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中小学教师信息技术应用水平影响因素分析——基于X省14个市的实证分析 被引量：28
1
作者 张屹 刘晓莉 +2 位作者 范福兰 周平红 白清玉 《现代教育技术》 CSSCI 2015年第6期44-50,共7页
课题组设计调查问卷调查了X省中小学的教育信息化建设与应用现状,利用多元线性回归分析的方法探索了影响教师信息技术应用水平的主要因素,并对相关影响因素进行了分析。研究表明,对中小学教师信息化应用水平影响较大的是教师对应用信息... 课题组设计调查问卷调查了X省中小学的教育信息化建设与应用现状,利用多元线性回归分析的方法探索了影响教师信息技术应用水平的主要因素,并对相关影响因素进行了分析。研究表明,对中小学教师信息化应用水平影响较大的是教师对应用信息化的态度、电子备课的能力、网络教研能力、师机比、获取并合理使用数字化资源的能力、信息技术培训内容、利用网络交流的能力、生机比,在此基础上提出了提高教师信息化应用水平的建议。 展开更多
关键词 中小学教师 信息技术应用水平 影响因素 回归分析
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低代码开发为构建“智慧校园生态圈”助力 被引量：8
2
作者 郭卫丹 《中国信息技术教育》 2021年第9期72-77,共6页
在本栏目之前的文章中,曾探讨当下热门的云计算行业中的SaaS、PaaS、IaaS这三个概念,最近几年APaaS的概念又开始被关注。APaaS到底是什么意思?有什么用?与前三者的区别是什么?我们将从理论到实际操作分两期对APaaS产品展开研讨,让普通... 在本栏目之前的文章中,曾探讨当下热门的云计算行业中的SaaS、PaaS、IaaS这三个概念,最近几年APaaS的概念又开始被关注。APaaS到底是什么意思?有什么用?与前三者的区别是什么?我们将从理论到实际操作分两期对APaaS产品展开研讨,让普通非专业教师也能开发出适合学校的智慧应用,切实提升教师信息技术应用水平。 展开更多
关键词 智慧应用 云计算 信息技术应用水平 非专业教师 代码开发 助力
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中小学教师信息技术应用水平三维比较研究 被引量：7
3
作者 周鹏 徐晶晶 +1 位作者 吴砥 饶景阳 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第2期102-108,共7页
中小学教师是课堂教学的组织者,教师信息技术应用水平是影响基础教育信息技术与教育教学融合的重要因素。教师的信息技术应用水平从信息化设备应用、数字化教学资源应用和信息化教研应用这三个维度研究,采用单因素方差分析和独立样本T... 中小学教师是课堂教学的组织者,教师信息技术应用水平是影响基础教育信息技术与教育教学融合的重要因素。教师的信息技术应用水平从信息化设备应用、数字化教学资源应用和信息化教研应用这三个维度研究,采用单因素方差分析和独立样本T检验来探究不同学段、学科和培训时长的教师信息技术应用水平差异情况。研究结果发现:不同学段、学科和培训时长的教师在信息化设备、数字化学习资源和信息化教研等维度的应用水平存在显著差异。在此基础上,从学段、学科和信息技术培训的视角,提出提升教师信息技术应用水平的建议,旨在从各方面促进基础教育阶段教师的信息技术应用水平。 展开更多
关键词 信息技术应用水平 学科维度 学段维度 培训维度
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全国信息技术应用水平大赛对C语言教学的启示 被引量：2
4
作者 丁海燕 周小兵 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第9期132-134,共3页
全国信息技术应用水平大赛,是教育部教育管理信息中心在全国大规模举办的以提高学生计算机动手能力和信息素养为目的的就业技能大赛。信息技术大赛有助于提高学生的学习积极性和效率。介绍了信息技术大赛的背景,阐述了大赛对学生学习C... 全国信息技术应用水平大赛,是教育部教育管理信息中心在全国大规模举办的以提高学生计算机动手能力和信息素养为目的的就业技能大赛。信息技术大赛有助于提高学生的学习积极性和效率。介绍了信息技术大赛的背景,阐述了大赛对学生学习C语言的促进作用,以及对C语言程序设计教学的启示。 展开更多
关键词 信息技术应用水平大赛 C语言 教学改革
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民族高师院校教师信息技术教学应用水平的调查研究——以甘肃民族师范学院为例
5
作者 谢克仁 《甘肃高师学报》 2015年第1期102-106,共5页
通过对甘肃民族师范学院教师信息技术教学应用水平的调查,调查结果显示该校教师对IT促进教学改革的积极作用与高师教师应具备相应能力的认可度很高且乐于实践;对多媒体教室及其环境下的各单媒体应用能力较好,但对系统性课件与网络课程... 通过对甘肃民族师范学院教师信息技术教学应用水平的调查,调查结果显示该校教师对IT促进教学改革的积极作用与高师教师应具备相应能力的认可度很高且乐于实践;对多媒体教室及其环境下的各单媒体应用能力较好,但对系统性课件与网络课程开发涉及的软件掌握较差;教师缺乏IT教学应用的基本理论且没有意识到理论的重要作用,没有实现教学方式的变革,教师对信息技术的教学应用尚处于关注技术应用阶段。 展开更多
关键词 民族高师院校教师 信息技术教学应用水平 调查
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信息技术在教与学变革中大有可为 被引量：1
6
作者 房承山 《人民教育》 北大核心 2022年第9期75-75,共1页
教育信息技术的革新为教育教学注入活力与动力,推动教育教学效率与质量不断提升。多年来,山东省烟台经济技术开发区第六初级中学着力提升教师教育信息技术应用水平,并积极引入新型教育技术进行应用研究,为学校教师在多个方面应用教育信... 教育信息技术的革新为教育教学注入活力与动力,推动教育教学效率与质量不断提升。多年来,山东省烟台经济技术开发区第六初级中学着力提升教师教育信息技术应用水平,并积极引入新型教育技术进行应用研究,为学校教师在多个方面应用教育信息技术提供了支撑。 展开更多
关键词 教育信息技术 初级中学 效率与质量 注入活力 不断提升 信息技术应用水平 教与学变革 新型教育技术
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《中国教育信息化》征稿启事
7
《中国教育信息化》 2019年第23期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
8
《中国教育信息化》 2020年第12期F0003-F0003,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
9
《中国教育信息化》 2020年第19期F0002-F0002,共1页
深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应... 深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
10
《中国教育信息化》 2020年第18期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
11
《中国教育信息化》 2021年第1期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
12
《中国教育信息化》 2020年第21期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
13
《中国教育信息化》 2020年第14期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
14
《中国教育信息化》 2021年第3期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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着力机制创新 提升教师信息素养
15
作者 黄家涛 韦婧 《湖北教育》 2021年第9期39-39,共1页
近年来,宜昌市教育局认真落实教育部、省教育厅关于落实《教育信息化2.0行动计划》《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等的部署安排,把教育信息化作为加快全市教育现代化的重要抓手,把提高教师信息技术应用... 近年来,宜昌市教育局认真落实教育部、省教育厅关于落实《教育信息化2.0行动计划》《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》等的部署安排,把教育信息化作为加快全市教育现代化的重要抓手,把提高教师信息技术应用水平和信息素养作为推进教育信息化工作高质量发展的重要内容和核心目标。全市深入开展、全面推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,着力创新四项机制,提升教师信息素养。 展开更多
关键词 教育信息化 教师信息素养 中小学教师信息技术应用能力提升工程 信息技术应用水平 机制创新 省教育厅 核心目标 重要抓手
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《中国教育信息化》征稿启事
16
《中国教育信息化》 2020年第13期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
17
《中国教育信息化》 2020年第11期F0003-F0003,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
18
《中国教育信息化》 2020年第23期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
19
《中国教育信息化》 2020年第5期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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《中国教育信息化》征稿启事
20
《中国教育信息化》 2020年第1期F0002-F0002,共1页
为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术... 为深入贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》确定的重要目标和任务,《中国教育信息化》杂志将以更新、更快、更权威的方式,全面展示国内外教育信息化建设的最新进展和学术动态,为广大教育工作者及时了解教育信息化发展、不断提高信息技术应用水平和服务能力,推动我国教育现代化做出应有的贡献。我刊将以专题+常规栏目的形式及时呈现当前国内外教育信息化发展全貌。 展开更多
关键词 教育信息化 教育工作者 学术动态 发展全貌 信息技术应用水平 常规栏目 征稿启事 目标和任务
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