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题名双语教学的评价
被引量：7
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作者
禹晓成
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机构
宁夏大学教育科学学院
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出处
《文教资料》
2007年第5期152-153,共2页
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文摘
近年来,双语教学已成为我国教育中的一个热点,随着双语教学的不断发展,客观上需要对双语教学进行科学合理的评价。明确双语教学评价的内容,并在此基础上建构相应的评价框架,为形成双语教学评价提供可参考思路是本文的旨意所在。
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关键词
双语教学
双语教学评价
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名双语课堂教学评价系统的研究
被引量：3
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作者
韩莉莉
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机构
曲阜师范大学运筹与管理学院
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出处
《计算机与信息技术》
2009年第5期15-16,19,共3页
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文摘
教学语言的变化,为双语教学带来了多方面质的变化,课堂教学评价就尤为重要。本文将层次分析法引入双语课堂教学评价,在分析双语课堂教学关键要素的基础上,构建了双语教学评价的指标体系,形成一套对定性问题进行定量分析的系统规则和方法。为双语课堂教学评价提供系统的、科学的、可操作性强的评价方法。
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关键词
双语教学评价
层次分析法
指标体系
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分类号
TP319
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名基于岗位技能的计算机双语形成性评价体系的构建
- 3
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作者
余明艳
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机构
广东交通职业技术学院交通信息学院
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出处
《湖北函授大学学报》
2013年第9期104-105,共2页
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基金
高职高专计算机类专业2012年度规划课题(项目编号:JZW590112016)
广东省教育科研"十二五"规划2011年度研究项目(项目编号:2011TJK077)
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文摘
本文针对基于岗位技能的计算机双语教学评价体系的改革情况,从教学评价、基于岗位技能的计算机双语教学评价体系指标等方面进行研究,构建了基于岗位技能的计算机双语形成性评价体系,为进一步推动双语课程改革提供了案例。
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关键词
岗位技能
双语教学评价
形成性评价体系
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高等医学院校双语教学质量评价综述
被引量：19
- 4
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作者
陈逢艳
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机构
华中科技大学外国语学院
华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院
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出处
《医学与社会》
2009年第11期68-69,71,共3页
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文摘
对医学双语教学和评价进行了回顾和分析,指出目前医学双语教学评价存在的主要问题是对双语评价目的不明确、只注重终结性评价和只重视专家意见等。应明确双语教学的语言和学科目标,注重"教—学"兼顾和形成性评价。
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关键词
高等医学院校
双语教学:评价
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Keywords
Medical colleges
Bilingual teaching
Evaluation
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名对新疆双语教育发展中若干问题的思考
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作者
乌满尔江
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机构
新疆石河子市民族中学
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出处
《跨世纪》
2008年第6期142-144,共3页
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文摘
本文主要就新疆双语教育发展中主要问题展开论述，包括学生的语言问题、汉语教材建设问题、师资条件的限制、学校课程设置存在的问题、双语教学质量评价系统问题，并提出了双语教育中有待完善的几方面。
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关键词
语言问题
师资条件
课程设置
双语教学质量评价
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分类号
G633.39
[文化科学—教育学]
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题名高校双语教学评价体系的建构研究
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作者
王晓丹
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机构
吉林工商学院金融学院
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期162-162,共1页
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文摘
双语教学评价作为双语教学中不可缺少的组成部分,对双语教学的成败起着重要的作用。目前,对高校双语教学评价的研究相对较少,还没有形成自己的的评价模式,这已成为制约双语教学的瓶颈问题。本文归纳总结了国内外双语教学的评价的研究,在此基础上提出了我国高校双语教学的评价体系,为双语教学评价提供参考。
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关键词
高校
双语教学
双语教学评价
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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