上海 凝聚力量 关注成长 努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12355青少年服务台

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作者 无 《中国共青团》 2023年第1期23-24,共2页

上海12355青少年服务台(以下简称“上海12355”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在团中央、上海市委的关心下,始终把围绕中心、服务大局作为工作主线,凝聚力量、关注成长,努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12... 上海12355青少年服务台(以下简称“上海12355”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在团中央、上海市委的关心下,始终把围绕中心、服务大局作为工作主线,凝聚力量、关注成长,努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12355青少年服务台。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 超大城市 关注成长 凝聚力量 青少年成长 服务台 工作主线 围绕中心

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关系性评价和新时代教育转型

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作者 《高等学校文科学术文摘》 2023年第6期85-86,共2页

一、关系性教育评价关系性导向教育评价有两个决定性特征:第一是将评价定义为赋予价值,而非判断或衡量。这是为了联合许多重视赋予价值或欣赏教学积极特征的教育工作者。这样一来,赋予价值就取代了对缺陷的强调,转而关注成长和幸福的潜... 一、关系性教育评价关系性导向教育评价有两个决定性特征:第一是将评价定义为赋予价值,而非判断或衡量。这是为了联合许多重视赋予价值或欣赏教学积极特征的教育工作者。这样一来,赋予价值就取代了对缺陷的强调,转而关注成长和幸福的潜力、可能性和机会。 展开更多

关键词 教育工作者 欣赏教学 导向教育 新时代教育 关注成长 可能性 价值 评价

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关注关系,关注成长,关注美——北京市房山区良乡第三小学生态文明教育的三条路径

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作者 林超 《中国生态文明》 2023年第3期148-150,共3页

苏霍姆林斯基曾说:“未来的学校应当把大自然所赋予的和人所能做到的一切尽可能充分地用于人的和谐发展,做到让大自然为人服务。”北京市房山区良乡第三小学(以下简称良乡三小)深入研究生态文明的内涵和特征,探索并实践了生态文明教育... 苏霍姆林斯基曾说:“未来的学校应当把大自然所赋予的和人所能做到的一切尽可能充分地用于人的和谐发展,做到让大自然为人服务。”北京市房山区良乡第三小学(以下简称良乡三小)深入研究生态文明的内涵和特征,探索并实践了生态文明教育的三条路径,让生态文明教育成为关于“关系”的教育,成为关于“成长”的教育,成为关于“美”的教育,让师生在生态文明的理念下共享成长的快乐。 展开更多

关键词 生态文明教育 人的和谐发展 苏霍姆林斯基 房山区良乡 关注成长 内涵和特征 三条路径 为人服务

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保卫“脊柱”,关注成长——预防青少年脊柱侧弯

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作者 寇琳 《青春期健康》 2023年第14期24-25,共2页

初三女孩阿兰(化名)原本是一名品学兼优的学生,但近半年来她的学习成绩严重下降,含腰驼背也越来越明显,妈妈常唠叨:“你怎么天天没精打采,站没有站样,坐没有坐相。”阿兰告诉妈妈最近腰背痛,妈妈却觉得“小孩子不会腰背痛”。阿兰妈妈... 初三女孩阿兰(化名)原本是一名品学兼优的学生,但近半年来她的学习成绩严重下降,含腰驼背也越来越明显,妈妈常唠叨:“你怎么天天没精打采,站没有站样,坐没有坐相。”阿兰告诉妈妈最近腰背痛,妈妈却觉得“小孩子不会腰背痛”。阿兰妈妈的这种看法在我们周围并不少见,甚至能代表部分家长的想法。 展开更多

关键词 阿兰 腰背痛 学习成绩 关注成长 品学兼优 初三

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简析“积极性”心理驱动下的中学体育教学机制 被引量：2

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作者 柳昭洋 《运动》 2019年第1期104-105,共2页

体育新课程改革进程中,要从技能教育、学生身心健康和运动参与积极性等多个角度出发,创新教学体系。体育学科的实践性特点决定了只有学生积极、主动参与,才会实现知识理论与实践技能的最佳教学。因此,在“积极性”心理驱动下,关注学生... 体育新课程改革进程中,要从技能教育、学生身心健康和运动参与积极性等多个角度出发,创新教学体系。体育学科的实践性特点决定了只有学生积极、主动参与,才会实现知识理论与实践技能的最佳教学。因此,在“积极性”心理驱动下,关注学生的心理变化,聚焦学生成长,激发学生参与体育学习兴趣,才能实现中学体育教学活动的本质创新。本文就目前中学体育教学的“多种”不足,结合积极性心理的内涵及教学影响,分析教学新要求,从关注学生心理、关注学生成长角度来构建“积极性”心理驱动下的中学体育教学机制。 展开更多

关键词 关注心理 关注成长 积极性 心理驱动 中学体育教学

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聚焦课堂提升素养关注成长

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作者 邢延 《中华活页文选（高中版）》 2022年第4期162-164,共3页

课堂是立德树人的主阵地,也是实施素质教育的大平台,担负着培养担当民族复兴大任时代新人的重任。因此,必须多方协力聚焦课堂建设,同心攻坚提升学生素养。

关键词 聚焦课堂 提升素养 关注成长

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如何表达对孩子的美好期望 被引量：1

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作者 杨芳 《中小学心理健康教育》 2008年第21期46-47,共2页

现代社会对人的能力要求进入了一个高速发展的时代，孩子也被卷入了异常激烈的竞争中：你能考上重点中学吗？你有什么特长？你的外语如何？你能考上名牌大学吗……父母和孩子的生活，不可避免地被塞满了太多的“斤斤计较”。在这样一个... 现代社会对人的能力要求进入了一个高速发展的时代，孩子也被卷入了异常激烈的竞争中：你能考上重点中学吗？你有什么特长？你的外语如何？你能考上名牌大学吗……父母和孩子的生活，不可避免地被塞满了太多的“斤斤计较”。在这样一个竞争日趋激烈的社会中，父母对孩子抱有良好的期望是正常的。望子成龙、望女成风，人皆如此。 展开更多

关键词 期望 合理表达 关注成长

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凝聚力量 关注成长 努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12355青少年服务台

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作者 周建军 《中国共青团》 2020年第17期22-23,共2页

12355上海青少年服务台以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在团中央、上海市委的关心下,始终把围绕中心、服务大局作为工作主线,凝聚力量、关注成长,努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12355青少年服务台。下面,... 12355上海青少年服务台以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在团中央、上海市委的关心下,始终把围绕中心、服务大局作为工作主线,凝聚力量、关注成长,努力建设符合青少年成长发展规律和超大城市特点的12355青少年服务台。下面,我将结合《关于加强新时代12355青少年服务台建设的意见》,就12355上海台的相关情况向大家作简要汇报。 展开更多

关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 超大城市 关注成长 凝聚力量 青少年成长 服务台 工作主线 围绕中心

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浅析绩效沟通对提升员工业绩的重要作用

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作者 王长安 《陕西汽车制造》 2008年第6期38-41,共4页

本文通过对绩效沟通在绩效管理过程中的重要性的阐述，论证了关注员工成长，与员工进行真情交流，同员工达成目标共识，为员工创造和谐、愉快的工作环境，增强员工工作成就感、荣誉感，在提升员工绩效中的重要作用。

关键词 绩效沟通 关注成长 成就感 真情交流 自觉行为

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周宸宸与他的TALENTS

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作者 无 《室内设计与装修》 2021年第7期132-136,共5页

不以单一展品论成败,关注成长中的年轻设计力量。本次2021设计上海的“TALENTS”展区依旧由设计师周宸宸策展。在经过严格的筛选后,最终选出了14位TALENTS新秀。在入选的年轻设计师中,既有去年的参与者崔智华、Doris Wang,也有新加入的... 不以单一展品论成败,关注成长中的年轻设计力量。本次2021设计上海的“TALENTS”展区依旧由设计师周宸宸策展。在经过严格的筛选后,最终选出了14位TALENTS新秀。在入选的年轻设计师中,既有去年的参与者崔智华、Doris Wang,也有新加入的所目设计、弓子贺;既有从公共艺术角度探讨设计与空间的共代谢工作室,也有着眼于数字算法和三维设计的周磊杰空间曲面工作室。 展开更多

关键词 空间曲面 工作室 三维设计 艺术角度 数字算法 共代谢 关注成长 TS

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创新举措 打造优秀教师团队——以常州艺术高等职业学校为例

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作者 邓丽萍 《职教通讯》 2016年第26期60-62,共3页

教育大计,教师为本,教师是教育事业的第一资源。以常州艺术高等职业学校为例,学校在"十二五"期间采取强基础、练内功、促和谐、显特色等形式,在师资队伍建设方面突显特色,打造出优秀教师团队,提升了教师的"双师"素质。

关键词 高职院校 优秀教师团队 适岗训练 关注成长 评价多元 搭建平台

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走进自我 关注成长

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作者 王学华 《新作文（高考作文智囊）》 2009年第3期20-25,共6页

一个人出生后，父母盼着他长大，他自己也盼着快快长大，社会也盼着他快快长大成才。成长是每个人一生中重要的路程，决定着一个人一生的命运。但成长的过程曲折、复杂而漫长，中间有几多坎坷，几多烦恼，几多快乐，既有诗意又有痛苦。

关键词 高中 作文 语文教学 《走进自我 关注成长》 王学华

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家校联动,让“和大人一起读”落到实处

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作者 周柳燕 《中国校外教育》 2020年第14期1-1,3,共2页

统编版教材设置了"教读""自读""课外阅读"的三位一体式阅读体系,为学生多维化的阅读提供了支撑。其中,教材中专门设置了"和大人一起读",但很多教师并没有真正认识到这一板块的设置价值,目前落... 统编版教材设置了"教读""自读""课外阅读"的三位一体式阅读体系,为学生多维化的阅读提供了支撑。其中,教材中专门设置了"和大人一起读",但很多教师并没有真正认识到这一板块的设置价值,目前落实的效果并不理想,出现了越俎代庖全员包办、推给家长听之任之等问题。提出要丰富形式,让扎实阅读贯穿始终;依托特质,让交流话题深化思维;依循认知,让阅读资源不断丰富;关注成长,让阅读收获有迹可循。 展开更多

关键词 丰富形式 依托认知 依循认知 关注成长

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深入研究、加强指导、优质服务——“关注成长全面育人”教育评价改革培训体会

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作者 孙建 《华夏教师教育》 2023年第4期93-93,共1页

东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。有幸来到了有“三秋桂子,十里荷花”的基础教育高地的杭州参加培训。今天聆听了王旭东专家《新课标+双减:新时代教育评价改革之行动策略》和魏林明专家《“关注成长全面育人”评价改革的南湖实践》两... 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。有幸来到了有“三秋桂子,十里荷花”的基础教育高地的杭州参加培训。今天聆听了王旭东专家《新课标+双减:新时代教育评价改革之行动策略》和魏林明专家《“关注成长全面育人”评价改革的南湖实践》两场精彩的讲座,本人对基础教育评价改革的认识得到了提高,体会也十分深刻。 展开更多

关键词 全面育人 教育评价改革 基础教育 加强指导 新课标 行动策略 关注成长 优质服务

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10月,中国美

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作者 本刊编辑部 《动漫界（幼教365）》 2023年第39期1-1,共1页

如果10月有颜色,那一定是红色的,那么喜庆、热烈而又端庄、大气。是的,10月,我们迎来了国庆节,所以,10月是一个爱国情怀无限滋长的时节。对升入大班一个月的孩子们来说,10月也是他们已然进入“大大的”角色,开始更多地关注成长、关注自... 如果10月有颜色,那一定是红色的,那么喜庆、热烈而又端庄、大气。是的,10月,我们迎来了国庆节,所以,10月是一个爱国情怀无限滋长的时节。对升入大班一个月的孩子们来说,10月也是他们已然进入“大大的”角色,开始更多地关注成长、关注自己与这个世界联结的阶段。 展开更多

关键词 爱国情怀 关注成长 联结

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关注成长,体会欢乐——《笋芽儿》文本解读

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作者 杨正溪 《语文世界（上旬刊）》 2022年第9期32-32,共1页

《笋芽儿》是统编教材二年级下册“我爱阅读”中的一篇童话故事类文章,课文中的笋芽儿能说会道又活泼可爱,符合孩子的情绪、意志和需求。学习这样的精彩故事,能够有效唤醒孩子们的生活经验,引导他们在语言文字中去发现、去分享笋芽儿成... 《笋芽儿》是统编教材二年级下册“我爱阅读”中的一篇童话故事类文章,课文中的笋芽儿能说会道又活泼可爱,符合孩子的情绪、意志和需求。学习这样的精彩故事,能够有效唤醒孩子们的生活经验,引导他们在语言文字中去发现、去分享笋芽儿成长的欢乐。一、“呼唤”与“喊”“呼唤”与“喊”都是“口”字旁,而且意思上非常接近,但在具体的语境中还是有区别的。 展开更多

关键词 统编教材 笋芽 文本解读 语言文字 童话故事 关注成长 能说会道 精彩故事

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北京市东城区府学胡同小学

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《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第3期I0002-I0002,共1页

北京市东城区府学胡同小学始建于1368年,名称几经更改,从最初“大兴县学”,到今天“府学胡同小学”,悠悠640余载,始终秉承孔孟之精华,将忠恕做人、诚敬任事之道,博学于文、约之以礼之法授于一代代学子,将关注成长的教育使命与创新文化... 北京市东城区府学胡同小学始建于1368年,名称几经更改,从最初“大兴县学”,到今天“府学胡同小学”,悠悠640余载,始终秉承孔孟之精华,将忠恕做人、诚敬任事之道,博学于文、约之以礼之法授于一代代学子,将关注成长的教育使命与创新文化的办学理念一以贯之,在多元文化的变迁中,坚持和而不同的精神,执着于“君子不器”的追求。 展开更多

关键词 北京市东城区 办学理念 君子不器 教育使命 关注成长 一以贯之 和而不同

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2022年中考优秀作文巡展

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《学生天地（初中版）》 2022年第11期44-44,共1页

2022年中考已尘埃落定,全国的作文题目从形式上看,整体与去年变化不大。从内容上看,新课程标准颁布后,进一步落实了语文学科核心素养在义务教育阶段的重点与任务。对语文学科核心素养的培养和考查,落实到了初中语文教学的实践中,自然也... 2022年中考已尘埃落定,全国的作文题目从形式上看,整体与去年变化不大。从内容上看,新课程标准颁布后,进一步落实了语文学科核心素养在义务教育阶段的重点与任务。对语文学科核心素养的培养和考查,落实到了初中语文教学的实践中,自然也成为2022年全国各地中考语文作文命题内容的关注点。立德树人、以文化人、关注劳动、关注自我、关注成长、辩证思维、学会学习等主题受到命题人的青。 展开更多

关键词 义务教育阶段 作文命题 初中语文教学 以文化人 立德树人 学会学习 中考语文 关注成长

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走进心灵的美育

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作者 李佩洁 《新校园（中旬刊）》 2012年第11期86-86,共1页

美术课堂教学应以学生为主体，寓知识技能于兴趣之中，充分发展学生的个性，提高学生的审美能力，使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科。

关键词 美术 关注情感 关注成长

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走进孩子 关注孩子成长

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作者 李桂花 《才智》 2015年第27期233-,共1页

教育闲评,教育,首先是关怀备至的、深思熟虑的、小心翼翼的去触及幼小心灵。关心学生健康成长,发现学生优点,关注中差生。

关键词 走进孩子 关注成长

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