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当代双语播音主持人培养模式探究 被引量:6
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作者 贾睿 《太原城市职业技术学院学报》 2008年第9期136-137,共2页
文章从双语播音主持人培养现状入手,提出与高职学院"前堂后台"人才培养模式相结合的双语播音主持人培养模式,从人才培养目标、课程体系、教学模式和能力测试评估四个方面进行分析,旨在探究符合高职高专教学特点的双语播音主... 文章从双语播音主持人培养现状入手,提出与高职学院"前堂后台"人才培养模式相结合的双语播音主持人培养模式,从人才培养目标、课程体系、教学模式和能力测试评估四个方面进行分析,旨在探究符合高职高专教学特点的双语播音主持人培养模式。 展开更多
关键词 双语播音主持 人才培养模式 前堂后台
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推进前堂后台相结合 创新人才培养模式 被引量:5
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作者 王诗文 《职业教育研究》 2007年第11期168-169,共2页
本着高职学院提高学生的实践技能,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型人才,体现产学研结合等原则,讨论了前堂后台人才培养模式改革的内涵、举措及特色。
关键词 前堂后台 人才培养 模式改革 内涵 举措 特色
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“前堂后台”人才培养模式的实践与探索 被引量:1
3
作者 潘仁炎 许海潮 《职业教育研究》 2007年第7期132-133,共2页
本文主要介绍安徽广播影视职业技术学院依据行业特点,实行“前堂后台”人才培养模式的实践,并分析了存在的问题,有针对性地提出了“前堂”与“后台”密切结合从而提高教学质量的新思路。
关键词 前堂后台 培养模式 问题 思路
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