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题名高职学前教育专业办学模式的实践与探索
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作者
戚萌
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机构
烟台文化旅游职业学院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第4期41-43,共3页
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文摘
高职学前教育专业的办学模式应该以学生未来职业发展为核心,因此在实际培养本专业人才的过程中,可以主动与当地幼儿园或者其他学前教育机构达成合作,构建合作办学模式,在有效提升本专业人才培养质量的同时,也促进人才供需双方的更顺利衔接。文中对当前高职院校学前教育专业的办学模式进行了分析,提出了具有一定针对性的改革措施。
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关键词
高职教育
学前教育
专业办学
办学模式探索
实践与探索
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名高职教育“园校互动”办学模式初探
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作者
宋正富
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机构
重庆工贸职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第5期24-26,共3页
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文摘
"园校互动"就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种模式。文章深入分析了高职教育"园校互动"办学模式的内涵、作用,积极探索高职教育"园校互动"办学模式的实践,包括明确指导思想、发展定位、办学模式及培养目标;建立校企合作、资源共享、互利共赢交流机制;根据地方经济发展需要强化专业建设等。
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关键词
高职院校
园校互动
办学模式探索
个案
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名机电技术应用专业校企合作办学模式的探索
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作者
丁灏
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机构
张家港市第三职业高级中学
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出处
《电子游戏软件》
2012年第19期30-31,共2页
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文摘
我校机电技术应用专业主动适应市场需求，加大校企合作办学模式力度，与本市多家大型企业签约协议，为学生实训、实习和就业提供有利条件。由此带来了机电技术应用专业硬件、专业骨干教师队伍等方面的大变化，机电技术应用专业也由小变大、由弱转强，这些都体现了学校、企业、学生、社会的多赢。
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关键词
校企合作办学模式探索
机电技术应用专业
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分类号
TH-39
[机械工程]
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