化建设与合作交流机制的思考
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作者 刘骞 张宝国 《湖北成人教育学院学报》 2015年第5期25-27,共3页
高校辅导员团队的文化建设是辅导员专业化与职业化建设的重要方面,有利于提高辅导员团队的战斗力与凝聚力。通过对高校辅导员团队文化建设与合作交流机制的现状以及存在的问题进行分析,提出了一些解决意见,希望能够有效推进辅导员团队... 高校辅导员团队的文化建设是辅导员专业化与职业化建设的重要方面,有利于提高辅导员团队的战斗力与凝聚力。通过对高校辅导员团队文化建设与合作交流机制的现状以及存在的问题进行分析,提出了一些解决意见,希望能够有效推进辅导员团队文化建设,使其能够在高校建设中发挥应有的作用,更好地为大学生服务,实现育人的目的。 展开更多
关键词 辅导员团队 文化建设 合作交流机制 思考
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中部崛起准备好了吗
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作者 张道刚 王运宝 《决策》 2005年第1期18-20,共3页
“中部崛起”需要做哪些准备?怎样去准备?这给中部拉出了一个长长的问号。
关键词 中部地区 区域经济 地区发展战略 经济结构 合作交流机制 城乡二元经济结构
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“一带一路”背景下高职院校国际合作交流机制的实践与思考 被引量:7
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作者 林卓 刘建国 《南方职业教育学刊》 2018年第1期69-73,共5页
通过结合"一带一路"倡议实施,契合中国企业"走出去"以及职业教育国际化带来的机遇与挑战,以哈尔滨职业技术学院为例,对高职院校开展国际合作交流的背景以及实践等方面进行了深入的探讨,并对哈尔滨职业技术学院的国... 通过结合"一带一路"倡议实施,契合中国企业"走出去"以及职业教育国际化带来的机遇与挑战,以哈尔滨职业技术学院为例,对高职院校开展国际合作交流的背景以及实践等方面进行了深入的探讨,并对哈尔滨职业技术学院的国际合作交流过程及成果进行了介绍。 展开更多
关键词 “一带一路” 高职院校 国际合作交流机制
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低碳实践区合作与交流机制初步研究
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作者 蒲军军 《上海节能》 2016年第9期488-490,共3页
提出了低碳实践区交流机制体系设计、实施路径和筹建阶段具体工作计划,旨在通过建设低碳实践区交流机制,营造低碳实践区之间沟通、交流、合作的良好外部氛围,促进低碳实践区的可持续发展。
关键词 低碳实践区 合作交流机制 可持续发展
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