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题名英语阅读教学对提升初中艺术生阅读成绩的策略
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作者
何翠珊
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机构
佛山市南海区艺术高级中学
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
2023年第1期64-66,共3页
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文摘
艺术门类的课程学习,在时代观念的进步和社会经济的发展进程中,得到了越来越多学生的选择和青睐,而且现今对于中高考进行了一系列的制度变革,更是增强了艺术对于学生的吸引力。而在初中阶段,艺术生的文化课成绩就要受到一定的重视,尤其是英语课程。不可避免的是很多艺术生对于文化课的学习兴趣程度并不高,英语课程也不例外,根据实际调查可以发现,很多学习初中艺术生的英语课堂效果不尽人意,这是由多方面造成的,本文就将以“如何提高艺术生的英语学习兴趣和学习能力”为主要进行研究分析,希望通过应用英语的阅读教育做出一定的积极帮助效果。
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关键词
英语阅读教学
初中艺术生
阅读成绩
策略
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中艺术生语文学习兴趣有效培养路径探析
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作者
赵莎莎
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机构
辽宁师范大学教育学院
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出处
《基础教育研究》
2020年第1期41-43,47,共4页
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文摘
语文是文化传承的桥梁,也是学校各学科学习的基础,具有人文性和工具性的重要地位。对于初中艺术生这一特殊群体来说,学习兴趣是影响学生语文学习过程和学习结果的重要因素。对于初中艺术生语文学习兴趣普遍不高、兴趣不持久等问题,文章从学生的心理特点、考试制度和课程安排、教师因素分析了产生问题的原因,并对培养初中艺术生语文学习兴趣的路径进行了探析。
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关键词
初中艺术生
语文学习兴趣
路径探析
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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