|
1
|
诺丁斯关心理论及其对我国学校道德教育的启示 |
董赟
|
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
7
|
|
|
2
|
诺丁斯关心教育理论及其当代价值 |
王艳华
纪文婷
|
《思想政治教育研究》
|
2011 |
11
|
|
|
3
|
青少年反社会行为的预防对策:关心教育理论的视角 |
陈桂香
|
《黑龙江社会科学》
|
2013 |
3
|
|
|
4
|
关心教育理论视角下的开放教育师生关系构建 |
周霞
|
《湖南广播电视大学学报》
|
2010 |
2
|
|
|
5
|
基于诺丁斯关心教育理论的幼儿关心品质培养 |
黄丽衡
|
《河西学院学报》
|
2017 |
2
|
|
|
6
|
诺丁斯关心理论及其对我国学校道德教育的启示 |
董赟
|
《基础教育改革动态》
|
2005 |
1
|
|
|
7
|
关心:大学生思想政治教育最真实的存在——诺丁斯关心道德教育理论的启示 |
唐道秀
|
《继续教育研究》
北大核心
|
2009 |
1
|
|
|
8
|
关心教育理论对新时期高校思想政治教育的启示 |
张阳明
|
《哈尔滨学院学报》
|
2013 |
1
|
|
|
9
|
论关心教育理论下远程教育教师文化的建设 |
徐伟强
魏丽威
|
《中国教育技术装备》
|
2013 |
1
|
|
|
10
|
关心教育理论框架下的幼儿教育分析——从幼儿教育者探讨幼儿“关心教育” |
綦琪
|
《社会工作》
|
2010 |
0 |
|
|
11
|
诺丁斯关心教育理论对构建良好心理咨询关系的启示 |
陈兰平
|
《现代中小学教育》
北大核心
|
2014 |
1
|
|
|
12
|
试析诺丁斯关心教育理论之关心本位取向 |
唐道秀
|
《长春理工大学学报（社会科学版）》
|
2012 |
0 |
|
|
13
|
诺丁斯关心教育理论及其对大学生生命教育的启示 |
周才芳
|
《克拉玛依学刊》
|
2010 |
0 |
|
|
14
|
关心教育理论视域下高校境外生道德教育浅探 |
张阳明
|
《厦门城市职业学院学报》
|
2013 |
0 |
|
|
15
|
关心教育理论视角下远程教育教师教学能力研究 |
孙涛
周霞
|
《湖北成人教育学院学报》
|
2013 |
0 |
|
|
16
|
民工子弟学校教学中引入关心教育理论研究 |
陈林
袁凤琴
|
《湖北第二师范学院学报》
|
2013 |
0 |
|
|
17
|
诺丁斯关心教育理论视角下的师生情感关系建构 |
姜凤坤
|
《安康学院学报》
|
2008 |
0 |
|
|
18
|
关心教育理论引入中职体育教学的研究 |
刘国昌
|
《太原城市职业技术学院学报》
|
2011 |
0 |
|
|
19
|
试论中小学师生“关心性”关系的建立——基于内尔·诺丁斯“关心教育”理论 |
刘美冬
|
《辽宁教育》
|
2017 |
1
|
|
|
20
|
谈诺丁斯关心教育理论对当今幼儿教育的启示 |
江婷
|
《新课程》
|
2017 |
1
|
|
