期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
公共文化管理学科人才整体培养:必然逻辑、实然样态与应然进路
1
作者 龚蛟腾 洪芳林 《情报资料工作》 北大核心 2024年第4期24-33,共10页
[目的/意义]整体推进公共文化管理专业人才培养工作,是促进信息资源管理学科各二级学科协同布局的关键动向与重点任务。[方法/过程]依循“固本兴新”思想和“整体性治理”理念,结合相关政策文件、案例数据和事实资料,演绎归纳公共文化... [目的/意义]整体推进公共文化管理专业人才培养工作,是促进信息资源管理学科各二级学科协同布局的关键动向与重点任务。[方法/过程]依循“固本兴新”思想和“整体性治理”理念,结合相关政策文件、案例数据和事实资料,演绎归纳公共文化管理学科人才整体培养的必然逻辑、实然样态与应然进路。[结果/结论]公共文化管理学科人才培育的历史演进、政策规划、理论应用、实践发展的整体逻辑,以及公共文化管理的研究样态、教育样态和事业样态共同表明,信息资源管理一级学科共同体为公共文化管理人才培养提供了坚实基础与最佳场域。公共文化管理教育教学机构应采取积极措施融合研究范式与职业场景、结合技术理性与人文理想、聚合核心素养与普适技能、配合传统模式与创新机制。 展开更多
关键词 公共文化管理学科 人才培养 整体性治理 信息资源管理
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部