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题名外经贸类大学生创新创业挫折认知研究
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作者
唐静
李政霖
赵烨
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机构
广东外语外贸大学
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出处
《特区经济》
2018年第8期51-56,共6页
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基金
广东省攀登计划重点项目“绝路何处逢生———大学生创业失败心理调查”的成果之一(pdjh2017a0172)
2016年度广东省教育教学改革工程项目“一带一路”背景下高校外经贸人才创新创业教育模式改革研究(粤教高,2016,236号)
+1 种基金
广东省自然科学基金:制度视角下政治基因对企业寻租行为的影响及机制研究(2016A030310353)
广东省软科学:人力资本、产业分工对区域经济发展的影响和作用机理研究资助
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文摘
创业活动是一个经济体能否保持持续发展的核心力量。而外经贸类大学生创新创业活动较为活跃。本文采用理论驱动案例的研究方法,在创业认知理论基础上,选取18位外经贸类大学生创业历程作为研究对象,归纳大学生创业失败—恢复过程,该过程核心为＂创业者—失败恢复—认知＂之间的互动关系,具体包含两个机制：一是内在机制围绕＂正向心理资本—创业者—重新识别商机＂之间的逻辑关系;二是外在机制围绕＂心理安全感—建言行为—创业认知的提升＂。两者均在经历了＂失败—反思—重振＂心理过程后,最终成功。从而归纳出外经贸类大学生创业失败恢复过程模型,揭示了正向心理资本因素与群体认知因素的角色作用,对创业失败恢复研究具有启示意义。
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关键词
心理资本
创业挫折
恢复
创业教育
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Keywords
psychological capital
frustration of entrepreneurship
recovery
entrepreneurship education
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分类号
F062.3
[经济管理—政治经济学]
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题名弱势大学生创业挫折心理教育研究
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作者
何振华
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机构
江苏财经职业技术学院团委
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出处
《九江职业技术学院学报》
2020年第1期51-53,共3页
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基金
江苏省教育厅2019年度高校哲学社会科学研究专题项目“高校学生中‘无所谓群体’的教育研究”(2019SJB698)。
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文摘
大学生是最活跃的社会创业群体,但由于自身经验不足,大学生创业常要经受挫折的心灵熬煎,这严重阻碍了大学生继续创业的激情。因此,加强弱势大学生创业活动中挫折心理教育极为必要。弱势大学生创业挫折心理教育包括创业前、创业中和创业后的挫折心理教育。做好弱势大学生创业挫折心理教育,需要教育者、大学生、亲戚朋友和社会人士的共同努力。
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关键词
弱势大学生
创业挫折
心理教育
机制与方法
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Keywords
vulnerable college students
business setbacks
psychological education
mechanisms and methods
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
G441
[文化科学—教育学]
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题名大学生创业挫折心理教育研究
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作者
丁胜利
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机构
江苏财经职业技术学院
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出处
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》
2019年第5期106-108,共3页
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基金
江苏省教育厅哲学社会科学思政课题《社会主义核心价值观融入教育教学全过程研究》(2017SJBFDY142)阶段性研究成果
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文摘
大学生是最活跃的社会创业群体,但由于自身经验不足,大学生创业常要经受挫折的心灵熬煎,阻碍了大学生继续创业的激情。本文讨论了大学生创业活动中挫折心理教育的重要性;大学生创业挫折心理教育的主要内容,包括创业前、创业中和创业后挫折心理教育;做好大学生创业挫折心理教育的机制与方法,需要教育者、大学生、亲戚朋友和社会人士的共同努力。
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关键词
大学生
创业挫折
心理教育
机制与方法
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Keywords
college students
business setbacks
psychological education
mechanisms and methods
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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