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精设计·巧管理:作业改革促“减负”精准落地 被引量:19
1
作者 王旭东 《中小学管理》 北大核心 2018年第7期46-48,共3页
结合2017年浙江省温州市教育教学研究院开展的作业现状调查数据,对当前作业问题进行科学归因,发现主要源于教师作业观有失偏颇、作业教学策略欠佳以及学校作业管理不够精细。为此提出建议:一是通过有效整合,改进课程教学设计,实现"... 结合2017年浙江省温州市教育教学研究院开展的作业现状调查数据,对当前作业问题进行科学归因,发现主要源于教师作业观有失偏颇、作业教学策略欠佳以及学校作业管理不够精细。为此提出建议:一是通过有效整合,改进课程教学设计,实现"教学评一致";二是通过统一规范,优化内容结构,提升作业针对性;三是通过强化管理,对接评价,确保作业改革实效。 展开更多
关键词 作业教学 作业整理课 纸笔作业 表现性作业 中小学减负
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基于作业的教学互动探索与实践 被引量:13
2
作者 廖曰文 魏彩霞 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2012年第12期65-68,共4页
教学互动已被倡导多年,然而高质量的教学互动在国内大学课堂上远未普遍形成。其中,作业的作用被严重忽略不能否认是一个重要原因。基于作业的教学互动法注重作业环节,强调互动前的知识储备以及教师与学生、学生与学生间的双向和多向交流... 教学互动已被倡导多年,然而高质量的教学互动在国内大学课堂上远未普遍形成。其中,作业的作用被严重忽略不能否认是一个重要原因。基于作业的教学互动法注重作业环节,强调互动前的知识储备以及教师与学生、学生与学生间的双向和多向交流,从而在一定程度上有效地克服了互动不足的问题,提高了课程教学的实效性。 展开更多
关键词 作业教学 教学互动 实效性
原文传递
应用信息技术优化初中数学作业教学的初步研究 被引量:10
3
作者 秦磊 周荣超 《中国现代教育装备》 2015年第20期56-57,共2页
随着科学技术的发展和教育改革的推进,信息技术在初中数学课堂教学中已得到普遍应用,并取得了理想的效果,然而在初中数学作业教学的环节中,信息技术尚未得到广泛应用。本文对如何应用信息技术优化初中数学作业教学的环节进行了初步研究... 随着科学技术的发展和教育改革的推进,信息技术在初中数学课堂教学中已得到普遍应用,并取得了理想的效果,然而在初中数学作业教学的环节中,信息技术尚未得到广泛应用。本文对如何应用信息技术优化初中数学作业教学的环节进行了初步研究,以期为提高作业环节的教学效果提供一些有效思路。 一、初中数学作业教学环节的重要性及其现状 1.初中数学作业的重要性 数学是一门对学生逻辑思维要求较高的学科,在初中数学教学中,仅仅依靠教师课上对基本知识点和典型例题的讲解不足以让每一个学生充分掌握和熟练运用课程所学知识,必须在课后给学生布置适量有针对性的作业加强学生的习题训练。学生通过完成作业,可以将所学的知识加以消化、吸收,转化为自己的应用技巧,以达到巩固和熟练应用数学知识的目的。此外,作业的批改也是教师了解学生对知识掌握情况、获知课堂教学效果、反思和改进自身教学方法的重要途径。因此,在初中数学教学中良好的作业布置、完成与批改机制对学生和教师的进步都具有重要意义。 展开更多
关键词 初中数学教学 应用信息技术 作业教学 优化 课堂教学效果 基本知识点 数学课堂教学 数学作业
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高中化学探究性作业形式的探索 被引量:8
4
作者 张九红 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2010年第1期80-81,共2页
新的课程理念下,传统化学作业教学已经不适应促进学生素质提高的需要,作为教学过程的重要环节—化学作业也必须重新审视。学生完成作业的过程应该是检索一实验或调查一研究一形成成果的过程。探究型作业是教师有目的地引导学生自主发... 新的课程理念下,传统化学作业教学已经不适应促进学生素质提高的需要,作为教学过程的重要环节—化学作业也必须重新审视。学生完成作业的过程应该是检索一实验或调查一研究一形成成果的过程。探究型作业是教师有目的地引导学生自主发现、分析、解决问题,积极探究化学基本规律,认识化学住人与社会发展中的地位和作用。 展开更多
关键词 高中化学 作业形式 探究性 学生素质 课程理念 作业教学 化学作业 教学过程
原文传递
初中物理专题性疑难问题作业教学探析——以测“小灯泡的电功率”为例 被引量:3
5
作者 游天下 胡来铭 《理科考试研究》 2023年第2期32-35,共4页
初中物理开展专题作业教学早已成为常态,但即便如此,对专题中疑难点的突破仍然不理想.究其原因,与教师对疑难点剖析的深度不够有关,造成学生思维的渐进和发散不足,因此难以找到解决同类问题的路径.以测小灯泡电功率作业教学为例,精准定... 初中物理开展专题作业教学早已成为常态,但即便如此,对专题中疑难点的突破仍然不理想.究其原因,与教师对疑难点剖析的深度不够有关,造成学生思维的渐进和发散不足,因此难以找到解决同类问题的路径.以测小灯泡电功率作业教学为例,精准定位学生困惑,从疑难问题的起源引发变式思考,设计作业,实施教学,使学生明确该疑难问题的产生方式,形成解题步骤,教学效果显著,并对专题疑难问题的教学给出建议. 展开更多
关键词 专题 疑难问题 测小灯泡的电功率 作业教学 建议
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作业教学改革及其意义 被引量:3
6
作者 李莉 《滨州师专学报》 2001年第1期75-77,共3页
就作业题目的设计、作业的批阅和作业的成绩评定 ,探讨了大学文科作业教学改革的具体做法 。
关键词 作业教学 能力素质 教学改革 高校 文科 学生 培养 创新教育 作业题目 成绩评定
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SOLO理论中的《岳阳楼记》分层教学作业设计
7
作者 陈曦 《中学语文教学参考》 2023年第35期16-18,F0003,共4页
传统初中文言文作业教学,往往呈现出内容形式单一、设置反复机械性、缺乏差异等弊端.在具体操作层面,教师即使有模糊的作业分层意识,也时常因为缺乏理论支撑,缺少切实可行的操作模式,没能达到应有的效果.将SOLO分类理论引入文言文分层... 传统初中文言文作业教学,往往呈现出内容形式单一、设置反复机械性、缺乏差异等弊端.在具体操作层面,教师即使有模糊的作业分层意识,也时常因为缺乏理论支撑,缺少切实可行的操作模式,没能达到应有的效果.将SOLO分类理论引入文言文分层作业的设计,有助于为教师从"思维结构"层面提供可操作的形式,从而促进学生高质量学习的发生,实现作业功能的最大化. 展开更多
关键词 《岳阳楼记》 分层作业 作业分层 初中文言文 作业教学 作业设计 分层教学 作业功能
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基于微信公众号的低压电工作业教学资源库的建设与应用策略
8
作者 钱发飞 贺小莲 《广东教育(职教)》 2024年第6期129-131,共3页
低压电工作业是由国家应急管理局确定的特种作业之一,是指对1kV以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。持有低压电工证的毕业生待遇较高,工作环境较为理想,低压电工证对提高电工类专业的中职... 低压电工作业是由国家应急管理局确定的特种作业之一,是指对1kV以下的低压电气设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。持有低压电工证的毕业生待遇较高,工作环境较为理想,低压电工证对提高电工类专业的中职生的就业质量具有极为重要的作用。当前的低压电工证认定考试,理论部分采用机考模式,理论题库采用国家题库,约680题,分为单项选择题和判断题,理论部分通过率较高。实操部分实行培训考证分离,培训由符合条件的第三方公司实施。实操项目考核分为安全用具使用、安全操作技术、作业现场安全隐患排除、作业现场应急处置等4个科目共18个项目,考生在每个科目中随机抽取1个项目进行考核鉴定,由每个科目的考评员根据操作和口述表现现场打分,最后计算总分。理论和实操分别达到80分以上才认定为合格,新的实操考核形式给考生带来了很大的挑战。 展开更多
关键词 微信公众号 就业质量 低压电气设备 低压电工 作业教学 考核鉴定 特种作业 考评员
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减负提质增效,把作业教学落到实处
9
作者 孙秋生 《学苑教育》 2024年第20期79-81,共3页
“双减”背景下的作业教学,必须坚持以学生为本,着眼于学生的身心健康成长,通过严控作业数量、提高作业质量、创新作业形式、注重素养提升、抓实监控管理等途径,力求减轻学生负担,提高教学质量,培养核心素养,锻炼综合能力,促进学生全面... “双减”背景下的作业教学,必须坚持以学生为本,着眼于学生的身心健康成长,通过严控作业数量、提高作业质量、创新作业形式、注重素养提升、抓实监控管理等途径,力求减轻学生负担,提高教学质量,培养核心素养,锻炼综合能力,促进学生全面发展,落实好立德树人这一根本任务。 展开更多
关键词 小学 作业教学 监控管理
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以读促写在初中英语作文中的应用
10
作者 汪宇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第1期0077-0080,共4页
“以读促写”是新课标下初中英语教学的重点,也是英语教学中的难点。在初中英语写作教学中,教师要加强对学生读写能力的培养,将“以读促写”教学理念融入到初中英语写作教学中,实现“读”和“写”的有机结合,培养学生的写作能力。本文... “以读促写”是新课标下初中英语教学的重点,也是英语教学中的难点。在初中英语写作教学中,教师要加强对学生读写能力的培养,将“以读促写”教学理念融入到初中英语写作教学中,实现“读”和“写”的有机结合,培养学生的写作能力。本文结合当前初中英语写作教学现状,从读前指导、读中引导和读后讲评三个方面分析了如何在初中英语写作中实现“以读促写”,从而提高学生的写作能力。 展开更多
关键词 初中英语 以读促写 作业教学 应用策略
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研究课后作业 落实“作业教学”——以小学语文三年级上册第六单元为例 被引量:1
11
作者 郑祖芳 《新教师》 2022年第3期42-43,共2页
《辞海》对“作业”的解释是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从教学角度来说,作业就是为完成既定的学习任务而进行的活动。这种活动不是盲目、放任的,而是在教师的指导、引导下进行的。这种作业活动,按场地、作用、活... 《辞海》对“作业”的解释是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从教学角度来说,作业就是为完成既定的学习任务而进行的活动。这种活动不是盲目、放任的,而是在教师的指导、引导下进行的。这种作业活动,按场地、作用、活动方式等不同,派生出诸如课内作业、课外作业、预习作业、巩固作业、拓展作业、实践作业等类别。 展开更多
关键词 小学语文 教学角度 预习作业 实践作业 作业教学 课外作业 课后作业 课内作业
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基于减负提效的初中数学作业教学探索与实践 被引量:4
12
作者 曹新江 《中学数学(初中版)》 2022年第1期36-38,共3页
初中生数学学习分化大,学生厌学情绪浓,这与学生数学课业负担过重有重要关系.改革初中数学作业教学,优化作业设计、调整、布置、批改和反馈等环节,对于减轻学生过重课业负担,提升学生数学核心素养有着重要作用.
关键词 减负 作业教学 原则 路径
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中学作业管理初探 被引量:1
13
作者 徐祜 《南京晓庄学院学报》 1995年第S1期89-91,共3页
作业管理是教学工作过程管理的重要组成部分.学生的作业既是消化、巩固知识,把知识转化为技能的重要环节,又是了解教学情况,培养学生分析问题、解决间题能力的重要过程.近年来,从我们对青年教师的作业进行典型调查的结果来看,对于学生... 作业管理是教学工作过程管理的重要组成部分.学生的作业既是消化、巩固知识,把知识转化为技能的重要环节,又是了解教学情况,培养学生分析问题、解决间题能力的重要过程.近年来,从我们对青年教师的作业进行典型调查的结果来看,对于学生的作业管理,仍然是一个被忽视的研究领域.青年教师对此缺乏热情和兴趣,问题集中体现在作业意识不强.为了提高教师的教学素质,现就中学作业管理,作些粗浅的探讨. 展开更多
关键词 作业管理 作业资料 青年教师 作业目标 作业质量 作业教学 学生作业 作业评价 过程管理 中学
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“双师课堂”下高中英语课堂前端教师教学作业辅助对策解析
14
作者 欧晓敏 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第9期137-140,共4页
在当前“互联网+教育”的时代背景下,“双师课堂”作为基于MOOC(慕课)的教育模式在基础教育中得到了广泛应用。对于高中英语课堂,前端教师的角色与其传统的定位发生了重要的变化。在高中英语教学中,如何确保教学效果与教学进度,以及如... 在当前“互联网+教育”的时代背景下,“双师课堂”作为基于MOOC(慕课)的教育模式在基础教育中得到了广泛应用。对于高中英语课堂,前端教师的角色与其传统的定位发生了重要的变化。在高中英语教学中,如何确保教学效果与教学进度,以及如何为学生创造一个互动、有深度的学习体验,皆成为了教育者和研究者关心的问题。文章主要探讨了在“双师课堂”下,高中英语课堂前端教师如何有效地进行教学作业的辅助,并为此提供了一系列实用的对策解析。 展开更多
关键词 双师课堂 高中英语 作业教学 辅助
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优化小学语文作业提高小学语文质量
15
作者 边巴顿珠 《传奇故事》 2023年第39期39-40,共2页
语文是学生非常重要的基础学科,它关乎到学生的阅读、写作、表达等方面的能力。然而,仅仅在课堂上学习和掌握语文并不足以保证学生的语言技能的发展和成长。小学语文教育的主要目的是通过语文作业的布置和实施,为学生提供一个促进语文... 语文是学生非常重要的基础学科,它关乎到学生的阅读、写作、表达等方面的能力。然而,仅仅在课堂上学习和掌握语文并不足以保证学生的语言技能的发展和成长。小学语文教育的主要目的是通过语文作业的布置和实施,为学生提供一个促进语文技能进步的平台。语文作业不仅可以帮助学生巩固所学知识,同时也可以培养学生的阅读和书写能力,提高学生用语的准确性,还有一定的教育功能,如培养学生的自学能力、合作意识和独立思考能力等等。因此,本文围绕优化小学语文作业,从而提高小学语文质量进行探讨。 展开更多
关键词 小学语文 作业教学 优化策略
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨
16
作者 黄鹏 《爱人》 2023年第2期58-60,共3页
作文教学作为小学语文课程中重要的一部分,在语文学习上发挥着重要的作用,而课外阅读作为学生获取语文知识的重要途径,可以有效地提升学生的写作能力和语文水平,可以说,课外阅读在小学语文作文教学中有着举足轻重的地位。课外阅读不仅... 作文教学作为小学语文课程中重要的一部分,在语文学习上发挥着重要的作用,而课外阅读作为学生获取语文知识的重要途径,可以有效地提升学生的写作能力和语文水平,可以说,课外阅读在小学语文作文教学中有着举足轻重的地位。课外阅读不仅可以激发学习兴趣,帮助学生积累写作的素材,还可以拓宽学生的知识视野,锻炼他们的写作技能和方法。基于此,本文对课外阅读在小学语文作文教学中的必要性进行分析,并探讨课外阅读在作文教学中的应用策略,可以推动小学语文作文教学的发展。 展开更多
关键词 课外阅读 小学语文 作业教学 重要意义
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“双减”背景下小学低年级数学作业的优化设计 被引量:2
17
作者 赵淑玮 《天津教育》 2022年第33期105-107,共3页
“双减”是现阶段教育部作出的重要要求,作为小学教师需从实际出发,就教育部的要求与倡导做出分析,想办法进行作业设计的调整,构建更加有效的小学数学教学。对于小学低年级的学生而言,教育部在“双减”方面作出的特殊要求为不允许出现... “双减”是现阶段教育部作出的重要要求,作为小学教师需从实际出发,就教育部的要求与倡导做出分析,想办法进行作业设计的调整,构建更加有效的小学数学教学。对于小学低年级的学生而言,教育部在“双减”方面作出的特殊要求为不允许出现书面性质的作业,这就对教师的作业设计提出了新的要求,教师需做出调整,改变原有的作业教学设计。本文对“双减”的要求作出了分析,并联系小学低年级学生的发展实际,就相应的数学作业设计方法进行了研究,提出了具体的改进措施。 展开更多
关键词 小学低年级学生 小学教师 作业教学 从实际出发 数学作业设计 小学低年级数学 小学数学教学 改进措施
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发挥教师的主导作用搞好复式班“静”态教学的调控 被引量:2
18
作者 王锡殿 赵杰 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1998年第6期16-17,共2页
发挥教师的主导作用搞好复式班“静”态教学的调控黑河市教育学院王锡殿黑河市教师进修学校赵杰在复式班课堂教学中,复式教师身离自动作业年级,这在客观上造成了教师调控教学的困难。因此,深入研究探讨复式班“静”态教学的调控艺术... 发挥教师的主导作用搞好复式班“静”态教学的调控黑河市教育学院王锡殿黑河市教师进修学校赵杰在复式班课堂教学中,复式教师身离自动作业年级,这在客观上造成了教师调控教学的困难。因此,深入研究探讨复式班“静”态教学的调控艺术,充分发挥复式教学自动作业的训练优... 展开更多
关键词 教师的主导作用 复式班 小助手 阅读教学 教学目标 直接教学 作业教学 课堂教学 复式教学 教师进修学校
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化学作业教学必须改革
19
作者 王都留 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第12期37-38,共2页
化学作业教学必须改革甘肃省礼县师范(742200)王都留化学作业,一般指化学课堂教学后的书面作业、实验制作、参观、考察等活动.化学作业是新授课的一部分,是对新知识更进一十步的理解和应用,是学生学会分析和解决问题能力的... 化学作业教学必须改革甘肃省礼县师范(742200)王都留化学作业,一般指化学课堂教学后的书面作业、实验制作、参观、考察等活动.化学作业是新授课的一部分,是对新知识更进一十步的理解和应用,是学生学会分析和解决问题能力的一种重要途径,也是对学生学习情况的... 展开更多
关键词 化学作业 书面作业 化学教师 化学教学改革 作业教学 作业成绩 作业类型 课外实验 非智力因素 学生作业
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以校本策略解决当前作业教学问题的探索——基于本地区中学化学作业的问卷调查研究 被引量:2
20
作者 王仁阳 王锋 《中小学教学研究》 2015年第1期54-56,共3页
通过问卷调查研究,了解该地区化学作业存在的问题,针对其中作业目标不明确、形式单一、完成质量不高和反馈少等问题提出了基于生本理念的校本作业模式的问题解决方法。具体采用的策略有明确目标、分层、形式多样和反思等作业设计方法。
关键词 校本作业 作业教学 作业问题 问题及对策
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