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整体观照 厘清序列——以“同数连减解决问题”为例谈除法的前置性教学
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作者 侯军波 周春萍 《教学月刊(小学版)(数学)》 2017年第1期83-85,共3页
除法教学是小学计算教学的一块基石,要有效突破除法教学的难点,必须在整体观照的理念下厘清知识序列,精心处理好前置性教学的内容.就“同数连减解决问题”的教学而言,它在整个序列的推进中起到了承上启下的作用,通过“依托课始孕伏,唤... 除法教学是小学计算教学的一块基石,要有效突破除法教学的难点,必须在整体观照的理念下厘清知识序列,精心处理好前置性教学的内容.就“同数连减解决问题”的教学而言,它在整个序列的推进中起到了承上启下的作用,通过“依托课始孕伏,唤醒知识储备;梳理核心策略,助力模型建构;抓住关键问题,有机渗透要点”等有效策略,让学生慢慢体悟由减法过渡到除法的演变过程,为后续系列教学除法打好了扎实的基础. 展开更多
关键词 序列 同数连减解决问题 除法教学 前置性教学
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高中生物教学中基于微视频的前置性学习设计与实施
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作者 赵云令 《中国教育技术装备》 2019年第13期115-116,119,共3页
介绍微视频与前置性学习的概念,探讨基于微视频的前置性学习设计,并通过高中生物教学实践案例进行反思,为其他教师应用微视频开展前置性教学提供参考。
关键词 高中生物 前置性教学 微视频
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前置性方法让古诗词教学更具魅力
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作者 王蕾 《教育界(基础教育)》 2018年第6期8-9,共2页
在小学语文古诗词教学中采用'前置性'的教学方法,不仅迎合了'生本教育'的教学理念,还是一种与时俱进的有效教学手段。'前置性'教学就是指在课堂学习之前先鼓励学生进行尝试性的自学,在这个过程中,学生可以把自... 在小学语文古诗词教学中采用'前置性'的教学方法,不仅迎合了'生本教育'的教学理念,还是一种与时俱进的有效教学手段。'前置性'教学就是指在课堂学习之前先鼓励学生进行尝试性的自学,在这个过程中,学生可以把自己不懂的地方记录下来,在教师教学时认真听讲,有针对性地解决自己的疑惑,进而提升自己的自主学习和探究能力,真正成为学习的'主人'。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词教学 前置性教学 策略
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用技术手段进行前置性补偿教学的实践--以“用一次函数解决问题(第1课时)”为例
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作者 钱海峰 《数学学习与研究》 2022年第24期104-106,共3页
前置性补偿教学是指在正式课堂教学前,让学生根据已有的知识和经验进行目标明确的自主练习,而教师通过批阅及时发现并解决学生存在的问题的一种教学方式.初中数学教学中,教师可以针对不同的课型,根据不同的导向,灵活设计“前置性补偿内... 前置性补偿教学是指在正式课堂教学前,让学生根据已有的知识和经验进行目标明确的自主练习,而教师通过批阅及时发现并解决学生存在的问题的一种教学方式.初中数学教学中,教师可以针对不同的课型,根据不同的导向,灵活设计“前置性补偿内容”,并以此展开前置性补偿教学.教师在常态课中不能次次采用此方法,因为工作量大,数据统计不及时,自从有了技术手段后,才可以达到精准教学的目的. 展开更多
关键词 前置性补偿教学 技术手段 精准教学
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初中数学前置性补偿教学内容的设计
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作者 王天龙 《教育研究与评论(课堂观察)》 2020年第2期45-47,共3页
前置性补偿教学是指在正式课堂教学前,让学生根据已有的知识和经验进行目标明确的自主练习,而教师通过巡视、批阅及时发现并解决学生存在的问题的一种教学方式。初中数学教学中,可以针对不同的课型,根据不同的导向,在学习单中灵活设计... 前置性补偿教学是指在正式课堂教学前,让学生根据已有的知识和经验进行目标明确的自主练习,而教师通过巡视、批阅及时发现并解决学生存在的问题的一种教学方式。初中数学教学中,可以针对不同的课型,根据不同的导向,在学习单中灵活设计“前置性补偿”内容,并以此展开前置性补偿教学:新授课的导向是关联,习题课的导向是冲突,复习课的导向是唤醒,活动课的导向是体验。 展开更多
关键词 前置性补偿教学 初中数学 内容设计 课型
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浅析初中化学前置性作业的设计及实施 被引量:2
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作者 陈晓丽 《学周刊》 2019年第7期54-54,共1页
前置性教学指的是教师在上课之前先给学生布置的学习任务,先学习,后教课的一种新型教学方式。运用这种教学方式不仅有利于教师及时了解学生的学习情况,明确教学的范围,制定教学方法,还有利于调动学生学习的积极性和主观能动性,培养学生... 前置性教学指的是教师在上课之前先给学生布置的学习任务,先学习,后教课的一种新型教学方式。运用这种教学方式不仅有利于教师及时了解学生的学习情况,明确教学的范围,制定教学方法,还有利于调动学生学习的积极性和主观能动性,培养学生养成自主学习的良好习惯,提高学生的学习效率。 展开更多
关键词 初中化学 前置性教学 作业设计
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小学数学前置性教学预习指导思路 被引量:1
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作者 韦艳芳 《好日子》 2021年第7期83-83,共1页
小学数学前置性教学的重要内容就是培养学生预习习惯和提高预习能力。教师在指导过程中要考虑到小学生数学学习的特点和学习规律,积极开展数学知识的合理渗透与引导,帮助学生在预习阶段完成数学基础知识学习的任务,提升小学生课堂学习... 小学数学前置性教学的重要内容就是培养学生预习习惯和提高预习能力。教师在指导过程中要考虑到小学生数学学习的特点和学习规律,积极开展数学知识的合理渗透与引导,帮助学生在预习阶段完成数学基础知识学习的任务,提升小学生课堂学习质量和效率。 展开更多
关键词 小学数学 前置性教学 预习指导
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浅谈前置性学习在小学数学课堂中的运用
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作者 余慧英 《当代家庭教育》 2020年第12期66-66,共1页
我国的教育方式在不断改革,目前在教育界影响比较大的是前置性教学。前置性学习可以在一定程度上减少教师的教学压力和加快课程进度,增强学生对学习内容的内化程度,与此同时,前置性学习在课堂教学中有着很好的教学效果,但其在小学课堂... 我国的教育方式在不断改革,目前在教育界影响比较大的是前置性教学。前置性学习可以在一定程度上减少教师的教学压力和加快课程进度,增强学生对学习内容的内化程度,与此同时,前置性学习在课堂教学中有着很好的教学效果,但其在小学课堂上的运用目前还不够普遍。基于此,本文首先简单介绍定位设置前置性教学目标,指定方向引导教学,其次,分析如何用互联网引导学生进行前置性学习,最后,解释说明加强小组讨论在课堂上的应用,以此提供给相关人士参考。 展开更多
关键词 前置性教学 小学课堂 教学目标 教学效果
原文传递
浅谈如何开展高中数学前置性自主学习教学模式
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作者 龙世廷 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期332-332,共1页
随着新课改的不断深入,很多先进的教学模式及方法均被应用到高中教育领域,所以高中数学作为高中教育体系重要组成部分,也在该形势影响下应用到各种各样的教学模式,前置性自主学习教学模式就是其中一种,已经被贯彻和落实到具体的高中数... 随着新课改的不断深入,很多先进的教学模式及方法均被应用到高中教育领域,所以高中数学作为高中教育体系重要组成部分,也在该形势影响下应用到各种各样的教学模式,前置性自主学习教学模式就是其中一种,已经被贯彻和落实到具体的高中数学教学中。前置性自主学习教学模式的应用不仅能够调动学生数学积极性及主动性,还能够完善教学内容,使得学生的数学知识体系得到完善,更在很大程度上提高了高中数学教学质量及效率,对高中数学教育教学健康发展起到了积极作用,所以在高中数学课堂上开展前置性自主学习教学是非常必要和重要的。 展开更多
关键词 高中数学 前置性自主学习教学模式 教学措施
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