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美国国民阅读推广活动及对我国的启示
被引量:
22
1
作者
葛茜
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2015年第6期196-199,195,共5页
在人类的文明发展史上,阅读活动不仅有着悠久的发展历史,更有着不可代替的重要作用。随着时代发展的需要,我国的国民阅读推广也急需提上日程。为了借鉴发达国家的阅读推广经验,更好地推广并促进全民阅读活动,本文以美国的阅读推广活动...
在人类的文明发展史上,阅读活动不仅有着悠久的发展历史,更有着不可代替的重要作用。随着时代发展的需要,我国的国民阅读推广也急需提上日程。为了借鉴发达国家的阅读推广经验,更好地推广并促进全民阅读活动,本文以美国的阅读推广活动为研究对象,重点分析了美国的国家图书节、"一城一书"活动、共同阅读计划等项目,以期对我国的国民阅读推广带来一些借鉴和启示。
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关键词
美国
阅读
推广
共同
阅读
计划
“一城一书”活动
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职称材料
美国高校“新生共同阅读计划”及其启示
被引量:
6
2
作者
吕雪梅
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2014年第12期66-70,共5页
美国高校"新生共同阅读计划"是新生教育的重要内容。该计划希望通过师生共同阅读达到促进新生主动投入学习和研究、培养新生共同体意识及营造大学学术氛围的目标,并具有严格选择共同阅读书目、注重讨论、与新生课程有机结合...
美国高校"新生共同阅读计划"是新生教育的重要内容。该计划希望通过师生共同阅读达到促进新生主动投入学习和研究、培养新生共同体意识及营造大学学术氛围的目标,并具有严格选择共同阅读书目、注重讨论、与新生课程有机结合、提倡与作家面对面交流、注重不同学科领域的交叉和综合等特色。美国高校"新生共同阅读计划"有助于提高新生学习和研究的积极性,有助于培养其共同体意识、批判性思维方式及信息素养,对改进我国高校阅读活动有一定借鉴意义。
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关键词
大学新生
共同
阅读
计划
美国
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职称材料
美国高校“共同阅读计划”书籍的选择策略分析及启示
被引量:
3
3
作者
赖晓静
《山东图书馆学刊》
2015年第3期85-88,共4页
"共同阅读计划"是美国高校为本校学生开展的一类重要的阅读活动,该计划倡导通过共同阅读达到促进学生完善自我,建立批判思维方式,并培养共同体意识的目标。文章对"共同阅读计划"中选书机构、流程、书籍的体裁、主...
"共同阅读计划"是美国高校为本校学生开展的一类重要的阅读活动,该计划倡导通过共同阅读达到促进学生完善自我,建立批判思维方式,并培养共同体意识的目标。文章对"共同阅读计划"中选书机构、流程、书籍的体裁、主题、数量等多项因素进行了分析和总结,美国高校在选书策略方面积累的宝贵经验对我国高校图书馆开展"共同阅读"活动可资借鉴。
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关键词
美国
共同
阅读
计划
选书策略
高校图书馆
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职称材料
北美高校“共同阅读计划”的实践与启示
被引量:
1
4
作者
刘云
高凡
+1 位作者
李颖
朱维凤
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2021年第20期135-141,共7页
[目的/意义]了解北美高校"共同阅读计划"的实施情况、类型和特点,为我国高校图书馆阅读推广提供参考与借鉴。[方法/过程]通过调查北美高校官方网站,收集、整理并分析其中与"共同阅读计划"相关的信息,归纳出5个显著...
[目的/意义]了解北美高校"共同阅读计划"的实施情况、类型和特点,为我国高校图书馆阅读推广提供参考与借鉴。[方法/过程]通过调查北美高校官方网站,收集、整理并分析其中与"共同阅读计划"相关的信息,归纳出5个显著特点:对标母体机构战略并由专门机构负责;借助"讨论环节"实现"师生共读";超越单纯的"阅读活动"而追求多向融合;以"共读"拓宽学生多元素养的基底;通过多维度评估促进"共读"优化。[结果/结论]我国高校图书馆阅读推广需要注意从以下方面做出努力:根植于母体机构的目标与定位;重视教师参与并为其提供必要支撑;借助"阅读"实现多实践的融合交叉;依托"阅读"拓展大学生多元素养;丰富评估维度并体现对学校的价值和贡献。
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关键词
北美高校
共同
阅读
计划
大学生
阅读
阅读
推广
原文传递
美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示
被引量:
1
5
作者
杜昊
苑世芬
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2021年第8期23-30,共8页
美国国家学者协会(NAS)自2010年起对美国高校“共同阅读计划”开展权威阅读调查,通过研究每年的NAS阅读报告,对2010-2019年美国高校“共同阅读计划”的院校、共读图书的类型和出版时间以及被遴选次数最多的图书进行分析,在此基础上阐述...
美国国家学者协会(NAS)自2010年起对美国高校“共同阅读计划”开展权威阅读调查,通过研究每年的NAS阅读报告,对2010-2019年美国高校“共同阅读计划”的院校、共读图书的类型和出版时间以及被遴选次数最多的图书进行分析,在此基础上阐述美国高校“共同阅读计划”的特色并揭示其存在的问题,为我国高校阅读推广提供借鉴和启示。
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关键词
共同
阅读
计划
阅读
报告
美国
高校
NAS
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职称材料
美国大学生暑期共读内容研究与启示
6
作者
杜昊
张志武
《大学图书情报学刊》
2021年第4期41-45,64,共6页
根据美国国家学者协会(NAS)发布的关于美国高校“共同阅读计划”的权威阅读调查报告,分析了2010-2019年美国大学生暑期共读的内容,介绍阅读报告所揭示的问题和NAS提出的改进措施,建议我国高校阅读推广应从以下方面强化效果:推进共读活动...
根据美国国家学者协会(NAS)发布的关于美国高校“共同阅读计划”的权威阅读调查报告,分析了2010-2019年美国大学生暑期共读的内容,介绍阅读报告所揭示的问题和NAS提出的改进措施,建议我国高校阅读推广应从以下方面强化效果:推进共读活动,加强新生阅读推广;注重经典阅读,拓展阅读推广深度;聚焦主题,开展关联式阅读活动;提升馆员能力,推动阅读推广持续发展。
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关键词
美国大学生
暑期
共同
阅读
共同
阅读
计划
阅读
推广
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职称材料
面向大学新生阅读推广策略研究——基于美国“新生共同阅读计划”
被引量:
13
7
作者
寇爽
杜坤
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期100-105,共6页
"新生共同阅读计划"是美国高校重要的阅读推广模式。本文对"新生共同阅读计划"的目的、实现途径进行了介绍,在借鉴美国经验的基础上,指出了我国高校图书馆可以从成立专门的新生阅读推广机构、拓展新生阅读推广主体...
"新生共同阅读计划"是美国高校重要的阅读推广模式。本文对"新生共同阅读计划"的目的、实现途径进行了介绍,在借鉴美国经验的基础上,指出了我国高校图书馆可以从成立专门的新生阅读推广机构、拓展新生阅读推广主体、建立新生阅读推广长效机制、丰富新生阅读推广内容、鼓励新生积极参与五个方面开展面向大学新生的阅读推广活动。
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关键词
高校图书馆
阅读
推广
共同
阅读
美国
大学新生
“新生
共同
阅读
计划
”
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职称材料
军校开展“新生共同阅读计划”的设想初探
8
作者
崔云
程卉
《办公室业务》
2019年第22期61-62,共2页
从理念机制、资源内容、推广模式、智力支持等方面分析了军校阅读推广活动的现状,然后从选书内容、选书主体、获取途径、课程结合、制度保障等几个方面阐述了推行设想。
关键词
军校
新生
共同
阅读
计划
设想
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职称材料
探析军校推广“新生共同阅读计划”的可行性
被引量:
1
9
作者
崔云
曹倩
《传媒论坛》
2019年第16期148-148,共1页
'新生共同阅读计划'是美国一项重要的阅读推广项目。在'倡导全民阅读,建设学习型社会'的当下,它为中国军校阅读推广工作提供了一个人才培养的有效途径,从用户需求、媒介渠道、软硬件保障等角度分析了军校推行该计划的...
'新生共同阅读计划'是美国一项重要的阅读推广项目。在'倡导全民阅读,建设学习型社会'的当下,它为中国军校阅读推广工作提供了一个人才培养的有效途径,从用户需求、媒介渠道、软硬件保障等角度分析了军校推行该计划的可行性。
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关键词
军校
新生
共同
阅读
计划
可行性
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职称材料
题名
美国国民阅读推广活动及对我国的启示
被引量:
22
1
作者
葛茜
机构
青岛大学师范学院
出处
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2015年第6期196-199,195,共5页
文摘
在人类的文明发展史上,阅读活动不仅有着悠久的发展历史,更有着不可代替的重要作用。随着时代发展的需要,我国的国民阅读推广也急需提上日程。为了借鉴发达国家的阅读推广经验,更好地推广并促进全民阅读活动,本文以美国的阅读推广活动为研究对象,重点分析了美国的国家图书节、"一城一书"活动、共同阅读计划等项目,以期对我国的国民阅读推广带来一些借鉴和启示。
关键词
美国
阅读
推广
共同
阅读
计划
“一城一书”活动
Keywords
The United States reading promotion common reading program "one book one city" activity
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
美国高校“新生共同阅读计划”及其启示
被引量:
6
2
作者
吕雪梅
机构
西南交通大学政治学院
出处
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2014年第12期66-70,共5页
基金
西华师范大学2013年科研资助专项课题"美国大学FYE计划对我国大学新生入学教育的启示"的研究成果之一
项目编号:13D046
文摘
美国高校"新生共同阅读计划"是新生教育的重要内容。该计划希望通过师生共同阅读达到促进新生主动投入学习和研究、培养新生共同体意识及营造大学学术氛围的目标,并具有严格选择共同阅读书目、注重讨论、与新生课程有机结合、提倡与作家面对面交流、注重不同学科领域的交叉和综合等特色。美国高校"新生共同阅读计划"有助于提高新生学习和研究的积极性,有助于培养其共同体意识、批判性思维方式及信息素养,对改进我国高校阅读活动有一定借鉴意义。
关键词
大学新生
共同
阅读
计划
美国
Keywords
Freshman
Common reading program
America
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
美国高校“共同阅读计划”书籍的选择策略分析及启示
被引量:
3
3
作者
赖晓静
机构
广东财经大学图书馆
出处
《山东图书馆学刊》
2015年第3期85-88,共4页
基金
2014年广东省高等学校教育教学改革研究课题"依托图书馆加强对学生自主学习的支持--图书馆学习中心构建研究"的研究成果之一(项目编号:GDJG20141154)
文摘
"共同阅读计划"是美国高校为本校学生开展的一类重要的阅读活动,该计划倡导通过共同阅读达到促进学生完善自我,建立批判思维方式,并培养共同体意识的目标。文章对"共同阅读计划"中选书机构、流程、书籍的体裁、主题、数量等多项因素进行了分析和总结,美国高校在选书策略方面积累的宝贵经验对我国高校图书馆开展"共同阅读"活动可资借鉴。
关键词
美国
共同
阅读
计划
选书策略
高校图书馆
Keywords
America
Common reading program
Book selection strategy
University library
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G258.6
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职称材料
题名
北美高校“共同阅读计划”的实践与启示
被引量:
1
4
作者
刘云
高凡
李颖
朱维凤
机构
西南交通大学图书馆
西南交通大学公共管理与政法学院
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2021年第20期135-141,共7页
基金
2019年度四川学术成果分析与应用研究中心课题"基于学位论文引文分析的馆藏建设与评价研究——以西南交通大学图书馆为例"(项目编号:XSCG2019-009)
西南交通大学2020年校级本科教育教学研究与改革项目"构筑三堂互融信息素养混合式教学体系,培养大学生学术创新能力"(项目编号:20201029)研究成果之一。
文摘
[目的/意义]了解北美高校"共同阅读计划"的实施情况、类型和特点,为我国高校图书馆阅读推广提供参考与借鉴。[方法/过程]通过调查北美高校官方网站,收集、整理并分析其中与"共同阅读计划"相关的信息,归纳出5个显著特点:对标母体机构战略并由专门机构负责;借助"讨论环节"实现"师生共读";超越单纯的"阅读活动"而追求多向融合;以"共读"拓宽学生多元素养的基底;通过多维度评估促进"共读"优化。[结果/结论]我国高校图书馆阅读推广需要注意从以下方面做出努力:根植于母体机构的目标与定位;重视教师参与并为其提供必要支撑;借助"阅读"实现多实践的融合交叉;依托"阅读"拓展大学生多元素养;丰富评估维度并体现对学校的价值和贡献。
关键词
北美高校
共同
阅读
计划
大学生
阅读
阅读
推广
Keywords
North American colleges and universities
common reading program
college students'reading
reading promotion
分类号
G251 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示
被引量:
1
5
作者
杜昊
苑世芬
机构
南京邮电大学图书馆
出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2021年第8期23-30,共8页
基金
国家社会科学基金项目“泛在知识环境下校园经典阅读推广体系构建研究”(项目编号:16BTQ017)的研究成果之一。
文摘
美国国家学者协会(NAS)自2010年起对美国高校“共同阅读计划”开展权威阅读调查,通过研究每年的NAS阅读报告,对2010-2019年美国高校“共同阅读计划”的院校、共读图书的类型和出版时间以及被遴选次数最多的图书进行分析,在此基础上阐述美国高校“共同阅读计划”的特色并揭示其存在的问题,为我国高校阅读推广提供借鉴和启示。
关键词
共同
阅读
计划
阅读
报告
美国
高校
NAS
Keywords
Common Reading Program
Reading report
The United States
Colleges and universities
National Association of Scholars(NAS)
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
美国大学生暑期共读内容研究与启示
6
作者
杜昊
张志武
机构
南京邮电大学图书馆
出处
《大学图书情报学刊》
2021年第4期41-45,64,共6页
基金
国家社会科学基金项目“泛在知识环境下校园经典阅读推广体系构建研究”(16BTQ017)。
文摘
根据美国国家学者协会(NAS)发布的关于美国高校“共同阅读计划”的权威阅读调查报告,分析了2010-2019年美国大学生暑期共读的内容,介绍阅读报告所揭示的问题和NAS提出的改进措施,建议我国高校阅读推广应从以下方面强化效果:推进共读活动,加强新生阅读推广;注重经典阅读,拓展阅读推广深度;聚焦主题,开展关联式阅读活动;提升馆员能力,推动阅读推广持续发展。
关键词
美国大学生
暑期
共同
阅读
共同
阅读
计划
阅读
推广
Keywords
American college student
summer vacation
common reading
common reading program
reading promotion
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面向大学新生阅读推广策略研究——基于美国“新生共同阅读计划”
被引量:
13
7
作者
寇爽
杜坤
机构
廊坊卫生职业学院图书馆
河北水利电力学院图书馆
出处
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019年第1期100-105,共6页
基金
2018年沧州市社会科学发展研究课题"面向大学新生的阅读推广策略研究"(项目编号:2018122)研究成果之一
文摘
"新生共同阅读计划"是美国高校重要的阅读推广模式。本文对"新生共同阅读计划"的目的、实现途径进行了介绍,在借鉴美国经验的基础上,指出了我国高校图书馆可以从成立专门的新生阅读推广机构、拓展新生阅读推广主体、建立新生阅读推广长效机制、丰富新生阅读推广内容、鼓励新生积极参与五个方面开展面向大学新生的阅读推广活动。
关键词
高校图书馆
阅读
推广
共同
阅读
美国
大学新生
“新生
共同
阅读
计划
”
Keywords
University library
Reading promotion
Common reading
America
Freshman
Freshman common reading program
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
军校开展“新生共同阅读计划”的设想初探
8
作者
崔云
程卉
机构
中国人民解放军海军航空大学教研保障中心图书馆
出处
《办公室业务》
2019年第22期61-62,共2页
文摘
从理念机制、资源内容、推广模式、智力支持等方面分析了军校阅读推广活动的现状,然后从选书内容、选书主体、获取途径、课程结合、制度保障等几个方面阐述了推行设想。
关键词
军校
新生
共同
阅读
计划
设想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探析军校推广“新生共同阅读计划”的可行性
被引量:
1
9
作者
崔云
曹倩
机构
中国人民解放军海军航空大学教研保障中心图书馆
出处
《传媒论坛》
2019年第16期148-148,共1页
文摘
'新生共同阅读计划'是美国一项重要的阅读推广项目。在'倡导全民阅读,建设学习型社会'的当下,它为中国军校阅读推广工作提供了一个人才培养的有效途径,从用户需求、媒介渠道、软硬件保障等角度分析了军校推行该计划的可行性。
关键词
军校
新生
共同
阅读
计划
可行性
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G258.6
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国国民阅读推广活动及对我国的启示
葛茜
《情报杂志》
CSSCI
北大核心
2015
22
下载PDF
职称材料
2
美国高校“新生共同阅读计划”及其启示
吕雪梅
《图书馆建设》
CSSCI
北大核心
2014
6
下载PDF
职称材料
3
美国高校“共同阅读计划”书籍的选择策略分析及启示
赖晓静
《山东图书馆学刊》
2015
3
下载PDF
职称材料
4
北美高校“共同阅读计划”的实践与启示
刘云
高凡
李颖
朱维凤
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2021
1
原文传递
5
美国NAS高校“共同阅读计划”阅读报告分析与启示
杜昊
苑世芬
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
6
美国大学生暑期共读内容研究与启示
杜昊
张志武
《大学图书情报学刊》
2021
0
下载PDF
职称材料
7
面向大学新生阅读推广策略研究——基于美国“新生共同阅读计划”
寇爽
杜坤
《图书馆工作与研究》
CSSCI
北大核心
2019
13
下载PDF
职称材料
8
军校开展“新生共同阅读计划”的设想初探
崔云
程卉
《办公室业务》
2019
0
下载PDF
职称材料
9
探析军校推广“新生共同阅读计划”的可行性
崔云
曹倩
《传媒论坛》
2019
1
下载PDF
职称材料
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