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当代诗歌批评中的“古典性”与“现代性”之辨
1
作者
杨雅
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2024年第2期70-76,116,共8页
关于汉语新诗之“古典性”与“现代性”问题的讨论,自新文学初期就已开始。“古典”即意味落后,“古典性”与“现代性”相对立等论调,随着新诗获得普遍认可后便逐渐销声匿迹。但对这两个命题的讨论,却一直延续到当代诗歌批评中,并逐渐...
关于汉语新诗之“古典性”与“现代性”问题的讨论,自新文学初期就已开始。“古典”即意味落后,“古典性”与“现代性”相对立等论调,随着新诗获得普遍认可后便逐渐销声匿迹。但对这两个命题的讨论,却一直延续到当代诗歌批评中,并逐渐成为较核心的诗学问题。虽然诗论者们对“古典性”与“现代性”的定义及延展各个不同,但也往往会将其并举,认为两者原是摆脱“平庸”的不同法门,而很少会在两者间建立严格对立的关系。自1980年代末以来,批评界秉承着推动诗歌创作发展的宗旨,热衷于讨论在古典诗词中发掘现代性以及在现代诗中激活、重续与转化古典资源的可能性,据此提出了“新古典主义”“古典现代性”等力图熔铸古今、打通中西的诗学概念。
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关键词
当代诗歌批评
古典
性
现代性
新
古典
主义
古典
现代性
下载PDF
职称材料
新诗、德奥风、美声唱法与20世纪早期中国艺术歌曲格范的确立
被引量：
3
2
作者
韩梅
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2020年第4期124-132,共9页
20世纪早期中国的新诗运动与西方浪漫主义思潮基于相同的时代背景,有着共同的强调激情,抒发主观情感,表现个性的诗意追求;既是放飞诗的“天足”,又赋予古词以新的“节奏”,给古词“放足”。中国早期艺术歌曲通过旋律与诗意结合来追求诗...
20世纪早期中国的新诗运动与西方浪漫主义思潮基于相同的时代背景,有着共同的强调激情,抒发主观情感,表现个性的诗意追求;既是放飞诗的“天足”,又赋予古词以新的“节奏”,给古词“放足”。中国早期艺术歌曲通过旋律与诗意结合来追求诗性表达,以此追求德奥风格。上海国殳音专等中国早期专业音乐教育机构,积极推进了以美声唱法为代表的现代音乐教学体系,使中国艺术歌曲的格范得到进一步确立。20世纪早期艺术歌曲格范是中国早期知识分子通过改造自身、创造崭新而获得的新成就,是学界以历久弥新的成分创造“古典现代性”,使传统活起来的中国新音乐范本。
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关键词
新音乐
作曲技术
美声唱法
古典
现代性
原文传递
哈贝马斯的新古典现代性论及其批判
被引量：
1
3
作者
汪行福
韩国庆
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期10-15,共6页
哈贝马斯在《现代性的概念——两个传统的回顾》中把自己的理论称为新古典理论,以示与从马克思到法兰克福的古典现代性理论相区别。遗憾的是,"新古典现代性"概念并未受到中外学界的关注。实际上,此概念对理解哈贝马斯的现代...
哈贝马斯在《现代性的概念——两个传统的回顾》中把自己的理论称为新古典理论,以示与从马克思到法兰克福的古典现代性理论相区别。遗憾的是,"新古典现代性"概念并未受到中外学界的关注。实际上,此概念对理解哈贝马斯的现代性理论的特征是极有意义的。按照哈贝马斯的看法,不论是对现代性规范基础的重建,还是对现代性的诊断,都需要从古典现代性转向新古典现代性概念。然而,哈贝马斯自己的新古典理论也存在着历史局限性。在现代性问题上,我们需要不断地返回古典现代性理论,与它进行对话,才有可能在理论与实践、批判与现实之间建立合理的联系。
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关键词
古典
现代性
新
古典
现代性
黑格尔
马克思
哈贝马斯
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职称材料
古典的现代性及其当代意义--以英国艺术史家肯尼斯·克拉克为切入点
被引量：
1
4
作者
林成文
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第11期120-128,共9页
"古典的现代性"指的是通过古典文化传统的现代转化来克服现代性危机的思路,在西方以人文主义传统为代表。自文艺复兴以来,西方人文主义传统经历了从学术活动、教育理念到社会批判思潮的一系列转化,并且在18、19世纪的现代性...
"古典的现代性"指的是通过古典文化传统的现代转化来克服现代性危机的思路,在西方以人文主义传统为代表。自文艺复兴以来,西方人文主义传统经历了从学术活动、教育理念到社会批判思潮的一系列转化,并且在18、19世纪的现代性批判中起到过重要的作用。进入20世纪,英国艺术史家肯尼斯·克拉克借助现代哲学和艺术史理论的思想资源,实践了一种倚重艺术史的人文主义教育模式,进一步发展了古典的现代性思想。今天,克拉克及其所代表的古典现代性有助于我们重新审视文化现代性问题,同时也有助于我们反思中国当下的人文主义教育。
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关键词
古典
的
现代性
人文主义传统
肯尼斯·克拉克艺术史教育
原文传递
融合新机 别开生面——论鲁迅的“古典情怀”
5
作者
李正西
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第1期5-8,共4页
鲁迅的"古典情怀"在现代性的解读;承传与择取;自出新裁、别立新宗等几个方面特别鲜明地表现出来,让我们深切地感受到,具有深厚的学养,开阔的视野,对于创作是何等的重要。
关键词
古典
情怀
现代性
承传与择取
别开新面
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职称材料
题名
当代诗歌批评中的“古典性”与“现代性”之辨
1
作者
杨雅
机构
云南大学文学院
出处
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2024年第2期70-76,116,共8页
文摘
关于汉语新诗之“古典性”与“现代性”问题的讨论,自新文学初期就已开始。“古典”即意味落后,“古典性”与“现代性”相对立等论调,随着新诗获得普遍认可后便逐渐销声匿迹。但对这两个命题的讨论,却一直延续到当代诗歌批评中,并逐渐成为较核心的诗学问题。虽然诗论者们对“古典性”与“现代性”的定义及延展各个不同,但也往往会将其并举,认为两者原是摆脱“平庸”的不同法门,而很少会在两者间建立严格对立的关系。自1980年代末以来,批评界秉承着推动诗歌创作发展的宗旨,热衷于讨论在古典诗词中发掘现代性以及在现代诗中激活、重续与转化古典资源的可能性,据此提出了“新古典主义”“古典现代性”等力图熔铸古今、打通中西的诗学概念。
关键词
当代诗歌批评
古典
性
现代性
新
古典
主义
古典
现代性
Keywords
Contemporary Poetic Criticism
Classicality
Modernity
Neo-classicism
Classical Modernity
分类号
I227 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
新诗、德奥风、美声唱法与20世纪早期中国艺术歌曲格范的确立
被引量：
3
2
作者
韩梅
机构
河南大学艺术学理论研究院
中国传统音乐研究所
出处
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2020年第4期124-132,共9页
基金
河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“河南省高校专业音乐教育的历史与现状——基于口述史的研究”(项目编号:2018-JCZD-017)
河南大学哲学社会科学创新团队培育计划“中原风格音乐创作与实践”(项目编号:2019CXTD013)的阶段性成果。
文摘
20世纪早期中国的新诗运动与西方浪漫主义思潮基于相同的时代背景,有着共同的强调激情,抒发主观情感,表现个性的诗意追求;既是放飞诗的“天足”,又赋予古词以新的“节奏”,给古词“放足”。中国早期艺术歌曲通过旋律与诗意结合来追求诗性表达,以此追求德奥风格。上海国殳音专等中国早期专业音乐教育机构,积极推进了以美声唱法为代表的现代音乐教学体系,使中国艺术歌曲的格范得到进一步确立。20世纪早期艺术歌曲格范是中国早期知识分子通过改造自身、创造崭新而获得的新成就,是学界以历久弥新的成分创造“古典现代性”,使传统活起来的中国新音乐范本。
关键词
新音乐
作曲技术
美声唱法
古典
现代性
分类号
J609.2 [艺术—音乐]
原文传递
题名
哈贝马斯的新古典现代性论及其批判
被引量：
1
3
作者
汪行福
韩国庆
机构
复旦大学哲学学院
复旦大学当代国外马克思主义研究中心
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2012年第5期10-15,共6页
基金
“哈贝马斯之后:社会批判理论的当代转型与发展”(2007BZX007)
“西方马克思主义的社会总体性理论及其最新发展”(05JJD10126)的阶段性成果
文摘
哈贝马斯在《现代性的概念——两个传统的回顾》中把自己的理论称为新古典理论,以示与从马克思到法兰克福的古典现代性理论相区别。遗憾的是,"新古典现代性"概念并未受到中外学界的关注。实际上,此概念对理解哈贝马斯的现代性理论的特征是极有意义的。按照哈贝马斯的看法,不论是对现代性规范基础的重建,还是对现代性的诊断,都需要从古典现代性转向新古典现代性概念。然而,哈贝马斯自己的新古典理论也存在着历史局限性。在现代性问题上,我们需要不断地返回古典现代性理论,与它进行对话,才有可能在理论与实践、批判与现实之间建立合理的联系。
关键词
古典
现代性
新
古典
现代性
黑格尔
马克思
哈贝马斯
分类号
B516.59 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
古典的现代性及其当代意义--以英国艺术史家肯尼斯·克拉克为切入点
被引量：
1
4
作者
林成文
机构
南京大学艺术研究院
出处
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017年第11期120-128,共9页
文摘
"古典的现代性"指的是通过古典文化传统的现代转化来克服现代性危机的思路,在西方以人文主义传统为代表。自文艺复兴以来,西方人文主义传统经历了从学术活动、教育理念到社会批判思潮的一系列转化,并且在18、19世纪的现代性批判中起到过重要的作用。进入20世纪,英国艺术史家肯尼斯·克拉克借助现代哲学和艺术史理论的思想资源,实践了一种倚重艺术史的人文主义教育模式,进一步发展了古典的现代性思想。今天,克拉克及其所代表的古典现代性有助于我们重新审视文化现代性问题,同时也有助于我们反思中国当下的人文主义教育。
关键词
古典
的
现代性
人文主义传统
肯尼斯·克拉克艺术史教育
Keywords
classical modernity, humanist tradition, Kenneth Clark, art history education
分类号
B089.1 [哲学宗教—哲学理论]
原文传递
题名
融合新机 别开生面——论鲁迅的“古典情怀”
5
作者
李正西
机构
安徽教育学院
出处
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第1期5-8,共4页
文摘
鲁迅的"古典情怀"在现代性的解读;承传与择取;自出新裁、别立新宗等几个方面特别鲜明地表现出来,让我们深切地感受到,具有深厚的学养,开阔的视野,对于创作是何等的重要。
关键词
古典
情怀
现代性
承传与择取
别开新面
Keywords
Classical feelings
Modernity exploration
Succession and selection
Original creation
分类号
I210.96 [文学—中国文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
当代诗歌批评中的“古典性”与“现代性”之辨
杨雅
《三峡大学学报（人文社会科学版）》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
新诗、德奥风、美声唱法与20世纪早期中国艺术歌曲格范的确立
韩梅
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2020
3
原文传递
3
哈贝马斯的新古典现代性论及其批判
汪行福
韩国庆
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2012
1
下载PDF
职称材料
4
古典的现代性及其当代意义--以英国艺术史家肯尼斯·克拉克为切入点
林成文
《学术月刊》
CSSCI
北大核心
2017
1
原文传递
5
融合新机 别开生面——论鲁迅的“古典情怀”
李正西
《广播电视大学学报（哲学社会科学版）》
2005
0
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职称材料
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