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题名论《伤寒论》备课
被引量：3
- 1
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作者
金东明
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机构
长春中医药大学
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出处
《长春中医药大学学报》
2016年第2期410-412,共3页
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基金
吉林省科技厅科技发展计划技术创新课题(WL201308)
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文摘
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与研究经验中,在备课内容和方法上提出:了解授课对象、选好教材及参考书、安排好所讲内容、合理答疑、医德、因材施教、优化教学效果、再备课等8方面。首次从中医药高校教学角度系统探讨《伤寒论》教学针对各专业备课、博硕本三级备课,目前国内外尚无同类研究报道。
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关键词
《伤寒论》
中医教学法
备课
博硕本三级
金东明
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Keywords
Treatise on Febrile Disease
TCM teaching methods
prepare a lesson
doctoral students and master undergraduate three-level
JIN Dongming
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分类号
R222
[医药卫生—中医基础理论]
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题名论《伤寒论》授课
被引量：2
- 2
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作者
金东明
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机构
长春中医药大学
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出处
《长春中医药大学学报》
2016年第3期631-633,共3页
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基金
吉林省科技厅科技发展计划技术创新课题(WL201308)
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文摘
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与研究经验中,对如何讲好课,从开头与结尾、内容与时间、教材与己见、讲课与讲演、板书与PPT、集中与展开、安稳与热烈、掌控与应激、传授与演练、直叙与出彩、教师与导师、医技与医德、传统教学法与现代教学法等方面,首次从中医药高校教学角度系统探讨《伤寒论》教学针对各专业、博硕本三级讲课;目前国内外尚无同类研究报道。
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关键词
《伤寒论》
中医教学法
讲课
博硕本三级
名医经验
金东明
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Keywords
Treatise on the Febrile Diseases
Chinese medicine teaching method
lecture
the doctor
master
undergraduate three levels
famous doctor experiences
JIN Dongming
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分类号
R222
[医药卫生—中医基础理论]
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题名论《伤寒论》考试
被引量：1
- 3
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作者
金东明
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机构
长春中医药大学
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出处
《长春中医药大学学报》
2016年第4期847-849,852,共4页
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基金
吉林省科技厅科技发展计划技术创新课题(WL201308)
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文摘
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与研究经验中,首次从中医药高校教学角度,针对各专业、博硕本三级,对如何进行《伤寒论》考试从:意义、特色、种类、方法、题型、试题、评分标准、结果分析,共8个方面进行了系统探讨,目前国内外尚无同类研究报道。
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关键词
《伤寒论》
中医教学法
考试
博硕本三级
名医经验
金东明
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Keywords
Treatise on Febrile Disease
teaching method of TCM
examination： doctoral students, master students and undergraduate three-level system
doctors experience
JIN Dongming
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分类号
R222
[医药卫生—中医基础理论]
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题名论《伤寒论》科研
被引量：1
- 4
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作者
金东明
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机构
长春中医药大学
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出处
《长春中医药大学学报》
2016年第6期1276-1278,共3页
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基金
吉林省科技厅科技发展计划技术创新课题(WL201308)
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文摘
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与研究经验中,对如何做好《伤寒论》科研,在意义目的、选题领域、研究方法、成果评价、注意事项、择优先行6个方面首次从中医药高校教学角度,针对各专业、博硕本三级,系统探讨《伤寒论》科研内容与方法,目前国内外尚无同类研究报道。
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关键词
《伤寒论》
中医科研方法
博硕本三级
名医经验
金东明
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Keywords
Treatise on exogenous febrile disease
Chinese medicine scientific research
Bachelar
Master ＆ PH.D programs of study
clinical experience
JIN Dongming
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分类号
R222.2
[医药卫生—中医基础理论]
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题名论《伤寒论》临床
被引量：1
- 5
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作者
金东明
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机构
长春中医药大学
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出处
《长春中医药大学学报》
2016年第5期1057-1059,共3页
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基金
吉林省科技厅科技发展计划技术创新课题(WL201308)
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文摘
金东明教授在中医经典《伤寒论》博、硕、本教学、临床与经验研究中,对如何做好《伤寒论》临床从:目的意义、方法步骤、最佳设计、注意事项四大方面首次从中医药高校教学角度、各专业特点、博硕本三级进行了系统探讨;并首次对青年教师如何做好《伤寒论》研究,分别从临床与教学、科研相结合角度以及从提高教学水平与个人素质角度进行了系统探讨。目前国内外尚无同类研究报道。
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关键词
《伤寒论》
中医临床与教学法
博硕本三级
青年教师
名医经验
金东明
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Keywords
Treatise On Exogenous Febrile Disease
Clinical Application ＆ Education of Traditional Chinese Medicine
Bachelor
Master ＆ PH
D Programs of Study
Young Teachers
Clinical Experience
JIN Dongming
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分类号
R222
[医药卫生—中医基础理论]
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