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“能力基础教育”模式在军队医院非现役文职人员岗位培训中的应用研究 被引量：17
1
作者 浦金辉 《华南国防医学杂志》 CAS 2008年第3期42-44,共3页
目的优化军队医院非现役文职人员的心智模式,提升角色与职业素养。方法"能力基础教育"模式的借鉴与开发性应用。结果构建并实践了军队医院文职人员四位一体"能力基础教育"模式。结论四位一体"能力基础教育&qu... 目的优化军队医院非现役文职人员的心智模式,提升角色与职业素养。方法"能力基础教育"模式的借鉴与开发性应用。结果构建并实践了军队医院文职人员四位一体"能力基础教育"模式。结论四位一体"能力基础教育"模式对完善军队医院文职人员心智模式,提升任职能力具有显著性作用。 展开更多
关键词 军队医院非 现役文职人员 能力基础教育 模式设计
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军队医院非编人员规范化培训经验
2
作者 冯继贞 韩西 《实用医药杂志》 2009年第11期90-92,共3页
军队医院非编人员,特指与军队医院签订了劳动用工合同、构成直接劳动关系的各职各类人员,主要包括聘用的医务人员、保障勤务人员。随着军队医院大幅度减员,岗位缺编现象严重,作为军队医院的职能,既要搞好和平时期的医疗保障,为体系部队... 军队医院非编人员,特指与军队医院签订了劳动用工合同、构成直接劳动关系的各职各类人员,主要包括聘用的医务人员、保障勤务人员。随着军队医院大幅度减员,岗位缺编现象严重,作为军队医院的职能,既要搞好和平时期的医疗保障,为体系部队提供优质服务,又要着眼履行我军历史使命．完成好平战时突发事件的卫勤保障任务． 展开更多
关键词 军队医院非编人员 规范化培训
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