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基于冬季小学期的卓越幼儿教师培养的研究
1
作者
唐芳丽
李永秀
《教育教学论坛》
2020年第36期341-342,共2页
近年来卓越幼儿教师培养引起人们的重视。在培养卓越幼儿教师时,幼儿教师的教学实践能力尤为重要。通过调查海南热带海洋学院学前教育专业已实施的三年冬季小学期,探索冬季小学期对卓越幼儿教师教学实践能力培养的成效、存在的不足,提...
近年来卓越幼儿教师培养引起人们的重视。在培养卓越幼儿教师时,幼儿教师的教学实践能力尤为重要。通过调查海南热带海洋学院学前教育专业已实施的三年冬季小学期,探索冬季小学期对卓越幼儿教师教学实践能力培养的成效、存在的不足,提出相关建议。
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关键词
冬季
小
学期
卓越幼儿教师
教学实践能力
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题名
基于冬季小学期的卓越幼儿教师培养的研究
1
作者
唐芳丽
李永秀
机构
海南热带海洋学院民族学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第36期341-342,共2页
基金
2019年度海南热带海洋学院校级教改项目“学前教育专业课程体系的设置与卓越幼儿教师培养的研究”(RHYJG2019-22)
2020年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“基于信息技术的翻转课堂研究”(Hnjg2020-92)。
文摘
近年来卓越幼儿教师培养引起人们的重视。在培养卓越幼儿教师时,幼儿教师的教学实践能力尤为重要。通过调查海南热带海洋学院学前教育专业已实施的三年冬季小学期,探索冬季小学期对卓越幼儿教师教学实践能力培养的成效、存在的不足,提出相关建议。
关键词
冬季
小
学期
卓越幼儿教师
教学实践能力
Keywords
winter short-term training
excellent kindergarten teachers
practical teaching ability
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于冬季小学期的卓越幼儿教师培养的研究
唐芳丽
李永秀
《教育教学论坛》
2020
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