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新课改中农村音乐教育教学的策略研究 被引量：1
1
作者 曹琴 《文化产业》 2019年第15期63-64,共2页
随着新一轮新课改的实施的推进,艺术教育也越来越受到人们的关注。音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,能够陶冶学生的情操、启迪智慧、提升创造力、促进人际交往,培养全面发展的人,是实施"美育"的重要途... 随着新一轮新课改的实施的推进,艺术教育也越来越受到人们的关注。音乐作为人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,能够陶冶学生的情操、启迪智慧、提升创造力、促进人际交往,培养全面发展的人,是实施"美育"的重要途径。但是,农村小学教育现状举步维艰,始终跟不上新课改的步伐,从自身6年的农村小学教学感受谈有关农村小学音乐课堂的思考。 展开更多
关键词 音乐课程标准 农村小学音乐现状 措施
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如何上好英语预习课
2
作者 李忠芳 《教育界（教师培训）》 2014年第8期86-86,98,共2页
本文着重谈了上预习课应用的一些方法、步骤、环节，丰富教学经验。
关键词 农村中小学现状 对策 上好英语预习课 提升英语教学质量
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农村小学体育教学的现状及对策
3
作者 刘颖 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第2期59-59,61,共2页
众所周知,在教育体系中,体育是一个重要构成。从整体角度来看,在我国教育事业中,体育课程教学是一个相对滞后的部分。尤其是对农村小学体育教学而言,由于一些主观和客观因素的影响,导致了农村小学体育教学现状并不良好。因此,为了最大... 众所周知,在教育体系中,体育是一个重要构成。从整体角度来看,在我国教育事业中,体育课程教学是一个相对滞后的部分。尤其是对农村小学体育教学而言,由于一些主观和客观因素的影响,导致了农村小学体育教学现状并不良好。因此,为了最大程度的发挥出体育教学的积极意义,并使学生学习掌握更多的体育运动技能,发展他们的体育综合素质,必须进一步加强体育教学的重视力度。本文笔者立足当下农村小学体育教学现状,提出了有效的对策,希望能在提升教学质量的同时,促进我国教育事业的进一步发展与完善。 展开更多
关键词 农村小学教育现状 体育教学 教学质量
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浅谈小组教学在农村小学语文教学中的运用与反思
4
作者 陈李 《好日子》 2019年第14期155-155,共1页
小组教学在农村小学语文教学中有着重要的意义,实行非常必要。小组教学与语文教学联系紧密,不可分割。小组教学更有利于实现小学语文新课标的目标和内容。
关键词 小组教学 农村小学现状 运用 小组教学 语文教学 反思
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内蒙古农村中小学音乐教育的几点思考
5
作者 董芳 《佳木斯教育学院学报》 2011年第4期189-189,205,共2页
据实地调查得知,内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗的部分农村中小学校音乐教育状况如下:各中小学在音乐教育方面普遍存在着"政府、学校、家长领导对音乐教学的重视程度不够;音乐师资现状令人担忧;学生群体弱势;教学器材缺乏;教学环境极差... 据实地调查得知,内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗的部分农村中小学校音乐教育状况如下:各中小学在音乐教育方面普遍存在着"政府、学校、家长领导对音乐教学的重视程度不够;音乐师资现状令人担忧;学生群体弱势;教学器材缺乏;教学环境极差;评价体系不科学、激励机制不健全;音乐教师的待遇差"等方面的问题,严重制约着杭锦后旗农村中小学校音乐教育事业的健康发展。这些问题必须引起各级政府和教育主管部门的高度重视。 展开更多
关键词 农村中小学音乐教育现状 形成原因 几点建议
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诚信教育须从娃娃抓起——谈农村小学德育现状及对策 被引量：3
6
作者 蔡斌 《学周刊（中旬）》 2014年第9期64-64,共1页
随着社会的发展与进步,"诚信"问题逐渐成为了人们谈论的焦点话题之一。学校作为德育教育的主阵地,具有义不容辞的教育责任。本文从农村小学德育教育的现状出发,深入探讨了几点改善措施。
关键词 小学德育教育 农村小学德育现状 实施办法
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蒙语授课小学生汉语学习方法简述——面向低年级学生入门汉语拼音学习法
7
作者 海梅 《内蒙古教育（B）》 2015年第2期33-33,共1页
无论是蒙语授课的学生还是汉语授课的学生，汉语拼音都是学生学习语言、文字的重要工具。学好汉语拼音为识字、写字、朗诵、背诵、写作打下基础。然而，对刚刚入学的一年级学生来说，拼音字母大都是陌生符号，学生的学习激情无法点燃。... 无论是蒙语授课的学生还是汉语授课的学生，汉语拼音都是学生学习语言、文字的重要工具。学好汉语拼音为识字、写字、朗诵、背诵、写作打下基础。然而，对刚刚入学的一年级学生来说，拼音字母大都是陌生符号，学生的学习激情无法点燃。因此，拼音教学最重要的就是激发学生的兴趣，这就需要教师精心设计教学过程，调动学生的积极性，培养学生学习汉语拼音的兴趣。 展开更多
关键词 汉语拼音 农村小学生现状 儿歌化 生活化 游戏化
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浅谈农村小学艺术教育的现状和教学对策
8
作者 杨明兰 《好日子》 2019年第4期7-7,共1页
艺术教育是人文教育的重要组成部分。现在,人们普遍意识到,艺术世界是奥妙无穷的世界,艺术经验对丰富人生是不可或缺的要素,艺术与人性中最深层的东西息息相通。因此,我们选择了艺术教育课题进行研究。对小学进行艺术教育不仅对小学生... 艺术教育是人文教育的重要组成部分。现在,人们普遍意识到,艺术世界是奥妙无穷的世界,艺术经验对丰富人生是不可或缺的要素,艺术与人性中最深层的东西息息相通。因此,我们选择了艺术教育课题进行研究。对小学进行艺术教育不仅对小学生儿的情怀意趣等精神陶冶方面具有十分重要的作用,使其创造性得以最大施展,而且能提高小学生的洞察力、理解力、表现力、交流能力和解决问题的实际能力。因此农村小学应该强化艺术教育教学,丰富校园生活,张扬学生个性,因势利导,促进全体学生健康而有差异的发展,关注学生的校园生活质量,引导学生快乐生活。 展开更多
关键词 农村小学艺术现状 教学对策
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