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我国研究生教育发展类型结构全景图及其阐释 被引量：4
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作者 黄瑶 王铭 双勇强 《西安交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第2期123-128,共6页
以学生来源与考录方式、学术学位与专业学位、国家计划与人事关系、全日制与非全日制、不同类型人才培养模式、毕业证书与去向、学历教育与非学历教育为框架,结合研究生流动、数据情况,绘制了中国硕士、博士两个层次研究生教育的全景图... 以学生来源与考录方式、学术学位与专业学位、国家计划与人事关系、全日制与非全日制、不同类型人才培养模式、毕业证书与去向、学历教育与非学历教育为框架,结合研究生流动、数据情况,绘制了中国硕士、博士两个层次研究生教育的全景图,辨析了研究生教育类型与结构及各环节间的关系,提出应破除学历教育与非学历教育隔离,建立研究生毕业国家质量标准。 展开更多
关键词 研究生教育 全案图 培养模式 硕士研究生 博士研究生
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