重新认识教师在外语教学中的主导作用——兼论其在任务型教学中的体现 被引量：10

1

作者 欧阳旭东 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第2期86-90,共5页

随着外语教学从传统的PPP分析型模式向以学生为中心的体验型模式转变，教师在教学活动中担当何种角色成为一个有争议的话题。本文认为，教师主导与以学生为中心非但不矛盾，而且还是实现这一目标的必要前提。文章对显性主导、隐性主导... 随着外语教学从传统的PPP分析型模式向以学生为中心的体验型模式转变，教师在教学活动中担当何种角色成为一个有争议的话题。本文认为，教师主导与以学生为中心非但不矛盾，而且还是实现这一目标的必要前提。文章对显性主导、隐性主导和假性主导进行了区别，通过对比教师在新旧教学模式各环节中的作用，证明在体验型教学模式中教师主导不仅没有减弱，而且得到了实质性的增强。这也意味着外语教师的角色走向多元化以及教师的职业技能面临更大的挑战。 展开更多

关键词 教师主导作用 分析型教学 体验型教学 以学生为中心 任务型教学

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促进幼儿可持续发展的“体验型”音乐教学模式 被引量：8

2

作者 黄施娟 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期48-49,共2页

体验是指个体伴随着强烈内心情感活动的亲身实践。体验型教学是指通过调动学习者情感体验、让其主动实践以实现主动学习的教学。体验型音乐教学体现了音乐素质教育的要求,通过让幼儿主动学习实现促进幼儿可持续发展的根本目的。

关键词 可持续发展 幼儿音乐教学 体验型教学

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体验的生成与体验型阅读教学的构建 被引量：9

3

作者 刘仁增 《中小学教师培训》 2004年第6期31-33,共3页

《语文课程标准》在表述课程理念时,"体验"一词是使用率最高的词语之一,一共有16处,几乎分布在"课标"的各个部分,由此可见其在语文教学中的重要地位.作为新课程的直接实践者,我们如何去理解"体验",实施&q... 《语文课程标准》在表述课程理念时,"体验"一词是使用率最高的词语之一,一共有16处,几乎分布在"课标"的各个部分,由此可见其在语文教学中的重要地位.作为新课程的直接实践者,我们如何去理解"体验",实施"体验",进而使我们的语文教学获得实质性的突破,这需要对体验的生成及体验型教学的构建有个清晰的认识. 展开更多

关键词 体验型教学 阅读教学 语文 课程标准 小学 课程改革 情感体验

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具身认知视角下初中数学教学初探 被引量：4

4

作者 林松 《中学数学杂志》 2019年第2期1-4,共4页

由当下"填鸭式"教学想到教师对学习主体的漠视.具身认知理论诠释了新的认知理念,它强调学习者的身体、经验以及所处的环境在认知过程中的作用.基于具身认知理论对初中数学教学策略进行初探:变革课堂常规要求,为学生的身体参... 由当下"填鸭式"教学想到教师对学习主体的漠视.具身认知理论诠释了新的认知理念,它强调学习者的身体、经验以及所处的环境在认知过程中的作用.基于具身认知理论对初中数学教学策略进行初探:变革课堂常规要求,为学生的身体参与认知创造可能;创设贯穿全课的认知情境,为学生身体参与认知搭建平台;开展体验型教学,为学生身体参与认知提供机会;构建合作式教学,为学生身体参与认知营建氛围. 展开更多

关键词 具身认知 数学教学 课堂常规 认知情境 体验型教学 合作式教学

原文传递

基于DIY理念的“五位一体”全程体验型教学模式研究——以“财富之塔”建造教学改革案例设计为例 被引量：2

5

作者 翁士增 《湖州师范学院学报》 2018年第6期38-44,共7页

创业教育是当前教育的热点,也是教学改革的亮点。本文在《创业设计与管理》课程教学中以"财富之塔"建造为案例,导入DIY理念,构建了"引导、动手做、分享、点评、感悟"五大教学环节协同的"五位一体"全程体... 创业教育是当前教育的热点,也是教学改革的亮点。本文在《创业设计与管理》课程教学中以"财富之塔"建造为案例,导入DIY理念,构建了"引导、动手做、分享、点评、感悟"五大教学环节协同的"五位一体"全程体验型教学模式。 展开更多

关键词 DIY理念 体验型教学 创业 研究

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“体验—生态”型大学英语课堂的构建 被引量：2

6

作者 吴尚 《琼州学院学报》 2012年第3期87-88,共2页

大学英语课堂教学应遵循生态规律,构建符合生态规律的课堂,以优化体验型大学英语课堂。促进其向生态型转变。

关键词 教育生态学 体验型教学 生态型课堂

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体验的生成与体验型阅读教学的构建

7

作者 刘仁增 《福建教育》 2004年第09A期28-29,共2页

《语文课程标准》在表述课程新理念时，“体验”是使用频率最高的词语之一，一共有16处，几乎分布在“课标”的各个部分，由此可见其在语文教学中的重要地位。我们如何理解“体验”，实施“体验”，进而使我们的语文教学获得实质性的突破?

关键词 体验型教学 阅读教学 语文 课程标准 情境化 小学

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体验“至爱亲情”——一次体验型单元教学的尝试

8

作者 仇海蓉 《基础教育课程》 2005年第1期29-31,共3页

以上调查,表明学生对语文课的兴趣很淡。现行的语文教材收入了大量文质兼美的好文章,有精彩的小说片段、乐府民谣、唐诗宋词、元明散曲、时文精粹,还有大量的外国优秀文学作品。

关键词 单元教学 学生体验 调动学生 体验型教学 语文课 爱亲 主体意识 亲情 主体精神 尝试

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体验型教学提高学生的信息技术能力

9

作者 倪薇婕 《中学课程资源》 2019年第6期49-50,共2页

学生是课堂的主人,教师要用现代教育观念来更新自己的教育思想和知识结构,不断开发教育资源,拓展学习空间和学习领域,鼓励学生在探究过程中提高自己的学习能力。教师可以在高中信息技术教学中采用体验型教学模式,给学生带来更加直观的体... 学生是课堂的主人,教师要用现代教育观念来更新自己的教育思想和知识结构,不断开发教育资源,拓展学习空间和学习领域,鼓励学生在探究过程中提高自己的学习能力。教师可以在高中信息技术教学中采用体验型教学模式,给学生带来更加直观的体验,促进学生理解信息技术知识,提高学生的动手操作能力。学生在体验知识的过程中会调动已有的经历,并结合自己已有的知识来学习信息技术,在体验中建构知识。 展开更多

关键词 信息技术 体验型教学 学习能力 高效课堂

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澳门科技大学工商管理专业培养方式对内地高校教学的借鉴意义——以通化师范学院为例

10

作者 何迪 王品飞 《知识经济》 2014年第3期147-147,149,共2页

文章概括了澳门科技大学的培养模式,总结了该校工商管理专业的办学特色,在此基础上分析澳门科技大学对内地高校的启示,主要从校企互动、多元化的师资以及体验型教学几个方面探讨了通化师范学院的工商管理专业如何借鉴澳门科技大学的教... 文章概括了澳门科技大学的培养模式,总结了该校工商管理专业的办学特色,在此基础上分析澳门科技大学对内地高校的启示,主要从校企互动、多元化的师资以及体验型教学几个方面探讨了通化师范学院的工商管理专业如何借鉴澳门科技大学的教学经验。 展开更多

关键词 澳门科技大学 学缘结构 通识教育 体验型教学

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体验型教学在生化检验技能教学中的应用效果

11

作者 王宏滨 《卫生职业教育》 2009年第7期54-55,共2页

高职医学检验专业培养的是工作在检验岗位第一线的高等技术应用型专门人才，因此要以“能力本位”理念和“必需、够用”原则进行教学改革。检验岗位的通用知识和基本技能课程，应以浅、宽、新为原则，理论知识以“必需、够用”为度，实... 高职医学检验专业培养的是工作在检验岗位第一线的高等技术应用型专门人才，因此要以“能力本位”理念和“必需、够用”原则进行教学改革。检验岗位的通用知识和基本技能课程，应以浅、宽、新为原则，理论知识以“必需、够用”为度，实践技能体现应用性、实用性、先进性，充分体现“精理论，强实践”教学理念，并能及时反映新技术。 展开更多

关键词 体验型教学 生化 生化检验

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打开一扇门 发现一片天——浅谈初中语文室外体验型教学

12

作者 方志新 《中华活页文选（教师）》 2012年第10期64-66,共3页

天气格外的冷,教室的门窗关得严严实实,学生们还是蜷缩着身子。我用冰冷的手在黑板上写下了生硬的＂雪＂字,让他们回忆学过的描写雪景的诗句,以此导入所要学习的鲁迅作品《雪》。这时,窗外居然飘起雪花,学生们的目光全被吸引过去了,没... 天气格外的冷,教室的门窗关得严严实实,学生们还是蜷缩着身子。我用冰冷的手在黑板上写下了生硬的＂雪＂字,让他们回忆学过的描写雪景的诗句,以此导入所要学习的鲁迅作品《雪》。这时,窗外居然飘起雪花,学生们的目光全被吸引过去了,没有一个人举手。 展开更多

关键词 体验型教学 初中语文 鲁迅作品 《雪》 学生 严实 教室 描写

原文传递

体验型教学法在高校思想政治理论课中的应用

13

作者 贾先果 《黑龙江教育学院学报》 2012年第4期59-60,共2页

传统的思想政治理论课课堂教学使得学生体验缺失,具体表现为:学生缺少主体体验、缺少过程体验、缺少情感体验。对比传统的思想政治理论课教学方法,体验型教学法在实施路径上坚持以人为本的指导思想,强调更新教学评价观念,通过创设教学情... 传统的思想政治理论课课堂教学使得学生体验缺失,具体表现为:学生缺少主体体验、缺少过程体验、缺少情感体验。对比传统的思想政治理论课教学方法,体验型教学法在实施路径上坚持以人为本的指导思想,强调更新教学评价观念,通过创设教学情境,使得教学过程走向生活化。从而变学生的被动接受为主动学习,变被动学习为主动思考,变理性知识为积极情感。 展开更多

关键词 体验 体验型教学 思想政治理论课

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体验型文化教学的模式和方法 被引量：26

14

作者 祖晓梅 《国际汉语教学研究》 2015年第3期53-59,共7页

如何在语言教学中有效地实施文化教学一直是汉语教学的一个重要研究课题和课堂实践难题。与传统的以教师讲授为主的认知型文化教学模式相比,体验型文化教学模式体现了以学生为中心、以培养交际能力和跨文化意识为目标、以教学过程和任... 如何在语言教学中有效地实施文化教学一直是汉语教学的一个重要研究课题和课堂实践难题。与传统的以教师讲授为主的认知型文化教学模式相比,体验型文化教学模式体现了以学生为中心、以培养交际能力和跨文化意识为目标、以教学过程和任务为本的特点,实现了汉语语言教学和文化教学的融合,突出了第二语言教学中文化教学的独特性。本文讨论体验型文化教学模式的特点,并举例说明体验型文化教学的实施方法。 展开更多

关键词 文化教学 体验型教学模式 小组活动 任务为本

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国贸实务专业模拟实验的体验型教学模式探讨 被引量：7

15

作者 殷宝庆 《职业教育研究》 2007年第6期134-135,共2页

国贸实务专业模拟实验的传统教学模式存在着真实性、实践性不强以及教学效果不甚理想的弊端,难以适应高素质外贸人才的培养要求。基于此,提出了能力本位的“体验型”教学模式:以学生的实际能力培养为方向,以实践为中心,使学生体验外贸... 国贸实务专业模拟实验的传统教学模式存在着真实性、实践性不强以及教学效果不甚理想的弊端,难以适应高素质外贸人才的培养要求。基于此,提出了能力本位的“体验型”教学模式:以学生的实际能力培养为方向,以实践为中心,使学生体验外贸岗位的真实工作状态和要求,在处理实际业务的过程中完成知识的系统融合、增强专业素质和能力。 展开更多

关键词 外贸人才 模拟实验 体验型教学模式

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体验型教学法在体育教学中的应用 被引量：6

16

作者 葛宏斌 《湖北体育科技》 2008年第4期481-482,共2页

文章旨在对体验型教学法理论分析、认识的基础上探讨在体育教学中实施体验型教学法的途径与方法,从而更好地发掘学生动作实践感知的潜能,探究体育教学方法的创新。

关键词 体验型教学法 体育教学

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角色体验型教学法在心血管内科护理实习生中的教学应用

17

作者 曾燕 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第12期167-170,共4页

分析角色体验型教学法在心血管内科护理实习生中的临床教学应用。方法 选择2019-2022年期间在我院心血管内科实习的164名护理实习学生进行研究,将2021~2022年在我科实习的87名学生设为实验组,采用角色体验型教学法进行教学;将2019~2020... 分析角色体验型教学法在心血管内科护理实习生中的临床教学应用。方法 选择2019-2022年期间在我院心血管内科实习的164名护理实习学生进行研究,将2021~2022年在我科实习的87名学生设为实验组,采用角色体验型教学法进行教学;将2019~2020年在我科实习的77名学生设为对照组,采用传统教学法进行教学;实习出科时比较两组学生出科理论成绩和操作成绩。结果 实验组理论成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组操作成绩相比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 采用角色体验型教学法运用于心血管内科护理实习生临床教学,学生理论成绩有明显提高,具有统计学差异,值得在临床教学中进行推广运用。 展开更多

关键词 角色体验型教学 护理实习生 心血管内科 教学应用

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体验型教学策略在高三英语词汇复习教学中的实践 被引量：3

18

作者 包晓芳 《英语教师》 2018年第3期137-143,共7页

分析词汇和词汇教学在高中英语教学中的重要性。从学用分离、缺乏主动性等方面分析高三学生英语词汇复习中存在的问题。概述体验型教学策略的含义和实施依据,结合教学实例,探讨如何在高三英语词汇复习课中实施体验型教学策略。认为高三... 分析词汇和词汇教学在高中英语教学中的重要性。从学用分离、缺乏主动性等方面分析高三学生英语词汇复习中存在的问题。概述体验型教学策略的含义和实施依据,结合教学实例,探讨如何在高三英语词汇复习课中实施体验型教学策略。认为高三英语教师应在词汇复习课中组织话题体验,构建个性化的词汇体系;创设任务和活动,使学生体验乐趣与成功;遴选教材内容,引导学生多角度输出词汇。 展开更多

关键词 高三英语 词汇复习 体验型教学策略 主动性

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国际贸易专业“体验型”教学模式探讨 被引量：3

19

作者 潘江玲 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2003年第4期17-19,共3页

国际贸易专业传统教学模式的教学效果不甚理想,亟待进行改革。基于此,提出了以能力为导向的“体验型”教学模式:以学生的实际能力培养为方向,以实践为中心,使学生体验外贸岗位的真实工作状态和要求,在处理实际业务的过程中完成知识的系... 国际贸易专业传统教学模式的教学效果不甚理想,亟待进行改革。基于此,提出了以能力为导向的“体验型”教学模式:以学生的实际能力培养为方向,以实践为中心,使学生体验外贸岗位的真实工作状态和要求,在处理实际业务的过程中完成知识的系统融合,增强专业素质和能力。 展开更多

关键词 国际贸易专业 体验型教学模式

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角色体验型教学法对呼吸内科实习护生学习积极性与学习效果的影响研究 被引量：2

20

作者 谢丽君 刘丽丽 李学群 《中国高等医学教育》 2022年第12期131-132,共2页

目的:探讨角色体验型教学法对呼吸内科实习护生学习积极性与学习效果的影响。方法:选择呼吸内科的实习护生52名,采用随机数字表法分为对照组与实验组,每组26名,对照组采用常规教学法,实验组采用角色体验型教学法。比较两组实习护生学习... 目的:探讨角色体验型教学法对呼吸内科实习护生学习积极性与学习效果的影响。方法:选择呼吸内科的实习护生52名,采用随机数字表法分为对照组与实验组,每组26名,对照组采用常规教学法,实验组采用角色体验型教学法。比较两组实习护生学习积极性、学习效果及两组实习护生对教学方法的满意度。结果:实验组学习驱动力、学习目标、深入学习、扎实学习、学习积极性总分均高于对照组(P<0.05);实验组理论知识与实践技能考核评分均高于对照组(P<0.05)。结论:角色体验型教学法在呼吸内科实习护生带教中应用,能够提升学习积极性与学习效果。 展开更多

关键词 呼吸内科 实习护生 角色体验型教学法 学习积极性 学习效果

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