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1
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如何培养低年级学生听说读写能力 |
杨娜
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《教育实践与研究》
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2007 |
4
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2
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语文素质教育的核心与基础──听、说、读、写能力新论 |
刘向阳
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《湖南教育（上旬）（A）》
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1998 |
0 |
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3
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苦练听说读写的基本功——学习《中学语文教学基本功》 |
云中
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《云南教育（小学教师）》
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1999 |
0 |
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4
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说话能力的培养是素质教育的重要环节 |
华新其
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《常熟理工学院学报》
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1998 |
0 |
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5
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语文教学改革浅见 |
孙炳铨
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《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》
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1984 |
0 |
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6
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一种新型的双阈值4T SRAM单元的设计 |
张露漩
乔树山
郝旭丹
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《电子技术应用》
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2018 |
0 |
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7
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大学共外俄语教学听、说、读、写能力的培养 |
苏晓棠
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《蒲峪学刊》
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1995 |
0 |
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8
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论默写能力的培养与训练 |
贺荣敏
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《西北美术（西安美术学院学报）》
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1993 |
0 |
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9
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小学语文教学中培养学生说写能力的策略 |
季文修
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《教育教学论坛》
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2012 |
10
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10
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语法格式和语汇格式——《现代汉语“格式”初探》序 |
张拱贵
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《汉语学习》
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1985 |
6
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11
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影像存储及传输系统教学法+案例教学模式在影像科实习生教学中的应用 |
王同明
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《影像研究与医学应用》
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2021 |
6
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12
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高职旅游专业学生说写能力培养途径探索 |
傅昭
朱美
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《教育探索》
北大核心
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2007 |
6
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13
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在绘本阅读中练说仿写 |
曹锭
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《语文世界（上旬刊）》
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2023 |
0 |
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14
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浅谈影像诊断报告的书写 |
邵成伟
左长京
陆建平
田建明
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《现代医用影像学》
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2008 |
4
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15
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基于家校共育的多动症儿童语文识写能力培育 |
张亚丽
胡彬彬
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《新教育（海南）》
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2023 |
0 |
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16
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新课程标准下中学语文教学“说与写”实践研究 |
林花
李杰
李淮
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《新课程研究（上旬）》
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2009 |
4
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17
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初中英语读、写能力提升策略 |
格桑卓嘎
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《传奇故事》
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2023 |
0 |
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18
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新课改背景下初中语文活动课探究 |
吴晓文
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《安徽教育科研》
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2023 |
0 |
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19
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师范生“写”与“导写”能力培养实验研究 |
刘济远
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
3
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20
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高职语文应注重学生说写能力的培养 |
李晶莹
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《辽宁教育行政学院学报》
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2011 |
3
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