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开放大学内部教学质量保障问题与反思——基于中英开放大学的比较视角 被引量:14
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作者 李学书 《职教论坛》 北大核心 2014年第18期36-41,共6页
随着我国远程开放教育快速发展,教学质量保障研究成为热点问题。在内部教学质量保障体系中,教学理念、课程建设和资源共享、学习支持服务、考核制度和师资建设等方面是直接影响教学质量的重要因素。就上述这些因素,通过我国国家开放大... 随着我国远程开放教育快速发展,教学质量保障研究成为热点问题。在内部教学质量保障体系中,教学理念、课程建设和资源共享、学习支持服务、考核制度和师资建设等方面是直接影响教学质量的重要因素。就上述这些因素,通过我国国家开放大学和英国开放大学的深入分析和比较,可以发现我国远程开放教育内部教学质量保障评估和监控机制尚未形成;标准化工作滞后于教学质量保障实践;教学效果反馈经常失灵;学习支持服务形式单一;教师业务素质有待提高等问题。因此,应该借鉴英国远程开放教育质量保障理念和措施,强化保障主体意识,增强学习者自主学习内驱力,正确处理教学规模和教学质量保障关系,构建人性化学习支持服务体系,建立多元化教学监控和评价体系等方法,稳步提升教学质量。 展开更多
关键词 内部教学质量 英国开放大学 国家开放大学
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审核评估视角下应用型院校内部教学质量保障体系探析 被引量:8
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作者 刘娜 《教育与职业》 北大核心 2019年第8期42-44,共3页
应用型院校基于审核评估视角探索教学质量保障体系完善路径,有利于提高教育教学水平。目前,应用型院校内部教学质量保障体系存在的不足有:教学目标错位、教学质量标准不明确、管理制度缺乏实效性。基于此,提出了审核评估视角下应用型院... 应用型院校基于审核评估视角探索教学质量保障体系完善路径,有利于提高教育教学水平。目前,应用型院校内部教学质量保障体系存在的不足有:教学目标错位、教学质量标准不明确、管理制度缺乏实效性。基于此,提出了审核评估视角下应用型院校内部教学质量保障体系完善路径:明确目标定位、健全教学质量标准、优化管理制度、建立教学质量保障机构、加强教学质量管理队伍建设、建立数据质量管理体系。 展开更多
关键词 审核评估 应用型院校 内部教学质量 保障体系
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高职示范院校教学质量监控体系的构建 被引量:8
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作者 李永宁 《教育评论》 北大核心 2014年第11期21-23,共3页
当前,建立学院内部日常教学质量监控体系,正逐渐成为高职院校提高人才培养质量的一项重要举措。国家示范性高职院校温州职业技术学院把日常教学状态、"双层次多方向"学生分流、留校毕业设计(论文)、大学生暑期社会实践,以及... 当前,建立学院内部日常教学质量监控体系,正逐渐成为高职院校提高人才培养质量的一项重要举措。国家示范性高职院校温州职业技术学院把日常教学状态、"双层次多方向"学生分流、留校毕业设计(论文)、大学生暑期社会实践,以及各类考试考级等,作为关键的教学质量动态监控点,从制度建设、组织保障、信息管理等方面构建了高职院校教学质量监控体系,取得了较为明显的成效。 展开更多
关键词 高职示范院校 内部教学质量 监控体系
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审核评估背景下内部教学质量监控内容体系构建
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作者 刘伟 段江 +1 位作者 范文星 曹晓慧 《大学教育》 2024年第5期10-13,共4页
教学质量是学校发展的生命线,教学质量监控体系建设是质量保障的重难点,新时代教育评价改革和审核评估提出了建立“自觉、自律、自省、自查、自纠”的质量文化的要求。监控内容体系建设是质量监控体系建设的重要环节。当前,高校内部教... 教学质量是学校发展的生命线,教学质量监控体系建设是质量保障的重难点,新时代教育评价改革和审核评估提出了建立“自觉、自律、自省、自查、自纠”的质量文化的要求。监控内容体系建设是质量监控体系建设的重要环节。当前,高校内部教学质量监控内容存在覆盖不全、体系性不强、关注重点不够合理等问题。项目组按照“反向设计、正向施工”的人才培养设计路径,以产出成效为重点,构建了覆盖人才培养全过程的内部教学质量监控内容体系。 展开更多
关键词 审核评估 内部教学质量 质量监控 内容体系
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高职院校内部教学质量保障体系的构建研究 被引量:4
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作者 程璐 张平华 张进 《滁州学院学报》 2018年第1期129-132,共4页
结合目前高职院校的综合情况,分析了内部教学质量保障体系构建的基本原则,从学校目标定位保障、专业建设、课程体系构建、师资队伍建设保障、实践教学改革保障以及教学质量控制与反馈机制建设保障等方面深入分析研究,提出了构建高职院... 结合目前高职院校的综合情况,分析了内部教学质量保障体系构建的基本原则,从学校目标定位保障、专业建设、课程体系构建、师资队伍建设保障、实践教学改革保障以及教学质量控制与反馈机制建设保障等方面深入分析研究,提出了构建高职院校内部质量保障体系的具体方案。 展开更多
关键词 高职院校 内部教学质量 保障体系 构建
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高等教育质量保障研究动态及其反思 被引量:4
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作者 李学书 《徐州工程学院学报(社会科学版)》 2015年第5期99-103,共5页
从目前国内外学者对高教质量保障问题的相关学术研究轨迹可以发现:首先发起于质量内涵和理论研究逐步转向保障内容和具体措施研究;从满足于外部需求转向内部质量关注;从单一质量观转向多元化质量理念;从仅关注国内或借鉴别国经验转向兼... 从目前国内外学者对高教质量保障问题的相关学术研究轨迹可以发现:首先发起于质量内涵和理论研究逐步转向保障内容和具体措施研究;从满足于外部需求转向内部质量关注;从单一质量观转向多元化质量理念;从仅关注国内或借鉴别国经验转向兼顾国内和国际两方面;学习及其支持系统受到重视。鉴于高校是质量保障的主要责任主体,因此,加强内部质量保障是关键,选择小主题、渗透生本理念、对具体环节和要素实施研究是质量保障的最终目标。 展开更多
关键词 高等教育 质量保障体系 内部教学质量
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试论高校内部教学质量的保障与监控 被引量:3
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作者 肖文兴 《教育与职业》 北大核心 2007年第30期36-38,共3页
高校教学质量保障是指高校在内外因素的支持下,通过对评价手段经常化、结构化的应用,促进组织学习,充分开发高等教育系统的人力资源,促使高校的人才培养活动不断满足社会需要的系统化方法,教学质量监控的目的是使教学活动尽可能地... 高校教学质量保障是指高校在内外因素的支持下,通过对评价手段经常化、结构化的应用,促进组织学习,充分开发高等教育系统的人力资源,促使高校的人才培养活动不断满足社会需要的系统化方法,教学质量监控的目的是使教学活动尽可能地达到培养目标。目前我国高校的质量保障监控体系不够完善,存在着薄弱环节。要以教育科学发展观为指导,以教师和学生为学校一切工作的中心,以高等学校内部教学质量保障组织体系的八个子系统为基础,以学分制为平台,以校园网、高校教务教学管理系统等科技手段为技术保障,全方位提高教学质量。 展开更多
关键词 高等学校 内部教学质量 保障与监控
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高校内部教学质量保障与监控的历史发展及其共同特征 被引量:4
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作者 席成孝 《陕西理工学院学报(社会科学版)》 2011年第3期72-76,共5页
高校教育教学质量保障是一个由内部管理开始到外部监控逐渐介入,并最终走向"内外一致"的发展过程;20世纪90年代以来,各国高校不仅对建立健全内部教学质量保障与监控体系的背景、解决教育教学质量问题的认识和办法、质量保障... 高校教育教学质量保障是一个由内部管理开始到外部监控逐渐介入,并最终走向"内外一致"的发展过程;20世纪90年代以来,各国高校不仅对建立健全内部教学质量保障与监控体系的背景、解决教育教学质量问题的认识和办法、质量保障的主要权责等方面逐渐形成了共识,而且在如何处理内部质量保障与外部质量保障的关系、如何改进高校内部教学质量评估指标体系的主要内容、如何有效实施教育教学质量监控的方法、如何进行具体操作等方面,也形成了大体一致的做法,表现出许多共同特征。这些共同特征在一定程度上反映出人们对高等教育发展规律的认识和把握。 展开更多
关键词 内部教学质量 保障与监控 历史发展 共同特征
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应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化策略 被引量:2
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作者 赵丹桂 《湖北函授大学学报》 2018年第3期33-35,共3页
本文拟以应用型本科院校为研究视角,对优化应用型本科院校内部教学质量保障机制的必要性进行分析,并深入探讨当前我国应用型本科院校内部教学质量保障机制存在的主要问题,最后提出应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化策略,旨在提... 本文拟以应用型本科院校为研究视角,对优化应用型本科院校内部教学质量保障机制的必要性进行分析,并深入探讨当前我国应用型本科院校内部教学质量保障机制存在的主要问题,最后提出应用型本科院校内部教学质量保障机制的优化策略,旨在提升我国应用型本科院校在人才培养方面的综合能力。 展开更多
关键词 应用型本科院校 内部教学质量 保障机制 优化策略
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高校内部教学质量保障策略探索与实践 被引量:2
10
作者 王晓松 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2009年第2期2-3,共2页
关键词 高校 内部教学质量 保障 机制
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中外合作办学内部教学质量保障机制存在的问题与对策 被引量:2
11
作者 杨莹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2016年第6期24-25,共2页
近年来,我国实施的中外合作办学模式表现出快速发展的态势,这对促进我国高等教育接轨国际教育发挥了非常重要的作用,但在规模迅速扩张的同时,中外合作办学的质量并未以相同速度提升,因而办学质量问题引起了社会各界的高度关注。基于此,... 近年来,我国实施的中外合作办学模式表现出快速发展的态势,这对促进我国高等教育接轨国际教育发挥了非常重要的作用,但在规模迅速扩张的同时,中外合作办学的质量并未以相同速度提升,因而办学质量问题引起了社会各界的高度关注。基于此,本文拟从加强中外合作办学内部教学质量保障机制建设的必要性出发,分析中外合作办学内部教学质量保障机制存在的主要问题,探讨中外合作办学内部教学质量保障机制的构建对策。 展开更多
关键词 中外 合作办学 内部教学质量 保障机制 问题与对策
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高职院校内部教学质量保障研究现状 被引量:2
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作者 郭炳心 《科教文汇》 2012年第14期178-180,共3页
如何保证教学质量是各高职院校当前面临的首要任务,本文综合考查了学术界在高职院校内部教学质量保障方面的各种观点和成果,并对今后的研究走向做了展望。
关键词 高职院校 内部教学质量 研究现状
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医学院内部教学质量保障体系的探索和施行——以上海健康医学院医学影像学院为例 被引量:1
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作者 曾媛 刘红 《教育教学论坛》 2022年第21期37-40,共4页
随着我国高等教育改革的推进,高等教育已经进入大众化教育阶段,极大满足了当代人民群众的教育需求,但随之而来的一系列教育质量问题亟待解决。二级学院作为人才培养工作的基层教学组织,积极探索构建内部教学质量保障体系,是保证高校教... 随着我国高等教育改革的推进,高等教育已经进入大众化教育阶段,极大满足了当代人民群众的教育需求,但随之而来的一系列教育质量问题亟待解决。二级学院作为人才培养工作的基层教学组织,积极探索构建内部教学质量保障体系,是保证高校教学质量的重要环节。上海健康医学院医学影像学院基于全面质量管理的思想,建立了具有专业特色的二级学院的教学质量保障体系,健全了教学质量管理机构及制度;强化了教学质量监控和评价;定期汇总教学质量信息和年度本科教学质量报告,形成了持续改进的教学质量保障机制。 展开更多
关键词 教学质量 二级学院 内部教学质量 质量保障体系 应用型高校
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高校内部教学质量监控体系的构建与实施——以三亚学院为例 被引量:1
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作者 王会 《产业与科技论坛》 2013年第1期199-200,共2页
教学质量监控是高校教学管理的重要手段,是高校提高教学质量、深化教学改革的中心环节,构建科学、完善的教学质量监控体系对高校教学管理有着重要作用。本文分析讨论并总结了三亚学院在内部教学质量监控体系的构建与实施过程中的成功做... 教学质量监控是高校教学管理的重要手段,是高校提高教学质量、深化教学改革的中心环节,构建科学、完善的教学质量监控体系对高校教学管理有着重要作用。本文分析讨论并总结了三亚学院在内部教学质量监控体系的构建与实施过程中的成功做法,为国内高校教学质量监控的探索和研究提供了新案例。 展开更多
关键词 内部教学质量 质量监控 信息反馈 质量评价
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高校内部教学质量评估:目的与方法的适切性研究 被引量:1
15
作者 张学众 《内蒙古财经大学学报》 2015年第1期104-106,共3页
如何探寻内部教学质量评估的最佳途径与方法,已经成为高等教育评估工作的重要任务。此文在提出"循环式"内部教学质量评估机制的基础上,引入元评估理论,探讨了高校内部教学质量评估的外部监测制度,从而形成高校内部教学质量评... 如何探寻内部教学质量评估的最佳途径与方法,已经成为高等教育评估工作的重要任务。此文在提出"循环式"内部教学质量评估机制的基础上,引入元评估理论,探讨了高校内部教学质量评估的外部监测制度,从而形成高校内部教学质量评估完整机制。 展开更多
关键词 内部教学质量 评估 研究
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民办高校内部教学质量保障体系存在的问题研究 被引量:1
16
作者 冯楠 《吉林广播电视大学学报》 2020年第3期72-73,共2页
高校教学质量保障分为外部教学质量保障(EQA)和内部教学质量保障(IQA),本文针对民办高校内部教学质量保障体系进行分析,阐述了民办高校内部教学质量保障体系建设的重要意义。从内部教学质量保障体系构建理念、条件保障、过程保障、经费... 高校教学质量保障分为外部教学质量保障(EQA)和内部教学质量保障(IQA),本文针对民办高校内部教学质量保障体系进行分析,阐述了民办高校内部教学质量保障体系建设的重要意义。从内部教学质量保障体系构建理念、条件保障、过程保障、经费保障和结果保障五个方面出发,研究现阶段民办高校内部教学质量保障体系存在哪些问题亟待改善。目的是构建科学完善并且符合自身特色的民办高校内部教学质量保障体系,以期对民办高校教学质量提升有所启示。 展开更多
关键词 民办高校 内部教学质量 保障体系
原文传递
民办高校内部教学质量保障体系的构建 被引量:1
17
作者 浮永梅 徐波峰 《魅力中国》 2014年第12期145-146,共2页
民办高校教育质量保障体系由教学决策系统、教学执行系统、教学条件保障系统、教学监控系统、教学评价和反馈系统构成等五个子系统构成。其构建对于民办高校的可持续发展有极其重要的理论和现实意义,是民办高校长足发展的保障。
关键词 民办高校 内部教学质量 保障体系
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高等学校内部教学质量提升机制研究——以内蒙古财经学院为例
18
作者 晓芳 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第1期5-7,共3页
高等学校的教学质量已经成为政府、社会以及高校自身高度重视的问题。通常,高等教育质量保证可以划分为学校内部质量保证与外部质量保证问题,其中高校内部质量保证是关键与基础。为了不断提升高校的教学质量,首先应树立全面质量意识,在... 高等学校的教学质量已经成为政府、社会以及高校自身高度重视的问题。通常,高等教育质量保证可以划分为学校内部质量保证与外部质量保证问题,其中高校内部质量保证是关键与基础。为了不断提升高校的教学质量,首先应树立全面质量意识,在此基础上,应构建与完善教学质量的组织保障体系、制度保障体系与信息保障体系。 展开更多
关键词 高等学校 内部教学质量 提升机制
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辽宁省普通高校内部教学质量保障体系存在的问题及对策探析
19
作者 戴环宇 李阁新 《中国市场》 2016年第17期72-73,84,共3页
如何调动各方积极性,建立适合我国现实情况的高等教育质量保障体系成为人们关心的焦点,同时高等教育的质量问题也备受社会的关注,尤其是高校内部教学质量保障成为一个永恒的话题。文章主要从辽宁普通高校内部教学质量保障现状进行分析,... 如何调动各方积极性,建立适合我国现实情况的高等教育质量保障体系成为人们关心的焦点,同时高等教育的质量问题也备受社会的关注,尤其是高校内部教学质量保障成为一个永恒的话题。文章主要从辽宁普通高校内部教学质量保障现状进行分析,揭露其存在的问题,最后给出对策建议。 展开更多
关键词 普通高校 内部教学质量 保障体系 问题 对策
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高职内部教学质量监控体系的思考与构建
20
作者 李齐 《南方论刊》 2011年第12期105-106,共2页
建立高职内部教学质量监控体系是提高教学质量的主要途径。近年来,"质量监控"日益受到高职教育界的重视,随着政府宏观管理的加强和高职自主权的逐步扩大,许多高职都在进行教学质量监控的理论探索和实践。本文尝试在分析构建... 建立高职内部教学质量监控体系是提高教学质量的主要途径。近年来,"质量监控"日益受到高职教育界的重视,随着政府宏观管理的加强和高职自主权的逐步扩大,许多高职都在进行教学质量监控的理论探索和实践。本文尝试在分析构建教学质量的监控体系要素构成的基础上,对高职学校内部教学质量监控体系进行新的构建,以更好地服务于办学目标。 展开更多
关键词 内部教学质量 监控体系 构建
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