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“辅导员+博士班主任”育人体系的初步探究 被引量:1
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作者 代敏 宫若楠 +1 位作者 王瑞飞 武标 《邢台职业技术学院学报》 2020年第2期27-29,共3页
为提升学生整体素质、加强学生管理、培养具备高素养的优秀专业人才,结合高等教育改革最新进展,提出“辅导员+博士班主任”的新型育人体系。通过探索,该育人体系可以弥补辅导员和传统班主任制度的局限性,可以作为高校人才培养的新方法。
关键词 辅导员 博士班主任 育人体系
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