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依托服务部队战略深化课程实战化内涵——以军队院校“军事建筑设计”课程为例
1
作者
刘宁波
牟芹芹
+1 位作者
周志远
赵睿
《教育教学论坛》
2024年第38期45-48,共4页
军队院校依托学科特色,围绕教学这一核心职能不断体系化发展,但对军队特殊需求把握不足,专业课程教学与部队现实情况和实际需求渐行渐远。服务部队有效促进了院校与部队之间的交流联系,如何依托服务部队战略,深化军队院校“军事建筑设...
军队院校依托学科特色,围绕教学这一核心职能不断体系化发展,但对军队特殊需求把握不足,专业课程教学与部队现实情况和实际需求渐行渐远。服务部队有效促进了院校与部队之间的交流联系,如何依托服务部队战略,深化军队院校“军事建筑设计”课程实战化内涵,加强院校课程与部队战训需求联系,提升教学实战化水平成为值得关注的问题。采用定性研究方法,提出将部队人员与军事设施纳入课程实战化建设条件之中,扩充教学实战化条件;服务部队成果转化为教学素材,提高教学内容实战化质量;开展多元形式院校—部队互补教学,缩短课堂与部队战训需求距离。
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关键词
服务部队
军事
建筑设计
课程
实战化
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题名
依托服务部队战略深化课程实战化内涵——以军队院校“军事建筑设计”课程为例
1
作者
刘宁波
牟芹芹
周志远
赵睿
机构
陆军勤务学院军事设施系
四川美术学院研究生院
出处
《教育教学论坛》
2024年第38期45-48,共4页
基金
2022年度重庆市教育委员会科学技术项目“高寒无依托环境生土建筑设计与快建关键技术研究”(KJQN202212906)。
文摘
军队院校依托学科特色,围绕教学这一核心职能不断体系化发展,但对军队特殊需求把握不足,专业课程教学与部队现实情况和实际需求渐行渐远。服务部队有效促进了院校与部队之间的交流联系,如何依托服务部队战略,深化军队院校“军事建筑设计”课程实战化内涵,加强院校课程与部队战训需求联系,提升教学实战化水平成为值得关注的问题。采用定性研究方法,提出将部队人员与军事设施纳入课程实战化建设条件之中,扩充教学实战化条件;服务部队成果转化为教学素材,提高教学内容实战化质量;开展多元形式院校—部队互补教学,缩短课堂与部队战训需求距离。
关键词
服务部队
军事
建筑设计
课程
实战化
Keywords
serve the troops
Military Architectural Design
curriculum
practical combat
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依托服务部队战略深化课程实战化内涵——以军队院校“军事建筑设计”课程为例
刘宁波
牟芹芹
周志远
赵睿
《教育教学论坛》
2024
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