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信息技术背景下的初中整本书阅读教学
1
作者
骆永红
《华声》
2024年第11期0102-0104,共3页
随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着深刻的变革。初中整本书阅读教学作为培养学生阅读能力和综合素养的重要环节,也需要与时俱进,充分利用现代信息技术手段提升教学效果。探讨信息技术背景下初中整本书阅读教学的策略,以期为教学...
随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着深刻的变革。初中整本书阅读教学作为培养学生阅读能力和综合素养的重要环节,也需要与时俱进,充分利用现代信息技术手段提升教学效果。探讨信息技术背景下初中整本书阅读教学的策略,以期为教学实践提供参考和借鉴。
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关键词
信息技术
辅助
阅读
整本书
阅读
教学
培养
阅读
习惯
构建
阅读
教学新模式
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职称材料
题名
信息技术背景下的初中整本书阅读教学
1
作者
骆永红
机构
益阳市大通湖区第二中学
出处
《华声》
2024年第11期0102-0104,共3页
文摘
随着信息技术的快速发展,教育领域正经历着深刻的变革。初中整本书阅读教学作为培养学生阅读能力和综合素养的重要环节,也需要与时俱进,充分利用现代信息技术手段提升教学效果。探讨信息技术背景下初中整本书阅读教学的策略,以期为教学实践提供参考和借鉴。
关键词
信息技术
辅助
阅读
整本书
阅读
教学
培养
阅读
习惯
构建
阅读
教学新模式
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
信息技术背景下的初中整本书阅读教学
骆永红
《华声》
2024
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