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农民合作社与精准扶贫协同发展机制构建:理论逻辑与实践路径 被引量:247
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作者 赵晓峰 邢成举 《农业经济问题》 CSSCI 北大核心 2016年第4期23-29,110,共7页
农民合作社的制度安排具有益贫性的显著特征,这使其能够成为精准扶贫与精准脱贫的理想载体。农民合作社产权制度和治理结构不合理的根本原因在于普通农户无股权,使合作社与普通农户之间难以建立起紧密的利益联结机制。整合国家财政扶贫... 农民合作社的制度安排具有益贫性的显著特征,这使其能够成为精准扶贫与精准脱贫的理想载体。农民合作社产权制度和治理结构不合理的根本原因在于普通农户无股权,使合作社与普通农户之间难以建立起紧密的利益联结机制。整合国家财政扶贫资源与合作社进行对接,再吸纳贫困农户的自有资源,一方面有助于依托合作社推动建立产业扶贫、资产收益扶贫、合作金融扶贫与农业科技扶贫相结合的精准扶贫体制机制,另一方面也有利于提高贫困农户在合作社中的股权份额,改善合作社的产权构成,使贫困农户能够更好地参与合作组织并逐步提升合作自治能力,推动合作社进一步完善治理结构,走上转型升级与可持续发展的道路。 展开更多
关键词 农民合作社 精准扶贫 协同机制 利益联结 合作自治
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高校“三全育人”体系协同与长效机制的建构——以全员育人为中心的考察 被引量:184
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作者 朱平 《思想理论教育》 CSSCI 2019年第2期96-101,共6页
教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建"三全育人"即"全员全过程全方位"一体化育人格局的要求。"三全育人"是对立德树人特点和规律认识的全面提升和进一步深化,包含"... 教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出了构建"三全育人"即"全员全过程全方位"一体化育人格局的要求。"三全育人"是对立德树人特点和规律认识的全面提升和进一步深化,包含"十大育人体系"。"十大育人体系"在实践中要落实到各育人主体及其责任,要建立全员协同、全过程贯通、全方位渗透的制度保障和运行机制,包括学校成立"三全育人"领导小组,制定"三全育人"实施方案与工作制度,建立健全各育人主体的责任清单制度、评议督查制度、绩效评估制度,构建运行中的动力机制、协同机制、保障机制、反馈与纠错机制,以及能够稳定运行、持续有效的长效机制。 展开更多
关键词 三全育人 十大育人 主体责任 协同机制 长效机制
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多元主体参与公共体育服务治理的协同机制研究 被引量:152
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作者 唐刚 彭英 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第3期10-24,共15页
以公共体育服务参与治理机制为研究对象,从多元主体参与协同治理的视角,透过其治理效果的脆弱与积极两类案例的对比分析,讨论了我国公共体育服务治理转型过程中,政府主导原则下,参与治理面临的多重困境、内在动力、主体结构和运行机制... 以公共体育服务参与治理机制为研究对象,从多元主体参与协同治理的视角,透过其治理效果的脆弱与积极两类案例的对比分析,讨论了我国公共体育服务治理转型过程中,政府主导原则下,参与治理面临的多重困境、内在动力、主体结构和运行机制。提出"政府主导下的公共体育权力的利益契合"是我国多元主体参与公共体育服务的内在动力;用"政府:主导协调;体育私营组织:互利双赢;体育社会组织:补充共享;居民体育自治组织:承上启下;个人:实践参与"来表述主体结构;用"合作、竞争、制衡"来表述其双向的、交互的、动态的运行机制。 展开更多
关键词 公共体育服务 体育 治理 多元 协同机制
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整体政府下的政策协同:理论与发达国家的当代实践 被引量:150
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作者 周志忍 蒋敏娟 《国家行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第6期28-33,共6页
本文以整体政府背景下的政策协同为主题,重点讨论发达国家的当代实践。第一部分讨论政策协同的相关概念和基本理论,然后分别围绕宏观战略层面和中观决策层面,讨论发达国家政策协同的主要机制。
关键词 整体政府 政策协同 协同机制
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中小学生“作业减负”政策实施成效及协同机制分析--基于全国30个省(市、区)137个地级市的调查 被引量:108
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作者 宁本涛 杨柳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2022年第1期9-16,23,共9页
作业负担是中小学学业负担治理的顽固性问题。新中国成立以来,国家出台了一轮轮减负政策,但积弊难返,效果不尽人意。为了解“双减”政策实施数月以来的初步成效,华东师范大学五育融合研究中心课题组向全国范围的中小学教师、学生、家长... 作业负担是中小学学业负担治理的顽固性问题。新中国成立以来,国家出台了一轮轮减负政策,但积弊难返,效果不尽人意。为了解“双减”政策实施数月以来的初步成效,华东师范大学五育融合研究中心课题组向全国范围的中小学教师、学生、家长发放23746份问卷。调查结果显示:政策实施后,中小学生作业量明显减少,自我管理作业能力增强,一定程度上缓解了学生焦虑情绪。为确保作业“减负”提质,所调查学校和家庭在作业设计、教学反馈、闲暇教育等方面携手共建协同机制,使减负初步呈现出积极效果。然而,政策运行中困境凸显:一方面教师的作业设计负担与难度增加,考核制度与减负矛盾激化;另一方面学生自律性差异显现,家长学业忧患感显著。未来在政策落实上,应从以下几方面突围:遵循作业训练的边际效应与个体差异;探索基于五育融合的创新型作业;划定教育利益相关者的权责边界;引导师生加强时间的自我管理;合理衔接作业任务与学业质量考核。 展开更多
关键词 作业负担 “双减”政策 实施成效 协同机制
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构建公共服务的协同机制:一个界定性框架 被引量:81
6
作者 汪锦军 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2012年第1期18-22,共5页
在公共服务多元主体供给中,存在着多主体和多部门导致的公共服务供给碎片化问题。要解决这种碎片化困境,必须探索构建公共服务供给的协同机制。本文从"目标"和"利益"两个变量出发,来构建公共服务协同机制的分析框架... 在公共服务多元主体供给中,存在着多主体和多部门导致的公共服务供给碎片化问题。要解决这种碎片化困境,必须探索构建公共服务供给的协同机制。本文从"目标"和"利益"两个变量出发,来构建公共服务协同机制的分析框架,提出科层制协同、沟通性协同、公-私协同、战略性协同四种协同机制,并结合相关案例分析,来阐释每一种协同机制的内在关系和实现机制。 展开更多
关键词 公共服务 协同机制 政府改革
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开发区土地开发的区域效应及协同机制分析 被引量:50
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作者 张晓平 陆大道 《资源科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2002年第5期32-38,共7页
开发区是近 1 5a来我国地区经济发展的重要空间载体 ,不少开发区已成为区域经济增长的主要力量。该文着重从土地开发与区域联动发展的角度 ,分析了开发区土地开发的区域效应和存在的主要问题 ,并探讨我国开发区土地开发与区域协同发展... 开发区是近 1 5a来我国地区经济发展的重要空间载体 ,不少开发区已成为区域经济增长的主要力量。该文着重从土地开发与区域联动发展的角度 ,分析了开发区土地开发的区域效应和存在的主要问题 ,并探讨我国开发区土地开发与区域协同发展的合理机制。指出规划先行、土地滚动开发、以土地开发带动相关区域的城市化进程和实现产业空间结构的调整是实现开发区持续发展 ,并带动所在区域综合发展的主要动力。 展开更多
关键词 区域效应 协同机制 开发区 土地开发 区域发展
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土壤–根系–微生物系统中影响氮磷利用的一些关键协同机制的研究进展 被引量:57
8
作者 孙波 廖红 +2 位作者 苏彦华 许卫锋 蒋瑀霁 《土壤》 CAS CSCD 北大核心 2015年第2期210-219,共10页
根际是养分进入作物系统的门户,也是土壤-根系-微生物相互作用的微域。根际界面过程决定了氮磷养分的供应强度和有效性,最终影响了氮磷养分的利用效率和作物生产力。近年来,国内外在揭示农田土壤-根系-微生物系统中不同界面的养分转化... 根际是养分进入作物系统的门户,也是土壤-根系-微生物相互作用的微域。根际界面过程决定了氮磷养分的供应强度和有效性,最终影响了氮磷养分的利用效率和作物生产力。近年来,国内外在揭示农田土壤-根系-微生物系统中不同界面的养分转化、吸收和运输机制方面取得了一些新进展。在不同时空尺度上分析了影响土壤氮磷转化微生物组成的影响因子;研究了丛枝菌根系统形成的信号机制及其对氮磷吸收的基因调控机制;从信号网络、根系质子分泌和根构型的角度系统揭示了作物根系应对根际环境氮磷养分供应的形态和生理响应机制。未来针对根际氮磷高效利用问题,需要深入研究土壤-根系-微生物不同界面的协同机制和调控原理,在根际微域和土壤团聚体尺度开展微生物食物网及其关键功能微生物分布格局和演替规律的研究;揭示根构型对根系–微生物协同结构和功能的影响,研究养分缺乏条件下根内质子分泌和关键转运蛋白对根系生长和养分吸收的调控机制;针对粮食作物,研究根系-微生物对话中已知信号物质(如独脚金内酯和N-酰基高丝氨酸内酯)和新的信号物质(小RNA)的网络作用机制及其对多养分协同代谢的影响;最后,针对不同气候、土壤、作物类型区,提出提高氮磷利用效率的根际生物调控途径和措施。 展开更多
关键词 土壤-根系-微生物系统 协同机制 氮磷养分 转化和代谢 信号网络
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区域创新生态系统如何驱动创新绩效?——基于31个省市的模糊集定性比较分析 被引量:56
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作者 唐开翼 欧阳娟 +1 位作者 甄杰 任浩 《科学学与科学技术管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第7期53-72,共20页
构建区域创新生态系统已成为实现区域协同创新发展以及提升国家创新能力的关键战略。基于创新生态观,以我国31个省市为案例样本,应用模糊集定性比较分析方法探讨区域创新生态系统驱动创新绩效的协同机制以及创新要素之间的互动关系。研... 构建区域创新生态系统已成为实现区域协同创新发展以及提升国家创新能力的关键战略。基于创新生态观,以我国31个省市为案例样本,应用模糊集定性比较分析方法探讨区域创新生态系统驱动创新绩效的协同机制以及创新要素之间的互动关系。研究发现:(1)充足的人力资源是驱动高创新绩效的必要条件,缺乏研发经费是导致非高创新绩效的必要条件;(2)存在四条驱动高创新绩效的路径:知识创新主体—人力资源型、技术创新主体—研发经费型、知识创新主体—均衡型和技术创新主体—均衡型,进一步可归纳为"主体—资源"双重驱动型和"主体—资源—环境"均衡驱动型两类协同创新策略。非高创新绩效的驱动路径有三条,且与高创新绩效的驱动路径存在非对称关系;(3)在一定条件下,创新主体之间以及各创新主体与创新环境组合之间具有替代关系;(4)我国区域创新生态系统的创新策略具有显著的空间分布特征,东部地区以"主体—资源—环境"均衡驱动型为主、中西部以"主体—资源"双重驱动型为主。 展开更多
关键词 区域创新生态系统 协同机制 创新绩效 组态效应 模糊集定性比较分析
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新时代推进碳审计全覆盖的问题与对策 被引量:56
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作者 庄尚文 蒋屠鉴 王丽 《财会月刊》 北大核心 2020年第17期86-91,共6页
新时代发展低碳经济对于推动生态文明建设、实现经济高质量发展至关重要。其中,充分发挥碳审计的治理功能,积极推进碳审计全覆盖,日益成为发展低碳经济的重要抓手。从实践来看,我国碳审计起步较晚,存在碳审计制度与准则不完善、审计主... 新时代发展低碳经济对于推动生态文明建设、实现经济高质量发展至关重要。其中,充分发挥碳审计的治理功能,积极推进碳审计全覆盖,日益成为发展低碳经济的重要抓手。从实践来看,我国碳审计起步较晚,存在碳审计制度与准则不完善、审计主体发展不充分不协同、审计内容不一致、审计方法落后以及审计结果运用狭窄等问题。通过分析我国推进碳审计全覆盖面临的问题,总结和借鉴发达国家和地区碳审计实践及其经验,结合我国实际,提出推进我国碳审计全覆盖的对策。 展开更多
关键词 低碳经济 碳审计 全覆盖 协同机制 低碳治理
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高校“三全育人”协同机制构建研究 被引量:55
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作者 董秀娜 李洪波 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期148-152,共5页
"三全育人"理念的核心思想、运行动力与协同理论高度契合,为构建高校"三全育人"协同机制提供了重要理论依据。教育主体定位存在认识偏差、各项教育环节无法统筹兼顾以及内外教育系统缺乏资源整合等具体问题使得构... "三全育人"理念的核心思想、运行动力与协同理论高度契合,为构建高校"三全育人"协同机制提供了重要理论依据。教育主体定位存在认识偏差、各项教育环节无法统筹兼顾以及内外教育系统缺乏资源整合等具体问题使得构建高校"三全育人"协同机制的现实价值日益凸显。高校"三全育人"协同机制包括教育主体协同、教育过程协同和教育资源协同三层内涵,因此在具体路径上要通过构建"四位一体"教育主体协同机制,实现人人有责、人人尽责的全员育人;通过构建"一内两外"教育过程协同机制,实现时时用力、久久为功的全过程育人;通过构建"一站式"教育资源协同机制,实现处处着力、处处有力的全方位育人。 展开更多
关键词 三全育人 协同机制 构建
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高端服务业与先进制造业的协同机制与实证分析——基于长三角地区的研究 被引量:55
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作者 曹东坡 于诚 徐保昌 《经济与管理研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期76-86,共11页
推动上海高端服务业和长三角地区先进制造业协同发展有助于促进地区产业升级和经济发展方式转变。二者的协同机制包括空间分布上的协同定位、发展模式上的协同演化、升级动力上的协同创新三个维度。基于系统协同理论的实证分析表明,上... 推动上海高端服务业和长三角地区先进制造业协同发展有助于促进地区产业升级和经济发展方式转变。二者的协同机制包括空间分布上的协同定位、发展模式上的协同演化、升级动力上的协同创新三个维度。基于系统协同理论的实证分析表明,上海高端服务业和长三角先进制造业正处于协同发展状态,且在2006年之后的趋势更为明显,但先进制造业子系统有序度较低成为制约复合系统协同度提升的重要原因。 展开更多
关键词 高端服务业 先进制造业 协同机制 第三次工业革命 长三角
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青少年体质问题致因分析与健康促进协同机制研究 被引量:54
13
作者 蒋立兵 李永安 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2016年第6期13-19,12,共8页
国家学生体质健康监测数据显示,近30年来我国青少年体质健康水平持续下滑。尽管政府提出了一系列改进举措,但是由于缺乏良好的协同机制,健康促进措施未能取得满意的效果。本研究利用文献分析、调查访谈和系统科学等方法,从社会层面、管... 国家学生体质健康监测数据显示,近30年来我国青少年体质健康水平持续下滑。尽管政府提出了一系列改进举措,但是由于缺乏良好的协同机制,健康促进措施未能取得满意的效果。本研究利用文献分析、调查访谈和系统科学等方法,从社会层面、管理层面、学校层面和学生层面全面分析我国青少年体质健康问题的关键致因;参照国外青少年健康促进制度体系,从课程改革、学生评价、健康干预、服务体系、制度法规等方面构建青少年体质健康促进的协同机制。 展开更多
关键词 青少年 体质问题 致因 健康促进 协同机制
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中小企业协同创新模式对协同创新效应的影响——协同机制和协同环境的双调节效应模型 被引量:52
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作者 解学梅 左蕾蕾 刘丝雨 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2014年第5期72-81,共10页
基于长三角16个城市427家中小型制造业企业的问卷调查数据,运用多元回归探讨了协同机制与协同环境在企业协同创新模式与协同创新效应关系中的调节作用。研究结果表明:企业协同创新模式的三个维度(战略联盟模式、研发外包模式、要素转移... 基于长三角16个城市427家中小型制造业企业的问卷调查数据,运用多元回归探讨了协同机制与协同环境在企业协同创新模式与协同创新效应关系中的调节作用。研究结果表明:企业协同创新模式的三个维度(战略联盟模式、研发外包模式、要素转移模式)与协同创新效应之间均呈现显著的正相关关系;企业协同机制的两个维度(成本利益分配机制、技术互补机制)在企业协同创新模式与协同创新效应关系中均起到正向调节作用;企业协同环境的两个维度(市场环境、宏观环境)在企业协同创新模式与协同创新效应关系中均起到正向调节作用。 展开更多
关键词 协同创新模式 协同机制 协同环境 协同创新效应
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国内现代产业学院的发展与思考——内涵模式协同机制创新 被引量:53
15
作者 尹辉 苏志刚 《中国高校科技》 北大核心 2021年第11期74-78,共5页
现代产业学院是人才培养、科技服务、成果转化、创新创业的重要平台,作为一种深化推进产教融合工程的新型组织形式,现代产业学院与以往的校企合作方式以及已有产业学院运行模式具有很大不同。文章从现代产业学院的起源与发展、内涵与模... 现代产业学院是人才培养、科技服务、成果转化、创新创业的重要平台,作为一种深化推进产教融合工程的新型组织形式,现代产业学院与以往的校企合作方式以及已有产业学院运行模式具有很大不同。文章从现代产业学院的起源与发展、内涵与模式、我国现代产业学院协同创新平台的功能三个方面,论述了建设发展现代产业学院的必要性与重要性、现代产业学院的3个发展阶段,以及正在探索中的4种组建与运营模式、现代产业学院协同创新平台的功能,为进一步研究现代产业学院的创新发展提供了基本理论背景。 展开更多
关键词 现代产业学院 协同机制 内涵 模式
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立德树人系统化落实的协同机制构建——基于12所高校调查数据的分析 被引量:50
16
作者 常青 韩喜平 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期94-101,共8页
立德树人是当前高校工作的根本任务,高校在立德树人过程中要重视整体性、全局性和时代性的统一,系统落实立德树人根本任务。通过对全国12所高校落实立德树人根本任务现状调研发现,在教师层面上,高校教师能够理性认识立德树人根本任务,... 立德树人是当前高校工作的根本任务,高校在立德树人过程中要重视整体性、全局性和时代性的统一,系统落实立德树人根本任务。通过对全国12所高校落实立德树人根本任务现状调研发现,在教师层面上,高校教师能够理性认识立德树人根本任务,期待更好地落实。在学生层面上,高校学生接受、认同立德树人根本任务,也反映了对协同推进的要求。高校要着力从三个维度构建协同机制,提升立德树人实效,即实现立德树人全员全过程全方位运行的主体协同,实现立德树人内涵要求全面贯通的内容协同,实现立德树人有效推进的合力共为的方法协同。 展开更多
关键词 立德树人 师德师风 协同机制
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“大思政课”协同机制建设:问题与策略 被引量:48
17
作者 石书臣 韩笑 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2022年第6期71-76,共6页
“大思政课”建设涉及多元主体、多种资源,需要构建协同机制来推动。加强协同机制建设是善用“大思政课”的必然要求,也是提升“大思政课”育人效能的有效途径。当前,加强“大思政课”协同机制建设主要存在协同要求落实不够、制度协同... “大思政课”建设涉及多元主体、多种资源,需要构建协同机制来推动。加强协同机制建设是善用“大思政课”的必然要求,也是提升“大思政课”育人效能的有效途径。当前,加强“大思政课”协同机制建设主要存在协同要求落实不够、制度协同有待完善、合作共建存在难度、协同效能需要提升等现实问题,需要通过加强顶层设计以做好统筹规划,改进制度安排以完善制度体系,搭建合作平台以促进协同联动,强化实践导向以优化评估机制等策略加以推进,更好地发挥“大思政课”的育人作用,推动思想政治理论课建设深入开展。 展开更多
关键词 大思政课 协同机制 思想政治理论课
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社区居家养老的社会协同机制探讨 被引量:48
18
作者 杨继瑞 薛晓 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2015年第6期106-112,共7页
社区居家养老是对我国传统家庭养老模式的创新和发展,是新形势下中国老年家庭在市场经济条件下的抉择,符合我国现阶段的国情和众多老年家庭的实际情况。然而,我国社区居家养老的进一步发展还存在着社会服务体系缺失、老年人社会交往渠... 社区居家养老是对我国传统家庭养老模式的创新和发展,是新形势下中国老年家庭在市场经济条件下的抉择,符合我国现阶段的国情和众多老年家庭的实际情况。然而,我国社区居家养老的进一步发展还存在着社会服务体系缺失、老年人社会交往渠道缺失和养老专业硬件设施缺失等方面的问题。除了完善相关养老硬件设施外,需要我们通过做好社区与专业机构的对接,包括构建全社会的"敬老储存"机制、利用互联网链接各方资源,以及为老年人营造发挥"老有所为"的氛围等,来进一步促进社区居家养老模式的完善与发展。 展开更多
关键词 家庭养老 机构养老 社区居家养老 协同机制
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链接与协同:产教融合“四链”有机衔接的内在逻辑 被引量:47
19
作者 张庆民 顾玉萍 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期48-56,共9页
推进产教融合的核心是实现高校教育链、人才链与企业产业链、创新链(简称"四链")的有机衔接。从网络链接视角分析"四链"之间的内在关联性,探究促进产教融合"四链"有机衔接的政策补链、收益强链、服务延... 推进产教融合的核心是实现高校教育链、人才链与企业产业链、创新链(简称"四链")的有机衔接。从网络链接视角分析"四链"之间的内在关联性,探究促进产教融合"四链"有机衔接的政策补链、收益强链、服务延链与生态固链的网络链接结构,通过协同思想探讨政府赋能中的政策协同、收益协同、多主体跨界协同与标准协同机制。研究表明,领先企业产业链、创新链与高校教育链之间的有机衔接是深化产教融合、协同育人项目的关键,加强产教融合物理链接新基建和协同软实力建设是推进产教融合"四链"有机衔接的基础性保障,对化解产教鸿沟现象起到关键性作用。 展开更多
关键词 产教融合 “四链” 链接机制 协同机制
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新时代构建高校思想政治教育协同机制研究 被引量:46
20
作者 张文强 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2019年第12期75-80,89,共7页
高校思想政治教育内在的整体系统性以及实践中不平衡、不协调的现象,为构建高校思想政治教育协同机制提供了理论和现实依据。高校思想政治教育协同机制包括教育主体协同、内部教育要素协同和外部教育环境协同三层内涵,其中主体协同是核... 高校思想政治教育内在的整体系统性以及实践中不平衡、不协调的现象,为构建高校思想政治教育协同机制提供了理论和现实依据。高校思想政治教育协同机制包括教育主体协同、内部教育要素协同和外部教育环境协同三层内涵,其中主体协同是核心内涵,要素协同和环境协同是主体协同的表现与保障。新时代背景下构建高校思想政治教育协同机制,树立"三全育人"理念是基础,构建协同育人平台是重点,完善协同育人制度是关键,培育协同育人环境是保障。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 协同机制 新时代 三全育人
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