后流量时代新闻短视频“双高群体”突围路径 被引量：2

1

作者 王静 李京选 《全媒体探索》 2023年第7期39-41,共3页

后流量时代,新闻短视频账号面临流量与经营双重滑坡的新困境。笔者在2022年经过一年的实践,通过各项数据对比发现,新闻短视频账号可以通过构建具有“高互动”“高价值”特征的“双高群体”分众模式,进一步激活流量,规避内容同质化,提升... 后流量时代,新闻短视频账号面临流量与经营双重滑坡的新困境。笔者在2022年经过一年的实践,通过各项数据对比发现,新闻短视频账号可以通过构建具有“高互动”“高价值”特征的“双高群体”分众模式,进一步激活流量,规避内容同质化,提升商业转化。 展开更多

关键词 后流量时代 新闻短视频 高互动 高价值 分众模式

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基于分众模式的多部门大群体应急决策方法 被引量：3

2

作者 徐选华 孙寒寒 陈晓红 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2019年第4期871-879,共9页

针对以往应急决策大多依靠部门专家而忽略公众参与的问题,提出一种新的多部门大群体应急决策方法,将公众引入应急决策中.首先,各部门专家给出方案指标值,公众给出指标偏好值,各部门根据top N规则对公众进行筛选;其次,利用偏好逻辑评分(L... 针对以往应急决策大多依靠部门专家而忽略公众参与的问题,提出一种新的多部门大群体应急决策方法,将公众引入应急决策中.首先,各部门专家给出方案指标值,公众给出指标偏好值,各部门根据top N规则对公众进行筛选;其次,利用偏好逻辑评分(LSP)方法将方案指标值与指标偏好值相融合,得到方案总得分;再次,引入双论域上的决策粗糙集理论,将部门专家给出的方案损失值与方案总得分相结合,根据决策规则选出正域上的方案集,对突发事件进行响应;最后,通过算例分析与对比验证所提出方法的有效性. 展开更多

关键词 分众模式 多部门 大群体 应急决策 偏好融合

原文传递

分众模式打造阅读品牌——以苏州工业园区独墅湖图书馆为例 被引量：2

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作者 江姜 《农业图书情报学刊》 2016年第9期96-98,共3页

以分众模式打造阅读品牌,是图书馆特色服务的趋势。苏州工业园区独墅湖图书馆致力于提升品牌价值,创新打造特色读者活动。在园区文化、宣传、教育等政府主管部门的倡议、指导下,打造苏州工业园区全民阅读季活动品牌,以分众模式推进,以... 以分众模式打造阅读品牌,是图书馆特色服务的趋势。苏州工业园区独墅湖图书馆致力于提升品牌价值,创新打造特色读者活动。在园区文化、宣传、教育等政府主管部门的倡议、指导下,打造苏州工业园区全民阅读季活动品牌,以分众模式推进,以点带面影响,园区各级学校、街道、社区、企业、文化机构等单位开展共享阅读推广,焕发全民阅读蓬勃活力。 展开更多

关键词 分众模式 图书馆品牌 全民阅读季 读者活动

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从分众传媒看户外媒体的未来趋向 被引量：2

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作者 梅晓春 《知识经济》 2011年第2期84-85,共2页

分众传媒一直是户外媒体的标杆,引领者户外媒体的发展,其商业运作模式的成功也吸引着大批后来者争相效仿,但在市场日趋激烈、行业日趋完善的背景,分众模式的发展也显示出了其不足和挑战,户外媒体在未来几年里,不管是行业发展、媒体创新... 分众传媒一直是户外媒体的标杆,引领者户外媒体的发展,其商业运作模式的成功也吸引着大批后来者争相效仿,但在市场日趋激烈、行业日趋完善的背景,分众模式的发展也显示出了其不足和挑战,户外媒体在未来几年里,不管是行业发展、媒体创新还是表现形式等都将发生巨大的变化。 展开更多

关键词 分众模式 户外媒体 发展趋势

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分众模式在医疗领域的推广应用探讨

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作者 高峰 翁雪 《现代商贸工业》 2008年第6期137-138,共2页

在注意力经济时代,我国医疗领域的商业化改革进入历史性的关键阶段。如何有效的利用医疗领域自身优势创造新的利润增长点,并进行进一步的医疗资源优化配置,成为现代企业市场竞争的一个重要课题。运用四方博弈理论,从企业、分众、目标受... 在注意力经济时代,我国医疗领域的商业化改革进入历史性的关键阶段。如何有效的利用医疗领域自身优势创造新的利润增长点,并进行进一步的医疗资源优化配置,成为现代企业市场竞争的一个重要课题。运用四方博弈理论,从企业、分众、目标受众与闲暇注意力集中点四方面,对分众模式的商业模式本质及其在医疗领域的推广和运用做了初步的探索,并针对分众模式自身特点及其在医疗领域中推广应用的利弊进行了初步的分析。最后为分众模式在医疗领域的推广提供对策建议。 展开更多

关键词 分众模式 医疗改革 广告 四方博弈

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博物馆与儿童利用者:一种类分众模式的实践 被引量：9

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作者 周婧景 《中国博物馆》 2017年第1期61-68,共8页

随着少量儿童博物馆专馆的问世、诸多博物馆儿童专区的诞生以及博物馆儿童教育活动常规化,我国国内博物馆服务儿童呈现一派欣欣向荣之势,是时候从博物馆服务儿童碎片化的微观实践中回归,从宏观层面提纲挈领地去思考博物馆儿童主题相关... 随着少量儿童博物馆专馆的问世、诸多博物馆儿童专区的诞生以及博物馆儿童教育活动常规化,我国国内博物馆服务儿童呈现一派欣欣向荣之势,是时候从博物馆服务儿童碎片化的微观实践中回归,从宏观层面提纲挈领地去思考博物馆儿童主题相关问题。本文试图厘清什么是儿童利用者,博物馆儿童主题从何而来,具备怎样的特殊性,并尝试从特殊性中寻绎一种相对稳定的实践模式——类分众模式。尔后,重点对这种模式的形成历史、成因及其实践方式进行探究,提出该实践模式应从四个年龄阶段和四项指标内容入手,研究与各个阶段相宜的博物馆儿童服务内容与形式并辅以案例加以说明。继而,对博物馆服务儿童的核心价值进行哲学层面的反思,主张从培养人的角度开展工作,核心价值是培养具有独立人格的中国人。但在履行该项使命的过程中,我们应当立足自己国情,掌握对象特点及施教重点,同时坚持中体西用,学习西方精神而非形式,并防止过度娱乐化。 展开更多

关键词 博物馆 儿童利用者 类分众模式 核心价值

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高职院校思政课实践教学分众教学模式探索

7

作者 段云虹 张梦蝶 +1 位作者 孟馨 陈彦奇 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第11期77-80,共4页

“知行合一”是思想政治理论课的最终价值追求,实践教学是实现这一目标的主要途径和手段,实践教学和理论教学相辅相成、缺一不可,形成统一体。就目前各高校思政课教学基本情况来看,实践教学的教育效果差异较大,其中比较重要的一个原因... “知行合一”是思想政治理论课的最终价值追求,实践教学是实现这一目标的主要途径和手段,实践教学和理论教学相辅相成、缺一不可,形成统一体。就目前各高校思政课教学基本情况来看,实践教学的教育效果差异较大,其中比较重要的一个原因是在实践教学环节“千篇一律”,没有进行教学对象的分类,因此,高职院校思政课实践教学需要进行改革以适应受教育者的新变化。文章基于分众教学理念和目前高职院校分众实践教学模式提出思政课实践教学分众教学模式探索的途径,旨在不断提升思政课教学的针对性和有效性,进一步提升铸魂育人实效。 展开更多

关键词 分众教学 实践教学 分众教学模式

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承认理论视域下新时代高校思政课分众教学模式探索

8

作者 陈希 《高教论坛》 2023年第3期27-31,共5页

承认理论提出,交往主体寻求在爱、权利和团结三个领域建立承认关系,以期获得自信、自尊与自豪。该理论为理解课堂中师生、生生交往活动的道德动机提供新视角,也为破解高校思政课分众教学模式常见困境提供解决思路。基于承认理论,思政课... 承认理论提出,交往主体寻求在爱、权利和团结三个领域建立承认关系,以期获得自信、自尊与自豪。该理论为理解课堂中师生、生生交往活动的道德动机提供新视角,也为破解高校思政课分众教学模式常见困境提供解决思路。基于承认理论,思政课教师应给予情感关怀使学生在爱的领域获得承认并形成充分自信、维系公正规则使学生在权利领域获得承认并形成充分的自尊、鼓励成就赞许使学生在团结领域获得承认并形成充分的自豪,以满足分众教学模式以学生为主体、平等赋权学生与增进学生获得感的三大内在要求。基于承认理论的思政课分众教学模式由课程导入、分众结组、组内研学、组间交流、评价反馈、整体总结六大环节构成。在不同教学环节中教师应以不同具体策略促进不同类型承认关系的建构,提升分众教学效果。 展开更多

关键词 高校思政课 承认理论 承认关系 分众教学模式 课堂交往活动

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高校思想政治理论课分众教学模式及其建构路径

9

作者 孙魏 孙向召 赵珍珍 《高教学刊》 2023年第33期82-85,共4页

高校思想政治理论课分众教学模式以增强课程针对性为出发点,开展专题化、精品化、互动化、平等化及个性化教学。建构高校思想政治理论课分众教学模式主要依托构建理论讲授分众教学、课内实践分众教学、课外实践分众教学及互联网分众教... 高校思想政治理论课分众教学模式以增强课程针对性为出发点,开展专题化、精品化、互动化、平等化及个性化教学。建构高校思想政治理论课分众教学模式主要依托构建理论讲授分众教学、课内实践分众教学、课外实践分众教学及互联网分众教学四个分模式,对教师和学生、演讲主旨和讨论主题、社会调查和参观体验主题及线上教学平台和“两微一端”平台进行分类,做到因人施教、因材施教,从而提升高校思想政治理论课的教学质量。 展开更多

关键词 高校 思想政治理论课 分众教学模式 建构路径 教学质量

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分众教学模式在大学生理想信念教育中的运用

10

作者 张慧玲 贾星星 《吕梁学院学报》 2023年第3期45-49,共5页

理想信念教育能为大学生指引正确的前进方向,提供不竭的精神动力,是大学生健康成长成才的需要。分众教学模式具有教学形式多样与内容丰富、加强师生交流反馈、落实因材施教方针等优势。将其运用于大学生理想信念教育,一方面能有效解决... 理想信念教育能为大学生指引正确的前进方向,提供不竭的精神动力,是大学生健康成长成才的需要。分众教学模式具有教学形式多样与内容丰富、加强师生交流反馈、落实因材施教方针等优势。将其运用于大学生理想信念教育,一方面能有效解决思政课授课中存在的低到课率、低抬头率、低参与率等问题;另一方面,有助于化解大学生思想中的困惑与矛盾,帮助大学生形成崇高的理想信念,树立坚定科学的人生信仰。 展开更多

关键词 分众教学模式 大学生 理想信念教育

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分众教学模式在高校《思想道德修养与法律基础》课程中的运用研究 被引量：2

11

作者 刘亚楠 《办公自动化》 2022年第5期40-42,共3页

结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,以《思想道德修养与法律基础》这门课程为例,阐述分众教学模式在课程中的具体运用,提升分众教学实效,针对教学对象的需求变化实时调整分众教学方法和策略,大胆创新课内实践环节... 结合习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,以《思想道德修养与法律基础》这门课程为例,阐述分众教学模式在课程中的具体运用,提升分众教学实效,针对教学对象的需求变化实时调整分众教学方法和策略,大胆创新课内实践环节,拓展训练,社会实践调查等实践方式,强化学生主体,改变学生传统的思政课学习观念。本文主要从高校分众教学模式的发展入手,阐述分众教学模式在高校《思想道德修养与法律基础》课程中的具体实施,提出高校思政课实施分众教学模式的三个优化策略,使《思想道德修养与法律基础》这门课程真正达到培养学生内化新知,自觉践行的目的。在高校《思想道德修养与法律基础》课程中大力推进分众教学模式,确立“以学生为本”,以发展问题为基础、以分众教学为路径、以掌握技能为目标,尊重差异、善用差异,尊重学生的主体地位,在提升教学效率的同时确保学生自由、全面而均衡的发展。 展开更多

关键词 分众教学模式 思想道德修养与法律基础

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高校就业指导课程分众教学模式探究 被引量：1

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作者 李海媚 《淮南职业技术学院学报》 2017年第3期90-91,135,共3页

高校的就业指导课程是高校强化就业指导服务的重要手段,也是提高毕业生的职业素养,培养他们的就业能力的重要途径;通过分析高校就业指导课程的教学现状及存在问题,探索分众教学模式在就业指导课程中的运用,采用区分受众、课堂教学、课... 高校的就业指导课程是高校强化就业指导服务的重要手段,也是提高毕业生的职业素养,培养他们的就业能力的重要途径;通过分析高校就业指导课程的教学现状及存在问题,探索分众教学模式在就业指导课程中的运用,采用区分受众、课堂教学、课后辅导、实践检验、线上反馈来进行分众教学。 展开更多

关键词 就业指导课程 教学现状 分众教学模式

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用分众行销“网”住商机

13

作者 吴明玮 《互联网周刊》 2003年第10期8-8,共1页

关键词 电子商务 效益评估 网络分众行销模式 商业模式

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