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实施“探究式课堂教学”的思考与收获
1
作者
蔡英华
《教育界（教师培训）》
2013年第4期43-43,共1页
“探究式课堂教学”，是以探究为基本特征的一种教学活动形式。它包含了探讨和研究两个层面。
关键词
探究式
自主
合作
创
新民主
平等
宽松
和谐
下载PDF
职称材料
题名
实施“探究式课堂教学”的思考与收获
1
作者
蔡英华
机构
辽宁省大连市第四十八中学
出处
《教育界（教师培训）》
2013年第4期43-43,共1页
文摘
“探究式课堂教学”，是以探究为基本特征的一种教学活动形式。它包含了探讨和研究两个层面。
关键词
探究式
自主
合作
创
新民主
平等
宽松
和谐
分类号
G4 [文化科学—教育学]
下载PDF
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作者
出处
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1
实施“探究式课堂教学”的思考与收获
蔡英华
《教育界（教师培训）》
2013
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