欧洲学分转换系统与俄罗斯高校的学分制改革 被引量：11

1

作者 李春生 时月芹 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期81-84,共4页

为应对全球化和市场经济的挑战,俄罗斯高等教育系统积极学习、借鉴欧洲高等教育发展的经验。实行欧洲学分转换系统是欧洲高等教育空间一体化建设的重要举措。本文在介绍欧洲学分转换系统基本特征的基础上,对俄罗斯利用欧洲学分转换系统... 为应对全球化和市场经济的挑战,俄罗斯高等教育系统积极学习、借鉴欧洲高等教育发展的经验。实行欧洲学分转换系统是欧洲高等教育空间一体化建设的重要举措。本文在介绍欧洲学分转换系统基本特征的基础上,对俄罗斯利用欧洲学分转换系统改革高校教学过程组织模式的原因及措施进行了阐述。 展开更多

关键词 欧洲学分转换系统 俄罗斯高校 学分制

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21世纪俄罗斯高校海外办学:动因、现状与特征 被引量：11

2

作者 肖甦 王玥 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第4期90-96,共7页

在高等教育国际化背景下,俄罗斯积极推进高等教育领域的海外办学活动,一方面力求以"教育出口"刺激经济增长向创新型社会过渡,另一方面努力将海外分校打造成促进人文交流合作的重要平台。俄罗斯高校海外办学涉及区域较广,在亚... 在高等教育国际化背景下,俄罗斯积极推进高等教育领域的海外办学活动,一方面力求以"教育出口"刺激经济增长向创新型社会过渡,另一方面努力将海外分校打造成促进人文交流合作的重要平台。俄罗斯高校海外办学涉及区域较广,在亚洲、欧洲乃至中东都有分布,但主要集中于独联体国家,目的在于巩固对该地区的传统影响力和区域性国际关系秩序;与此同时,近年来中俄战略协作伙伴关系日渐深化也极大地推动了两国高校间的合作。但面对国际教育市场的激烈竞争,俄罗斯高校海外办学还存在俄语普及率低、教育竞争力较弱、频遭西方制裁等问题,俄罗斯政府仍在不断调整对策以应对挑战。 展开更多

关键词 海外办学 俄罗斯高校 跨境高等教育 高等教育国际化

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俄罗斯高校本土汉语师资现状、问题与对策 被引量：3

3

作者 李宝贵 李博文 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2019年第3期114-121,共8页

本土汉语教师是海外汉语教学的主要力量,是汉语在海外得以有效传播的根本保证。了解海外本土汉语师资状况和问题,有助于推进海外汉语教学师资本土化建设,为汉语国际传播的可持续发展提供新思路。本文采用问卷调查法和访谈法,以俄罗斯三... 本土汉语教师是海外汉语教学的主要力量,是汉语在海外得以有效传播的根本保证。了解海外本土汉语师资状况和问题,有助于推进海外汉语教学师资本土化建设,为汉语国际传播的可持续发展提供新思路。本文采用问卷调查法和访谈法,以俄罗斯三所大学为个案,分析本土汉语师资现状以及存在的问题,并提出应对策略。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 本土汉语师资 现状调查 问题 对策

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爱国主义:俄罗斯高校公民道德教育的核心内容 被引量：3

4

作者 冯永刚 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期85-89,共5页

作为一种崇高的道德情感,爱国主义既是一项基本的道德准则,亦是每个公民应具备的良好品质。20世纪90年代以来,随着苏联的解体、意识形态的改变,以及社会主义道德体系的颠覆,引发了整个俄罗斯思想界的躁动不安,尤以俄罗斯公民道德教育的... 作为一种崇高的道德情感,爱国主义既是一项基本的道德准则,亦是每个公民应具备的良好品质。20世纪90年代以来,随着苏联的解体、意识形态的改变,以及社会主义道德体系的颠覆,引发了整个俄罗斯思想界的躁动不安,尤以俄罗斯公民道德教育的价值迷惘、思想紊乱、意义迷失为甚。在摆脱思想道德困境,对"我是谁"、"我从哪里来"、"我要到哪里去"的叩问与探索中,俄罗斯深入洞悉、穷究、把脉爱国主义在公民道德教育中应有的地位与作用,将弘扬爱国主义视为俄罗斯重建美好精神家园的思想保障与不竭动力,当做引领公民道德教育的永恒主题。由于高校是公民道德教育的重要阵地,加之俄罗斯高校对爱国主义的积极倡导与践行,促使爱国主义不断攀升,爱国主义已成为助推俄罗斯高校公民道德教育健康发展的核心内容。 展开更多

关键词 爱国主义 俄罗斯高校 公民道德教育

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俄罗斯高校离世界一流还有多远?——基于世界大学排行榜最新结果的分析 被引量：3

5

作者 肖甦 朋腾 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第2期75-81,共7页

俄罗斯自21世纪伊始便开启向世界一流大学目标迈进的加速模式。基于QS、THE和ARWU世界大学及学科排行榜单中近五年排名结果可发现,俄罗斯高校整体排名前移,传统优势学科继续保持,这与政府和大学双方努力密切相关。但仍存在问题,如在不... 俄罗斯自21世纪伊始便开启向世界一流大学目标迈进的加速模式。基于QS、THE和ARWU世界大学及学科排行榜单中近五年排名结果可发现,俄罗斯高校整体排名前移,传统优势学科继续保持,这与政府和大学双方努力密切相关。但仍存在问题,如在不同排行榜中的成绩参差不齐;在众多新兴前沿学科方面表现欠佳等。这与俄罗斯争创世界一流大学过程中面临的现实困境不无相关:首先,西方话语主导下的国际教育市场与俄罗斯传统学术建制不相适应;其次,俄罗斯政府的高教改革计划因经济原因难有充足的资金支持;最后,在各大世界大学排行榜尤为重视科研指标的情况下,俄罗斯高校科研传统薄弱,综合实力欠佳。因此,俄罗斯高校无论从形式还是实质上迈入世界一流大学之列并形成规模性影响力均道阻且长。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 世界一流大学 世界大学排行榜

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俄罗斯高校大学生创新能力培养的现实镜鉴 被引量：2

6

作者 王琦 闫杰 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2013年第3期136-138,共3页

俄罗斯联邦教育与科学部以培养专业优秀人才为原则,对重点联邦、重点科研型大学设为重点扶植学术机构;在项目实施进程中,创新型高校的科研和教学发展应立足于联邦及各州经济、社会和科技的需求,坚决推广竞争机制,对能力突出者投入财力支... 俄罗斯联邦教育与科学部以培养专业优秀人才为原则,对重点联邦、重点科研型大学设为重点扶植学术机构;在项目实施进程中,创新型高校的科研和教学发展应立足于联邦及各州经济、社会和科技的需求,坚决推广竞争机制,对能力突出者投入财力支持,通过高校管理体制和机制的不断发展创新,逐步推进高等教育现代化的进程,积极促进教育科学一体化的发展,稳步提高俄罗斯高校优秀人才的培养质量、科研能力与综合竞争力。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 大学生 创新能力

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新时期俄罗斯高校思想政治教育的特点及启示 被引量：2

7

作者 张琦 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第2期103-106,共4页

俄罗斯高校思想政治教育经历了苏联时期、解体后的真空期和新时期三个阶段,呈现出独有的特点,其核心价值理念包括爱国主义是旗帜、强国意识是核心、国家观念是动力、社会团结是基石。俄罗斯高校所实施的思想政治教育以人道主义、人类中... 俄罗斯高校思想政治教育经历了苏联时期、解体后的真空期和新时期三个阶段,呈现出独有的特点,其核心价值理念包括爱国主义是旗帜、强国意识是核心、国家观念是动力、社会团结是基石。俄罗斯高校所实施的思想政治教育以人道主义、人类中心论、自由思想、精神崇高和民主尊严为基础,重视个性教育、民主教育、宗教教育。对于这些特点进行客观分析研究,可以为我国高校思想政治教育的丰富和完善提供一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 思想政治教育 启示

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俄罗斯高校海外分校在中亚地区何以可持续发展 被引量：1

8

作者 王陈昊志 蒋凯 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第8期36-45,共10页

进入21世纪以来,俄罗斯积极推动高校海外分校发展。俄罗斯高校在中亚地区的海外分校数量较多,运营情况整体良好。俄罗斯与中亚国家高等教育资源供需关系稳定,在该地区的俄罗斯高校海外分校不仅获得了俄罗斯和所在国政府的共同支持,而且... 进入21世纪以来,俄罗斯积极推动高校海外分校发展。俄罗斯高校在中亚地区的海外分校数量较多,运营情况整体良好。俄罗斯与中亚国家高等教育资源供需关系稳定,在该地区的俄罗斯高校海外分校不仅获得了俄罗斯和所在国政府的共同支持,而且主动融入当地社会和管理制度体系,在跨国办学和管理中实现了全球整合与当地响应的动态平衡。中亚地区俄罗斯高校海外分校的发展经验表明,海外分校建设是一项长期的系统工程,不仅需要国家支持和政府间合作,而且需要准确把握当地需求,融入当地社会,才能实现海外分校的可持续发展。 展开更多

关键词 海外分校 中亚地区 俄罗斯高校 跨境高等教育

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俄罗斯高校道德教育中案例教学的逻辑理路 被引量：2

9

作者 冯永刚 《当代教育科学》 北大核心 2015年第7期54-57,共4页

近年来,随着案例教学在世界各国的日渐升温,引发了俄罗斯教育界尤其是高校的广泛关注,并将其自觉能动地运用到具体的教育教学过程之中。通过对俄罗斯高校道德教育中案例教学的审视与剖释,不难发现,其在案例教学中呈现出宗教性与世俗性... 近年来,随着案例教学在世界各国的日渐升温,引发了俄罗斯教育界尤其是高校的广泛关注,并将其自觉能动地运用到具体的教育教学过程之中。通过对俄罗斯高校道德教育中案例教学的审视与剖释,不难发现,其在案例教学中呈现出宗教性与世俗性交织、科学性与艺术性融会、预设性与生成性交互、民族性与世界性依存的逻辑理路。透视与解析这些基本关系,对于案例教学的扎实推进以及大学生良好道德品质的培育具有极为重要的启迪价值。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 案例教学 道德教育

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俄罗斯高校公民-爱国主义教育现状及启示 被引量：1

10

作者 雷蕾 《吉林省教育学院学报》 2011年第9期39-40,共2页

苏联解体后,面对公民道德意识不断下降的社会现状,俄罗斯政府开始重新思考公民-爱国主义教育问题。高校作为人才培养重地,积极响应国家政策,确立了以"公民-爱国主义教育"为主要内容的德育工作重心。

关键词 俄罗斯高校 大学生 公民-爱国主义教育

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俄罗斯高校招收中国留学生的政策及措施——以俄罗斯阿穆尔国立大学为例

11

作者 Т.С.耶列梅耶娃 Я.В.卡利尼茨卡娅 张怀湘(译) 《黑河学院学报》 2019年第6期7-9,共3页

吸引中国留学生报考俄罗斯联邦大学是俄罗斯高校的招生任务之一,招生数量也是决定排名次序先后的重要因素之一。大学排名已形成机制,并为建设现代化大学提供了标准,世界各地的许多大学都试图遵循这一机制。为保障中国学生快速适应社会... 吸引中国留学生报考俄罗斯联邦大学是俄罗斯高校的招生任务之一,招生数量也是决定排名次序先后的重要因素之一。大学排名已形成机制,并为建设现代化大学提供了标准,世界各地的许多大学都试图遵循这一机制。为保障中国学生快速适应社会所需条件,提高俄罗斯大学在国际教育服务领域的竞争力的政策,尤为紧迫。 展开更多

关键词 俄罗斯 中国留学生 俄罗斯高校 国际教育服务 “一带一路”

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从通行证制度看俄罗斯高校的安全保障——以莫斯科国立大学为例

12

作者 舒晗 《俄语学习》 2019年第4期28-31,共4页

莫斯科国空大学在教学、科研方面都是俄罗斯一流院校,然而在安全保障的观念和执行上都落后于世界一流高校(体现在通行证制度上)。其中有俄罗斯高校设置特色的原因,有苏联时期遗留下来的行政手续繁琐、技术手段落后的原因,也有国家法规... 莫斯科国空大学在教学、科研方面都是俄罗斯一流院校,然而在安全保障的观念和执行上都落后于世界一流高校(体现在通行证制度上)。其中有俄罗斯高校设置特色的原因,有苏联时期遗留下来的行政手续繁琐、技术手段落后的原因,也有国家法规层面缺少高校安全保障的原因。为了提升大学鸽国际影响力,俄罗斯于2012年推出旨在建设世界一流大学的“5-100计划”。俄罗斯院校虽然在行政方面远远落后于其他国家,但在不断的教育改革中几乎从未将其纳入考虑范围。笔者认为,要改进俄罗斯高校安全保障落后的问题,还需国家制定法律进行引导。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 高校安全 通行证

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俄罗斯高校教学质量评估的主要方式——认证制

13

作者 谭德峰 朱励群 《长春教育学院学报》 2008年第2期55-57,共3页

为了全面分析和评估高校教学状况,促进教学质量提高,俄罗斯联邦于1992年开始推行高校教育认证制,这是世界上许多国家评估学校教学质量的重要方法之一。为此,笔者从俄罗斯高校教育认证制度的发展和完善过程,认证制的主要内容和规定,认证... 为了全面分析和评估高校教学状况,促进教学质量提高,俄罗斯联邦于1992年开始推行高校教育认证制,这是世界上许多国家评估学校教学质量的重要方法之一。为此,笔者从俄罗斯高校教育认证制度的发展和完善过程,认证制的主要内容和规定,认证的重要作用,当前俄罗斯高校教育认证制存在的主要问题,以及对我国教育改革的启示五个方面,对俄罗斯高校教育认证制进行全面分析和研究,这是国内研究俄罗斯教育认证制的首篇文章。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 教学质量 评估 认证制

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“一带一路”教育背景下民办院校与俄罗斯高校合作办学的探索实践

14

作者 陈雅男 《黑龙江科学》 2020年第5期146-147,共2页

基于"一带一路"教育行动背景下中俄教育合作的发展特点,找出了民办院校在中俄合作办学"走出去"过程中存在的问题,如留学目的不明确、思想问题多、心理压力大以及中国留学生过于"扎堆"。积极探索与俄罗斯... 基于"一带一路"教育行动背景下中俄教育合作的发展特点,找出了民办院校在中俄合作办学"走出去"过程中存在的问题,如留学目的不明确、思想问题多、心理压力大以及中国留学生过于"扎堆"。积极探索与俄罗斯高校开展合作交流项目,结合民办院校生源特点,为培养国际化应用型人才认真总结经验,并不断探索创新。 展开更多

关键词 “一带一路” 民办院校 俄罗斯高校 合作办学

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俄罗斯高等教育改革措施研究

15

作者 董红梅 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2016年第2期154-155,共2页

俄罗斯在现代化的进程下,政治、经济和思想意识各方面都发生转变,高等教育进入了一个全新发展的阶段,管理体制发生了大变革,扩大了高校的自主权。在俄罗斯高校内部也实行了新的模式,调整管理机构设置、明确管理机构职权、设立总裁职务等... 俄罗斯在现代化的进程下,政治、经济和思想意识各方面都发生转变,高等教育进入了一个全新发展的阶段,管理体制发生了大变革,扩大了高校的自主权。在俄罗斯高校内部也实行了新的模式,调整管理机构设置、明确管理机构职权、设立总裁职务等,这些成为新时期俄罗斯大学管理的主要特征,俄罗斯在管理体制改革的道路上继续摸索前进。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 创新模式 管理体制 变革

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俄罗斯高校面向中国开放办学及法律问题研究

16

作者 契合.瓦吉姆.维达勒耶维奇 《江苏师范大学学报（哲学社会科学版）》 2015年第5期133-136,共4页

中国自上世纪80年代以来进行的高等教育改革成果及经验,在中俄两国合作的文献中得到肯定和关注。中俄双方支持两国教育机构在教学、科研活动及其他方面开展直接合作。中国高校借助于信息交流技术可向俄罗斯境内的俄罗斯师生提供远程教... 中国自上世纪80年代以来进行的高等教育改革成果及经验,在中俄两国合作的文献中得到肯定和关注。中俄双方支持两国教育机构在教学、科研活动及其他方面开展直接合作。中国高校借助于信息交流技术可向俄罗斯境内的俄罗斯师生提供远程教育服务。从俄联邦法律《俄罗斯联邦教育法》生效之日起就出现了另一种可能性:在俄罗斯境内开办中国高校的合作办学分支机构。在俄罗斯境内设立一个中国高校的合作办学分支机构时,首先要确定在"收益、开支"关系选择上的适合度。对于中国高校能够在俄罗斯设立合作办学分支机构,进入俄罗斯高等教育领域的第一步,可先实施继续职业教育计划。职业教育计划可激发最大的市场需求,并为今后形成开拓其他市场的基础。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 中国 开放办学 法律

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浅谈俄罗斯高校汉语教学与实践——以俄罗斯远东联邦大学师范分校汉语教学为例

17

作者 耿海天 《教师》 2017年第2期33-34,共2页

2011年俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院被原远东国立大学合并为远东联邦大学师范分校。文章作者在该校东方学教研室曾任汉语教师。先后六年时间，切身近距离观察了俄罗斯高校汉语教学所运用的教学方法及实践课程。文章总结了该校汉语教学... 2011年俄罗斯乌苏里斯克国立师范学院被原远东国立大学合并为远东联邦大学师范分校。文章作者在该校东方学教研室曾任汉语教师。先后六年时间，切身近距离观察了俄罗斯高校汉语教学所运用的教学方法及实践课程。文章总结了该校汉语教学特点及教学方法的运用，希望对我国的外语教学提供一定的参考依据。 展开更多

关键词 俄罗斯高校 远东联邦大 学师范分校 汉语教学 实践

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俄罗斯高校教师发展特点及启示 被引量：7

18

作者 宋钰劼 《集美大学学报（教育科学版）》 2011年第1期22-26,共5页

在近二十年来的变革与实践中,俄罗斯高校教师发展体系逐渐形成集权管理为主,组织机构多样化,培训内容现代化等特点,为提高高校教师质量与俄罗斯高等教育发展提供了重要保障。同时,俄罗斯高校教师发展仍存在专项经费不足,组织机构质量不... 在近二十年来的变革与实践中,俄罗斯高校教师发展体系逐渐形成集权管理为主,组织机构多样化,培训内容现代化等特点,为提高高校教师质量与俄罗斯高等教育发展提供了重要保障。同时,俄罗斯高校教师发展仍存在专项经费不足,组织机构质量不高,忽视教师个人发展等问题,其成功经验与存在的问题启示我国高校教师培训工作应加强政策与资金的双重保障、重视国际高校教师交流、完善教师发展机构的监督机制以及注重教师个人发展。 展开更多

关键词 俄罗斯高校教师 高校教师发展 教师发展组织

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俄罗斯高校声乐教学的特色和启示分析 被引量：2

19

作者 蔡立艳 《北方音乐》 2015年第3期40 42-,42,共2页

俄罗斯是一个声乐艺术高度发达的国家,虽然声乐教育的历史并不长,但是已然形成了科学、合理和完善的教学体系,并有着鲜明的特色。鉴于此,本文对俄罗斯声乐教学的特色进行了分析,并对由此获得的启示和借鉴进行了总结。

关键词 俄罗斯高校声乐 教学特色 启示思考

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俄罗斯留学申请要点

20

作者 慕枫 《侨园》 2024年第7期62-62,共1页

俄罗斯大学申请的门槛相对较低,取得高中毕业证+会考合格或大学毕业证基本上都可以申请到俄罗斯排名较好的大学留学。1.提前了解高校选择学校前应尽量多查阅俄罗斯高校相关资料,详细了解其专业分类、课程设置、师资力量、学费情况以及... 俄罗斯大学申请的门槛相对较低,取得高中毕业证+会考合格或大学毕业证基本上都可以申请到俄罗斯排名较好的大学留学。1.提前了解高校选择学校前应尽量多查阅俄罗斯高校相关资料,详细了解其专业分类、课程设置、师资力量、学费情况以及是否有预科班等信息。 展开更多

关键词 预科班 会考 专业分类 课程设置 俄罗斯高校 毕业证 师资力量 高校选择

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