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题名当代双语播音主持人培养模式探究
被引量:6
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作者
贾睿
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机构
安徽广播影视职业技术学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2008年第9期136-137,共2页
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文摘
文章从双语播音主持人培养现状入手,提出与高职学院"前堂后台"人才培养模式相结合的双语播音主持人培养模式,从人才培养目标、课程体系、教学模式和能力测试评估四个方面进行分析,旨在探究符合高职高专教学特点的双语播音主持人培养模式。
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关键词
双语播音主持
人才培养模式
前堂后台
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分类号
G224
[文化科学]
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题名推进前堂后台相结合 创新人才培养模式
被引量:5
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作者
王诗文
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机构
安徽广播影视职业技术学院
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出处
《职业教育研究》
2007年第11期168-169,共2页
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基金
安徽省教育厅基金资助的教研立项课题<"高职学院‘前堂后台’"研究>(课题编号:2005362)
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文摘
本着高职学院提高学生的实践技能,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型人才,体现产学研结合等原则,讨论了前堂后台人才培养模式改革的内涵、举措及特色。
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关键词
前堂后台
人才培养
模式改革
内涵
举措
特色
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名“前堂后台”人才培养模式的实践与探索
被引量:1
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作者
潘仁炎
许海潮
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机构
安徽广播影视职业技术学院
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出处
《职业教育研究》
2007年第7期132-133,共2页
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文摘
本文主要介绍安徽广播影视职业技术学院依据行业特点,实行“前堂后台”人才培养模式的实践,并分析了存在的问题,有针对性地提出了“前堂”与“后台”密切结合从而提高教学质量的新思路。
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关键词
前堂后台
培养模式
问题
思路
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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