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初中理科实验操作考试特征分析 被引量：5
1
作者 艾伦 李鼎 《中国现代教育装备》 2020年第2期1-5,共5页
学生实验操作考试的本质是以应试的方式攻克应试教育的壁垒,从而达到促进素质教育发展的目的。通过对学生实验操作考试本质和特征的分析,指出它存在的缺陷,提出改进的建议,预测它发展的方向。
关键词 初中理科实验 实验操作考试 动手能力测评 教育装备中心
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