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全美教师团队的卓越表现及借鉴价值探微
被引量:
2
1
作者
方晓斌
姚文峰
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第10期50-52,共3页
“全美教师团队”的评选有两个基本维度,它与各州政府举行的优秀教师评选相比,其评选更具权威性,因此在一定程度上反映了美国优秀教师的总体水平。探寻“全美教师团队”评选这一问题,对中国优秀教师的成长具有一定的启示。
关键词
全美
教师团
队
行为特征
影响效果
角色承担
下载PDF
职称材料
全美教师团队的卓越表现及其角色浅析
2
作者
姚文峰
《世界教育信息》
2005年第11期29-31,共3页
本文介绍了全美教师团队的评选方法,参照其评选的两个基本维度,解析了美国优秀教师的行为特征及其影响.并从中探寻美国优秀教师在日常教学中承担的角色。
关键词
全美
教师团
队
行为特征
影响效果
角色承担
下载PDF
职称材料
题名
全美教师团队的卓越表现及借鉴价值探微
被引量:
2
1
作者
方晓斌
姚文峰
机构
福建师范大学教科院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第10期50-52,共3页
文摘
“全美教师团队”的评选有两个基本维度,它与各州政府举行的优秀教师评选相比,其评选更具权威性,因此在一定程度上反映了美国优秀教师的总体水平。探寻“全美教师团队”评选这一问题,对中国优秀教师的成长具有一定的启示。
关键词
全美
教师团
队
行为特征
影响效果
角色承担
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
全美教师团队的卓越表现及其角色浅析
2
作者
姚文峰
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《世界教育信息》
2005年第11期29-31,共3页
文摘
本文介绍了全美教师团队的评选方法,参照其评选的两个基本维度,解析了美国优秀教师的行为特征及其影响.并从中探寻美国优秀教师在日常教学中承担的角色。
关键词
全美
教师团
队
行为特征
影响效果
角色承担
分类号
G571.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
全美教师团队的卓越表现及借鉴价值探微
方晓斌
姚文峰
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005
2
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职称材料
2
全美教师团队的卓越表现及其角色浅析
姚文峰
《世界教育信息》
2005
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