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高职专业课程“思政牵线、三位一体、岗位轮换” 教学模式探索--以“用电营业管理”课程为例 被引量：1
1
作者 张弘 黄志先 《广西教育》 2021年第39期83-85,共3页
本文分析高职“用电营业管理”课程教学改革的必要性,以超星学习通平台、共享型电力教学工场、电力营销管理信息系统为载体,构建“思政牵引、三位一体、岗位轮换”教学模式,提出实施措施:重构教学内容,推进教学资源建设;贯穿思政元素,... 本文分析高职“用电营业管理”课程教学改革的必要性,以超星学习通平台、共享型电力教学工场、电力营销管理信息系统为载体,构建“思政牵引、三位一体、岗位轮换”教学模式,提出实施措施:重构教学内容,推进教学资源建设;贯穿思政元素,提升道德修养;建立互补团队,促进“三位一体”;以工作项目为导向,轮换学习岗位;优化过程考核,监控实时学情。 展开更多
关键词 用电营业管理 思政牵线 三位一体 岗位轮换 共享型电力教学工场 电力营销管理信息系统
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