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题名《管理学基础》课程四位一体的全过程考核方式研究
被引量：3
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作者
刘静
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机构
中国人民解放军信息工程大学
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出处
《河南广播电视大学学报》
2012年第2期103-105,共3页
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文摘
为充分发挥《管理学基础》课程在培育初级指挥学员领导管理能力中的作用,实行以能力为导向的"管理心得交流+课堂综合表现+管理课题研究+口试答辩"四位一体的全过程考核方法。为充分发挥考核的作用,应构建研究型教学模式,不断提高教员能力素质,搭建与部队共建育人的平台。
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关键词
管理学基础:四位一体
全过程考核方法
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分类号
G423.04
[文化科学—课程与教学论]
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题名工程认证背景下毕业设计全过程考核方法探索
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作者
张晓明
杨培宏
张继红
张自雷
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机构
内蒙古科技大学
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出处
《科研成果与传播》
2023年第1期2453-2456,共4页
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基金
基于知识图谱的电气类学生学业达成度评价体系构建研究(项目编号:NGJGH2022392)。
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文摘
针对传统终结性考核未能全面体现学生在毕业设计全过程的综合表现的问题,依据工程教育认证理念,按 照设置毕业设计目标—设计考核环节和成绩构成—制定考核细则—达成情况计算与分析—提出持续改进措施的 闭环方式,提出了适用于工程教育认证的毕业设计全过程考核方法。以内蒙古科技大学电气工程及其自动化专业 为例进行了达成度的分析,并提出了针对性的持续改进措施,为进一步推动学校工程教育认证工作提供支撑。
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关键词
工程认证
毕业设计
全过程考核方法
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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