汉语反义词共现构式的转喻解读 被引量：15

1

作者 吴淑琼 《外文研究》 2014年第1期15-20,30+104,共8页

汉语中的反义词共现非常普遍。本文首先对汉语反义词共现的表现形式进行了描述,然后探讨了反义词共现所蕴含的转喻思维,并以"有X有Y"构式和"左V1右V2"构式为个案解析了反义词共现构式语义解读的转喻推理过程。研究... 汉语中的反义词共现非常普遍。本文首先对汉语反义词共现的表现形式进行了描述,然后探讨了反义词共现所蕴含的转喻思维,并以"有X有Y"构式和"左V1右V2"构式为个案解析了反义词共现构式语义解读的转喻推理过程。研究表明,共现反义词对所触发的概念转喻是反义词共现构式语义识解的必要认知机制。 展开更多

关键词 反义词共现 转喻“有X有Y”构式 “左V1右V2”构式

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现代汉语反义词共现构式“没A没B”的认知解读 被引量：4

2

作者 王磊 陆国君 《外文研究》 2016年第1期39-43,105,共5页

四字格式在现代汉语中使用频繁。本文将具有反义关系的词对在"没……没……"中共现的现象抽象为反义词共现构式"没A没B",考察该构式的表征形式、句法功能以及语义特征,并运用转喻、认知参照点和概念整合等认知语言... 四字格式在现代汉语中使用频繁。本文将具有反义关系的词对在"没……没……"中共现的现象抽象为反义词共现构式"没A没B",考察该构式的表征形式、句法功能以及语义特征,并运用转喻、认知参照点和概念整合等认知语言学理论进一步探究该构式非组构性意义的内在形成机制。 展开更多

关键词 反义词共现 “没A没B”构式 转喻 认知参照点 概念整合

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体认语言学视域下俄语反义词共现构式研究

3

作者 梁洪琦 许凤才 《中国俄语教学》 2023年第1期11-18,共8页

作为对认知语言学本土化修补的“体认语言学”是现代语言学研究的新方向,为世界语言学的发展贡献了“中国智慧”。体认语言学强调,心智和语言均来自对现实世界的“互动体验(体)”和“认知加工(认)”。“体认性”不仅是语言的性质之一,... 作为对认知语言学本土化修补的“体认语言学”是现代语言学研究的新方向,为世界语言学的发展贡献了“中国智慧”。体认语言学强调,心智和语言均来自对现实世界的“互动体验(体)”和“认知加工(认)”。“体认性”不仅是语言的性质之一,而且是一种元认知机制。体认语言学持语言构式观,即构式是语言的基本单位,是“体”与“认”的结果。本文在体认语言学视域下梳理词组层面上俄语反义词共现构式范畴成员间的承继关系,探究俄语反义词共现构式的体认性成因。 展开更多

关键词 体认语言学 反义词共现 构式 体认性

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国外反义词共现研究综述 被引量：2

4

作者 吴淑琼 《外国语言文学》 2014年第3期152-160,168,共10页

反义词共现是反义关系研究的一个新趋向。本文概述了国外反义词共现研究的主要成果,包括反义词共现的频率、反义词共现的句法结构和语篇功能、反义词共现和非规约性反义词、共现反义词对的排序规律以及反义词共现的跨语言研究;然后总结... 反义词共现是反义关系研究的一个新趋向。本文概述了国外反义词共现研究的主要成果,包括反义词共现的频率、反义词共现的句法结构和语篇功能、反义词共现和非规约性反义词、共现反义词对的排序规律以及反义词共现的跨语言研究;然后总结了反义词共现的研究意义和研究特色,并根据其研究现状和存在的不足,对反义词共现研究的未来进行了展望。 展开更多

关键词 反义词共现 频率 语篇功能 排序规律 跨语言研究

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汉语反义复合词研究述评 被引量：2

5

作者 黄瑞芳 《广西科技师范学院学报》 2020年第3期71-74,共4页

以往有关反义复合词的本体研究主要探讨了反义复合词的定义和数量、反义复合词是词还是词组、两语素能否单独成词、语素的排序、反义复合词词义变化的理据等。通过从反义复合词的本体研究和对外汉语教学研究两方面对以往反义复合词的研... 以往有关反义复合词的本体研究主要探讨了反义复合词的定义和数量、反义复合词是词还是词组、两语素能否单独成词、语素的排序、反义复合词词义变化的理据等。通过从反义复合词的本体研究和对外汉语教学研究两方面对以往反义复合词的研究进行综述。分析发现:研究者们统计出来的反义复合词的数量各不相同;调序和义序并不能完美解释语素的排序规律;目前未有汉语学习者习得汉语反义复合词的实证研究。 展开更多

关键词 反义复合词 反义词共现 对外汉语教学

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对英语常用反义词在母语和非母语语料库中共现现象的研究

6

作者 韩菁菁 《镇江高专学报》 2011年第4期31-34,39,共5页

通过对比中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)和英国国家语料库(BNC)中共现的反义词,发现非母语使用者口笔语中的反义词共现数量和频率远远少于母语使用者,形容词反义词共现频率在母语和非母语语料库中均较高;反义词在书面语中的共现高于... 通过对比中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)和英国国家语料库(BNC)中共现的反义词,发现非母语使用者口笔语中的反义词共现数量和频率远远少于母语使用者,形容词反义词共现频率在母语和非母语语料库中均较高;反义词在书面语中的共现高于口语,这些异同折射出中西文化的差异。教师应在日常教学中关注反义词教学,缩小非母语者和母语者语言使用的差距。 展开更多

关键词 反义词共现 中国学生英语口笔语语料库 英国国家语料库

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反义词共现的语用分析——以《围城》为例

7

作者 王珍 《海外英语》 2015年第8期225-226,共2页

反义词是常见的一种语义关系。反义词共现的现象也是无处不在。至今,有些学者对反义词共现的定义、频率、句法结构、语篇功能及认知机制等进行了研究,但是对于具体语篇中的反义词共现的研究屈指可数。基于前人的研究上,笔者试图从语用... 反义词是常见的一种语义关系。反义词共现的现象也是无处不在。至今,有些学者对反义词共现的定义、频率、句法结构、语篇功能及认知机制等进行了研究,但是对于具体语篇中的反义词共现的研究屈指可数。基于前人的研究上,笔者试图从语用学的角度对《围城》中反义词共现进行分析。研究表明,语篇中运用反义词共现能达到讽刺、幽默及维护他人积极面子等语用效果。 展开更多

关键词 反义词共现 合作原则 礼貌原则

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反义词共现构式“X的Y的”的句法语义研究 被引量：6

8

作者 吴淑琼 邱欢 《西南政法大学学报》 CSSCI 2017年第6期129-135,共7页

反义词共现构式"X的Y的"是现代汉语中比较独特的一种语言现象。基于语料库对该构式的组构成分、句法特征及语义进行详细描写和分析,可以发现进入该构式的可变量"X"和"Y"主要是反义形容词、动词、名词和代... 反义词共现构式"X的Y的"是现代汉语中比较独特的一种语言现象。基于语料库对该构式的组构成分、句法特征及语义进行详细描写和分析,可以发现进入该构式的可变量"X"和"Y"主要是反义形容词、动词、名词和代词;该构式在句中主要充当主语、定语、宾语等句法成分;该构式有加合义、周遍义和选择义三种语义。加合义是该构式的基本义,周遍义是"部分代整体"转喻作用的结果,选择义则受句法环境压制使然。 展开更多

关键词 反义词共现构式 “X的Y的” 句法 语义 转喻

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构式语境下反义词共现构式的交互主观性研究 被引量：5

9

作者 芦晓莉 刘宇红 《新疆大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2021年第2期145-150,共6页

文章在构式语境下对反义词共现构式的交互主观性进行了探究。研究发现:反义词共现构式在本质上具有交互主观性特征;反义词共现构式的交互主观性高度依赖构式语境,其中,构式语境(较复杂构式)和构式反义词项(较小构式)之间的交互是前提,... 文章在构式语境下对反义词共现构式的交互主观性进行了探究。研究发现:反义词共现构式在本质上具有交互主观性特征;反义词共现构式的交互主观性高度依赖构式语境,其中,构式语境(较复杂构式)和构式反义词项(较小构式)之间的交互是前提,构式语境对反义词项语义特征的压制是“催化剂”,使得反义词共现构式不再被最大限度地客观识解,主体的主观性因此得到增强,此时,发话人表现出较强的主观交互倾向,受话人则积极发挥主观能动性寻求最佳构式语境关联,最终促成了认知主体主观交互的实现;反义词共现构式的主观性为其交互主观性奠定了基础,二者处于同一连续统上;反义词共现构式的交互主观性为语言主观性提供了新的研究视角,同时拓宽了交互主观性的研究范围。 展开更多

关键词 反义词共现构式 主观性 交互主观性 构式语境 构式语境压制

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语言创新机制之构式变化与构式化——以反义词共现构式的形式动态性分析为例

10

作者 芦晓莉 《外语电化教学》 北大核心 2023年第3期39-44,共6页

文章以反义词共现构式的形式动态性分析为例,基于ChatGPT、词典和语料库提供的语料,在历时构式语法理论指导下考察语言创新机制问题。研究发现,反义词共现构式的形式动态性主要呈现三种变化型式:构式内部的一义多形、构式之间的一义多... 文章以反义词共现构式的形式动态性分析为例,基于ChatGPT、词典和语料库提供的语料,在历时构式语法理论指导下考察语言创新机制问题。研究发现,反义词共现构式的形式动态性主要呈现三种变化型式:构式内部的一义多形、构式之间的一义多形和构式再创。三种变化规律背后隐藏着不同的机制:构式内部的一义多形和构式之间的一义多形背后的机制是构式变化,而构式再创背后的机制则是构式化。构式变化和构式化均能够诱发反义词共现构式在形式层面上的动态变化,为语言形式创新提供了可能性和现实性,是导致语言形式演变的两个重要机制。构式变化与构式化对二语习得和外语教学提出了新的挑战,也提供了新的机遇。 展开更多

关键词 反义词共现构式 形式动态性 构式变化 构式化 语言创新机制

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汉英反义词共现构式语义结构形成机制对比研究 被引量：3

11

作者 芦晓莉 刘宇红 卢卫中 《西安外国语大学学报》 CSSCI 北大核心 2021年第1期20-24,共5页

本文从认知—语用视角对汉英反义词共现构式语义结构的形成机制进行了对比。研究发现:1)突显、聚焦、视角和详略度识解方式是汉英反义词共现构式语义结构背后的认知动因;2)基于相同的识解方式,汉英语使用者往往能够产出形义对称的语义结... 本文从认知—语用视角对汉英反义词共现构式语义结构的形成机制进行了对比。研究发现:1)突显、聚焦、视角和详略度识解方式是汉英反义词共现构式语义结构背后的认知动因;2)基于相同的识解方式,汉英语使用者往往能够产出形义对称的语义结构;基于不同的识解方式,则能够产出义对称而形不对称的语义结构;3)本研究从认知和语用相结合的视角为反义词共现构式语义结构的形成机制建构了一个系统的、可操作的分析模型,这种认知和语用相结合的方法无疑要比单一的认知或语用分析更具阐释力。 展开更多

关键词 反义词共现构式 语义结构 认知域 识解方式

原文传递

反义词共现构式“X不X”的构式化等级研究 被引量：3

12

作者 詹钰蓉 吴淑琼 《浙江外国语学院学报》 2021年第1期77-85,共9页

反义词共现构式"X不X"是现代汉语中比较独特的一类构式。本文基于语料库,通过对构式中反义词语义类别的分析,发现该构式经历了不同等级的构式化。当构式"X不X"为选择义时,构式化等级低;当构式偏指肯定或否定一方时... 反义词共现构式"X不X"是现代汉语中比较独特的一类构式。本文基于语料库,通过对构式中反义词语义类别的分析,发现该构式经历了不同等级的构式化。当构式"X不X"为选择义时,构式化等级低;当构式偏指肯定或否定一方时,构式化等级中等;当构式为频度义时,其语义不是组成成分"X"和"不X"的简单相加,而是具有不可预测性,此时构式化等级最高。构式化是语言的一种动态演变过程,重新分析和转喻是"X不X"构式化的内部机制,语言的经济原则和主观性是其语义虚化的外部动因。 展开更多

关键词 “X不X” 反义词共现构式 构式化 构式化等级

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动态范畴化视域下“有X没X”的构式化和构式变化 被引量：1

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作者 吴淑琼 詹钰蓉 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期29-33,47,共6页

“有X没X”是汉语中常见的一类反义词共现构式。本文基于语料库考察该构式演变过程中的构式层级网络,并分析其构式层级在构式化和构式变化中的动态范畴化过程。研究发现:(1)在构式化前的构式变化阶段,“有X没X”的原图式范畴经过次范畴... “有X没X”是汉语中常见的一类反义词共现构式。本文基于语料库考察该构式演变过程中的构式层级网络,并分析其构式层级在构式化和构式变化中的动态范畴化过程。研究发现:(1)在构式化前的构式变化阶段,“有X没X”的原图式范畴经过次范畴化,语义分化为五类子构式;在构式化阶段,该构式从一个形式松散、表“存现义”的原图式范畴逐步发展为一个形式凝固、表“频度义”的新图式范畴,经再范畴化形成了新的形义配对体;在构式化后的构式变化阶段,其新图式在跨范畴化发展中进一步衍生出“无条件义”;(2)语言的主观性、动态语境和高频使用是该构式演化的动因。 展开更多

关键词 “有X没X” 反义词共现构式 构式化 构式变化 动态范畴化

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论汉语反义词共现构式的互文性特征 被引量：1

14

作者 芦晓莉 《西南交通大学学报（社会科学版）》 2022年第2期70-77,共8页

探讨汉语反义词共现构式的互文性特征,发现互文性特征是汉语反义词共现构式在语义层面上的一个典型特征,这种特征的体现必须同时满足句法上的“形式对称”和语义上的“意义互补”两个限制性条件,其中,“意义互补”又体现为前后呼应组构... 探讨汉语反义词共现构式的互文性特征,发现互文性特征是汉语反义词共现构式在语义层面上的一个典型特征,这种特征的体现必须同时满足句法上的“形式对称”和语义上的“意义互补”两个限制性条件,其中,“意义互补”又体现为前后呼应组构成分的加合互补、中和互补、融合互补、关系互补以及省略互补五种情况。 展开更多

关键词 汉语反义词共现构式 互文性 形式对称 意义互补

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反义词共现构式“有X有Y”的句法语义研究

15

作者 王晓入 《品位·经典》 2021年第19期53-56,共4页

反义词共现构式"有X有Y"是汉语中常见的一种四字结构。基于语料库的真实语料,探讨了构式"有X有Y"的成分的特征及该构式在句法和语义上的特点,发现"X"和"Y"的词性通常为形容词、动词和名词;该... 反义词共现构式"有X有Y"是汉语中常见的一种四字结构。基于语料库的真实语料,探讨了构式"有X有Y"的成分的特征及该构式在句法和语义上的特点,发现"X"和"Y"的词性通常为形容词、动词和名词;该构式在句中主要作谓语,少数情况下作宾语和定语,除此之外还可作同位语、主语、状语和补语;该构式的语义可为加合义和周边义,周边义的产生与转喻机制有关。 展开更多

关键词 反义词共现构式 “有X有Y” 句法 语义 转喻

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