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创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制研究 被引量：7
1
作者 王红丽 李建昌 《软科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期60-64,73,共6页
应用社会认知理论,揭示创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制。研究结果表明,创新情绪对用户创新行为同时产生直接和间接效应,并对个体行为发挥关键引导作用。同时还研究了用户与企业创新互动过程中的信任演进机制,测量了身份信... 应用社会认知理论,揭示创新情绪、情境信心对用户创新行为的作用机制。研究结果表明,创新情绪对用户创新行为同时产生直接和间接效应,并对个体行为发挥关键引导作用。同时还研究了用户与企业创新互动过程中的信任演进机制,测量了身份信任阶段对创新情绪以及用户创新行为的直接效应,研究发现身份信任所表征的情境信心可以显著地增强用户的创新情绪并推动用户的创新行为。最后根据研究结果提出了相应的建议。 展开更多
关键词 社会认知理论 用户创新行为 创新情绪 情境信心
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创客空间友好性对用户创新行为的影响机制
2
作者 郭慧 《图书馆研究与工作》 2024年第9期67-74,共8页
文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创... 文章基于对感知理论、情感事件理论的梳理,构建创客空间友好性与用户创新行为的关系假设模型,并以实证调研法检验创客空间友好性不同维度对用户创新行为的影响。研究结果表明,友好型的创客空间可以促进用户创新行为,用户的友好体验、创新情绪具有显著的中介效应。这一研究结论,对图书馆优化创客空间物质保障、提升软服务水平、加强社群文化建设、注重用户体验感知、鼓励创客创新分享,进而创设友好型创客空间,促进用户创新行为,具有启示意义。 展开更多
关键词 创客空间友好性 图书馆 用户创新行为 友好体验 创新情绪
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创新班级特色管理,促进学生健康成长
3
作者 李新凤 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第1期59-60,共2页
爱可以传递,心灵可以感染。一个务实、智慧、创新的班主任,会给班级注入无尽精神动力,激励和鞭策学生前进,促进学生健康成长。创新情绪管理——情绪发泄墙每个学生内心深处都有一根弦,要想真正拨动这根弦,班主任就必须设身处地,从学生... 爱可以传递,心灵可以感染。一个务实、智慧、创新的班主任,会给班级注入无尽精神动力,激励和鞭策学生前进,促进学生健康成长。创新情绪管理——情绪发泄墙每个学生内心深处都有一根弦,要想真正拨动这根弦,班主任就必须设身处地,从学生的外在表现探知学生的内心世界,走进学生心灵。现在的独生子女很多,一些孩子养成了唯我独尊的性格,经常因为一些小事发生矛盾。为此,我想了一个好办法——在班里创建情绪发泄墙。 展开更多
关键词 班主任 情绪发泄 学生健康成长 走进学生心灵 外在表现 班级特色 设身处地 创新情绪
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关于创新教育与教育创新的初步探讨 被引量：2
4
作者 刘葛莱 《天中学刊》 2001年第3期93-95,共3页
创新教育是知识经济的呼唤，是教育的本义和灵魂。创新教育的内容有创新意识的培养、创新思维的培养、创新技能的培养、创新情感和学生创新兴趣的培养、学生个性的培养。要实施和加强创新教育就需要进行教育创新，教育创新的内容包括观... 创新教育是知识经济的呼唤，是教育的本义和灵魂。创新教育的内容有创新意识的培养、创新思维的培养、创新技能的培养、创新情感和学生创新兴趣的培养、学生个性的培养。要实施和加强创新教育就需要进行教育创新，教育创新的内容包括观念创新、体制创新、内容创新、方法和手段创新、提高教师队伍的创新意识等。 展开更多
关键词 创新教育 教育创新 创新意识 创新思维 创新技能 创新情绪
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浅谈初中数学教学中创新能力的培养 被引量：1
5
作者 董小凤 《南昌教育学院学报》 2007年第1期55-57,共3页
教学过程中,注重创新能力的培养将对教学十分有益,对学生的学习起到不可估量的作用。
关键词 创新能力培养 创新兴趣 创造性思维 创新个性 创新情绪
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创新顾客情绪、专业认同对网络口碑推荐行为的影响--专业地位和社会地位的调节作用 被引量：3
6
作者 祁小波 张凤华 张德鹏 《中国流通经济》 CSSCI 北大核心 2021年第8期103-113,共11页
社交媒体中创新顾客以高涨的情绪参与创新活动,但仅限于“自娱自乐”,销售型社交媒体企业亟须通过网络口碑扩大销售,这一现实问题表明探索创新顾客情绪对网络口碑推荐行为的影响机制对销售型社交媒体企业扩大市场具有重要意义。基于情... 社交媒体中创新顾客以高涨的情绪参与创新活动,但仅限于“自娱自乐”,销售型社交媒体企业亟须通过网络口碑扩大销售,这一现实问题表明探索创新顾客情绪对网络口碑推荐行为的影响机制对销售型社交媒体企业扩大市场具有重要意义。基于情绪事件理论和社会认同理论,可探索创新顾客情绪和专业认同对网络口碑推荐行为的影响。通过SPSS 21.0和AMOS 24.0对452份有效问卷进行分析发现,创新顾客情绪对网络口碑推荐行为和专业认同具有显著正向影响,专业认同对网络口碑推荐行为具有显著正向影响,专业认同在创新顾客情绪与网络口碑推荐行为之间起中介作用;相比于高专业地位和高社会地位,低专业地位和低社会地位对专业认同和网络口碑推荐行为之间关系的调节作用更强,而且第二阶段被调节的中介效应成立。实践中,销售型社交媒体企业应有效掌握创新顾客情绪及其对网络口碑推荐行为的影响机理,引导低专业地位和低社会地位创新顾客提升专业认同,最终在社交媒体平台有效拓展网络口碑推荐市场。 展开更多
关键词 创新顾客情绪 专业认同 专业地位 社会地位 网络口碑推荐行为
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