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联合国教科文组织全面反思《保护非物质文化遗产公约》列入机制的过程性研究 |
沈策
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《中国非物质文化遗产》
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2022 |
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预设 创生 反思——谈高中政治课堂的有效构建 |
陈正洪
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《思想政治课教学》
北大核心
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2014 |
0 |
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追本溯源 巧裁精剪——浅谈高三数学复习对教材的使用 |
王晓峰
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《数学学习与研究》
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2011 |
0 |
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国际合作推动儿童医疗科技创新 |
杨帆
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《国际人才交流》
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2021 |
0 |
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文明形态变革与中国发展理念 |
袁祖社
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《中国社会科学文摘》
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2017 |
0 |
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全球化的矛盾与民族文化的发展可能性 |
高宣扬
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《中国哲学年鉴》
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2016 |
0 |
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理念源自持之以恒的警醒 |
张延昆
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《金融博览》
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2019 |
0 |
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应加强初中数学反思性学习的引导 |
翁永高
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《学苑教育》
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2012 |
0 |
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