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推广绿色农业种植技术的实践策略及意义研究 被引量：7
1
作者 泥立丽 《农村科学实验》 2017年第6期111-111,99,共2页
随着经济的发展，社会的进步，绿色农业种植技术受到了广泛的关注。在农作物中其绿色农业种植技术占有重要的地位，同时也发挥着重要的作用。近年来，政府在其绿色农业种植技术中不断加大其投入力度，进而生产出较多的绿色食品，最终提... 随着经济的发展，社会的进步，绿色农业种植技术受到了广泛的关注。在农作物中其绿色农业种植技术占有重要的地位，同时也发挥着重要的作用。近年来，政府在其绿色农业种植技术中不断加大其投入力度，进而生产出较多的绿色食品，最终提高人们的生活质量。另外还为用户运用绿色生产技术提供必备资金，进而促进其转变为传统的种植方式。除此之外，积极深化绿色种植理念，进而真正生产出的农作物能够与绿色安全标准相符合，使农户能够意识到绿色产品的重要性。 展开更多
关键词 绿色农业种植技术 实践策略 具体性研究
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反拨效应具体性研究框架的建构——以CET翻译题型改革为例
2
作者 吴涛 《大学英语教学与研究》 2018年第3期106-110,共5页
为了贯彻"一带一路"的国家战略,适应我国高等教育发展的新形势,深化大学英语教学改革,培养国际化专业人才,大学英语四六级考试自2013年12月起将原来翻译部分的单句汉译英题型改为篇章翻译且分值增加。因此,基于对国内外反拨... 为了贯彻"一带一路"的国家战略,适应我国高等教育发展的新形势,深化大学英语教学改革,培养国际化专业人才,大学英语四六级考试自2013年12月起将原来翻译部分的单句汉译英题型改为篇章翻译且分值增加。因此,基于对国内外反拨效应理论研究的梳理,参考和借鉴辜向东(2007)和孙平华(2008)有关课堂教学的研究成果,从大学英语课堂教学具体特征的变化入手,围绕课堂教学目标的设定与调整、教学内容的压缩与延伸、教学方法的使用和变换、教学技术手段的整合和开发、师生的态度及配合五方面来建构反拨效应的具体性研究框架,从而探讨CET题型调整对大学英语课堂教学产生的反拨效应。 展开更多
关键词 翻译题型 大学英语四六级考试 反拨效应 具体性研究
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