给学生生命成长一个温柔托举——小学阶段班级生活体验指导策略 被引量：1

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作者 陈海宁 《中小学班主任》 2020年第11期8-10,共3页

小学阶段"班级生活体验",旨在班级育人中倡导回归生活,焕发生命活力与生机,让学生在参与、了解、体验、热爱生活过程中养成品德。本文通过分析班级生活,发现存在问题;立足班级生活,探析班级生活体验意义;借助媒介多方携手,通... 小学阶段"班级生活体验",旨在班级育人中倡导回归生活,焕发生命活力与生机,让学生在参与、了解、体验、热爱生活过程中养成品德。本文通过分析班级生活,发现存在问题;立足班级生活,探析班级生活体验意义;借助媒介多方携手,通过阅读创设生活境遇,利用学生生活经历,帮助学生在班级生活体验中促进道德修养与实现生命成长。 展开更多

关键词 生命成长 班级生活 体验指导 教育策略

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基于情感态度价值观目标内涵认知的教学策略浅析——以“化学反应中的能量变化”为例

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作者 法浩 姚斌 《化学教与学》 2016年第4期23-26,共4页

高中化学学习中树立积极正面的情感态度与价值观对于学生自主学习能力的培养和终身发展至关重要。通过内涵解读认识到情感、态度与价值观的追求和塑造是不可分割、逐渐递进的,与学习过程的体验密切相关。高中化学课程中实现情感态度与... 高中化学学习中树立积极正面的情感态度与价值观对于学生自主学习能力的培养和终身发展至关重要。通过内涵解读认识到情感、态度与价值观的追求和塑造是不可分割、逐渐递进的,与学习过程的体验密切相关。高中化学课程中实现情感态度与价值观教学目标,应重视其重要价值和意义,践行课程标准的具体要求,与知识与技能、过程与方法教学目标的实施高度融合,加强学生对化学学习的体验指导和价值认同。 展开更多

关键词 情感态度与价值观 高中化学 体验指导 价值认同

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过有道德的幸福生活——小学阶段加强学生生活体验指导的理性思考

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作者 方艳 《中小学班主任》 2020年第11期11-13,共3页

加强学生生活体验指导有其特殊的价值,它是落实德育工作的根本要求,是推动学生道德成长的本质需求,是解决学校德育困境的重要途径。指向主体德性成长的生活体验指导要遵循坚持尊重学生生活经验、知行统一、协同育人等原则。在小学阶段... 加强学生生活体验指导有其特殊的价值,它是落实德育工作的根本要求,是推动学生道德成长的本质需求,是解决学校德育困境的重要途径。指向主体德性成长的生活体验指导要遵循坚持尊重学生生活经验、知行统一、协同育人等原则。在小学阶段开展学生生活体验指导可从以下路径进行探索:建构生活事件,创新教学形式;开展班级自治,培育社会生活能力;搭建多维平台,引导学生道德行动。 展开更多

关键词 道德生活 学生生活体验指导 德性成长 理性思考

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体验式职业指导在医学院校中的开展——以南京医科大学为例 被引量：3

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作者 孙茂才 张鸿来 +3 位作者 孟楠 管园园 冯伟燕 刘丽 《中国高等医学教育》 2013年第10期50-51,共2页

随着高等教育改革的进一步深化,我国的医学教育也有了跨越式的发展。但是由于医学院校的大量扩招、就业岗位需求层次的提高以及医学生自我定位与现实的差异,使得医学生特别是本科生的就业率和就业层次逐年下降。寻找一个有效的职业指导... 随着高等教育改革的进一步深化,我国的医学教育也有了跨越式的发展。但是由于医学院校的大量扩招、就业岗位需求层次的提高以及医学生自我定位与现实的差异,使得医学生特别是本科生的就业率和就业层次逐年下降。寻找一个有效的职业指导模式就显得尤其重要。而体验式职业指导模式的出现就给高校的职业指导提供了新方法与新思路,南京医科大学在这方面做了很好的尝试。 展开更多

关键词 医学院校 体验式教学 体验式职业指导 角色体验

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高职体验式就业指导模块设计 被引量：1

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作者 石晓春 郑春雨 《航海教育研究》 2008年第4期120-122,共3页

对高职体验式就业指导模块化设计进行研究,研究结果表明,体验式就业指导在课程内容、授课形式、学生喜欢程度、理解掌握程度和对学生的帮助几方面同传统理论课授课形式差异显著,表现出更好的指导效果。

关键词 体验式就业指导 模块设计 高职院校

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生态体验德育理论提高高中物理教学效能探索研究

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作者 张博 《高考》 2014年第1X期106-107,共2页

生态体验德育理论以其独有的魅力帮助我们以全新的理念营造出适合提高师生人文素养,人格健康成长和有效学习物理学科知识的课堂情境与师生关系氛围,通过体验式干预设计,创设富有价值引领和智慧激发的生态体验之境,从根本上超越枯燥说教... 生态体验德育理论以其独有的魅力帮助我们以全新的理念营造出适合提高师生人文素养,人格健康成长和有效学习物理学科知识的课堂情境与师生关系氛围,通过体验式干预设计,创设富有价值引领和智慧激发的生态体验之境,从根本上超越枯燥说教的传统课堂模式,提升高中物理教学效能,彰显物理课堂理性文化的亲近感和吸引力。成为帮助和调动学生主动参与高中物理课堂、吸引学生有效进行小组合作,主动体验和探究物理知识与技能的有效课堂教育模式,为高中物理新课改课堂设计增添了一道靓丽的色彩. 展开更多

关键词 生态体验德育理论的启迪 优化和提升师生人文素养 生态体验理论指导物理课堂实践与成效

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“数学随笔”的教育价值与实施策略

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作者 徐成祥 《数学教学通讯（初等教育）》 2013年第4期8-9,24,共3页

笔者对引导学生撰写“数学随笔”进行了为期数年的尝试和探索．取得了显著的效果，同时也积累了一定的经验．本文结合自己的教学实践，就指导学生撰写“数学随笔”的价值体验和指导策略作了较为详尽的分析和阐述．

关键词 数学随笔 价值体验置指导策略

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体验式职业指导在理工科高校开展与实践探析——以广西某理工科学校本科毕业生为例

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作者 侯玉新 岑成贤 《科技视界》 2014年第19期35-35,37,共2页

近年来,我国高校毕业生就业问题变得越来越突出,为了更好促进高校毕业生的就业,提升毕业生的就业能力、就业率和就业质量,高校不断探索如何开展职业指导工作,本文主要围绕近几年理工科高校毕业生面临的就业形势和特点,探悉国内外体验式... 近年来,我国高校毕业生就业问题变得越来越突出,为了更好促进高校毕业生的就业,提升毕业生的就业能力、就业率和就业质量,高校不断探索如何开展职业指导工作,本文主要围绕近几年理工科高校毕业生面临的就业形势和特点,探悉国内外体验式职业指导的运用,提出体验式职业指导在高校理工科毕业生实践的几点建议。 展开更多

关键词 体验式职业指导 理工科 高校毕业生

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活动体验式作文指导课教学设计 被引量：3

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作者 张秀华 《小学语文教学》 2003年第9期41-41,共1页

关键词 活动体验式作文指导课 教学设计 作文教学 小学语文第十一册 语文教学

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体验式学习指导在高中语文中的运用

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作者 徐莉 《当代家庭教育》 2020年第15期111-111,共1页

随着新课标的不断改革,高中语文的要求也将会逐步加大难度,在教学中面临的问题也会越来越多。那么高中语文教师如何在教学中运用具有创新性的体验式学习指导来更好的进行教学就显得十分重要。更是对高中整体的语文学习带来了极大的挑战... 随着新课标的不断改革,高中语文的要求也将会逐步加大难度,在教学中面临的问题也会越来越多。那么高中语文教师如何在教学中运用具有创新性的体验式学习指导来更好的进行教学就显得十分重要。更是对高中整体的语文学习带来了极大的挑战。为此,本文笔者将围绕体验式指导学习在高中语文的运用进行探讨,以此促进高中语文教师更好的进行语文教学,让学生在这种具有开放性的学习方式的影响下真正学好语文。 展开更多

关键词 体验式学习指导 高中语文 运用策略

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让习作真实地发生

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作者 冉勇琼 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第8期191-191,共1页

《语文课程标准》指出“写作要重实践,重过程。”本论文探讨了小学语文习作教学中,老师最重要作用在于培养孩子对生活感兴趣,喜欢观察,乐于发现,重视情感体验,对写作感兴趣。初学习作一定要重视方法及过程指导,降低难度,为孩子习作搭台……

关键词 小学语文教学 观察发现、情感体验、过程指导

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