浅谈基于学生核心素养的中职机电专业“电气控制线路安装与维修”课程教学改革 被引量：2

1

作者 崔毅 《广西农业机械化》 2022年第2期50-51,共2页

中职机电专业属于热门专业,主要是因为机电工程和技术应用范围广,人才需求多。在机电专业开设课程中,“电气控制线路安装与维修”课程极为重要,对学生专业能力有较大影响。这门课程理论性强,对实践有很高要求。这门传统课程教学有重知... 中职机电专业属于热门专业,主要是因为机电工程和技术应用范围广,人才需求多。在机电专业开设课程中,“电气控制线路安装与维修”课程极为重要,对学生专业能力有较大影响。这门课程理论性强,对实践有很高要求。这门传统课程教学有重知识轻能力培养、重灌输轻引导探究等问题。因此,“电气控制线路安装与维修”课程教学要进行优化与改革。 展开更多

关键词 学生核心素养 热门专业 电气控制线路安装与维修 引导探究 机电工程 中职机电专业 优化与改革 传统课程教学

下载PDF 职称材料

浅谈微课程的发展与应用 被引量：1

2

作者 杨海宁 《现代教育》 2016年第2期50-51,共2页

当前,信息技术的普及与发展给教学改革带来了新的活力。网络技术作为课程教学的重要介入手段,突破了传统课程教学的基本结构,对课程教学的内容结构、教学流程结构、师生互动结构进行了优化与重构,从而带来了教与学方式的变革。而以微课... 当前,信息技术的普及与发展给教学改革带来了新的活力。网络技术作为课程教学的重要介入手段,突破了传统课程教学的基本结构,对课程教学的内容结构、教学流程结构、师生互动结构进行了优化与重构,从而带来了教与学方式的变革。而以微课程为核心的＂翻转课堂＂教学模式正受到全球教育界的关注。 展开更多

关键词 教学改革 介入手段 教学流程 传统课程教学 学习过程 内容结构 自主学习 网络技术 信息技术 教学视频

下载PDF 职称材料

高职院校《景观施工图绘制》课程教学方式的改革与探索 被引量：1

3

作者 刘春燕 《产业与科技论坛》 2017年第13期161-162,共2页

随着我国城乡建设的快速发展,景观设计专业也日益受到大家的重视,本文结合高职院校教学特点,以培养学生良好的动手能力和实际操作能力为目标,改革传统教学存在弊端,提高课堂教学质量,为景观工程技术专业培养更多人才。

关键词 传统课程教学 教学内容改革 高职院校

下载PDF 职称材料

浅谈小学语文课堂教学艺术

4

作者 刘月香 《新课程》 2016年第1期87-87,89,共2页

近些年,基础教育课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体——教师和学生也设立了新的“角色定位... 近些年,基础教育课程改革在中小学教育阶段不断深入。对传统课程教学方式和理念的纠偏以及新课标下新的教学要求的提出,不仅对整个基础教育课程教学理念具有突破意义,而且对教学过程中的两大主体——教师和学生也设立了新的“角色定位”。课堂教学,尤其是语文教学,一直处于师讲生听的封闭状态。教师在课堂教学活动中始终处于主导地位,学生只是在课堂上完成学习和掌握具体知识的任务,其创新意识和主观能动性很难得到发挥。 展开更多

关键词 小学语文课堂 小学教育阶段 角色定位 课堂教学 教学实施过程 封闭状态 传统课程教学 主体性 课程教学理念 学习活动

下载PDF 职称材料

将多媒体课件引入机械制图课程教学

5

作者 王娜 《大众科技》 2008年第12期178-178,175,共2页

机械制图课程是机械类专业教学中比较重要的一门既有理论又重实践的技术基础课,对学生的空间想象能力和复杂的立体和平面间相互转化的能力要求较高。计算机辅助教学CAI(Computer Aided Instruction)给传统的教学注入了新鲜"血液&qu... 机械制图课程是机械类专业教学中比较重要的一门既有理论又重实践的技术基础课,对学生的空间想象能力和复杂的立体和平面间相互转化的能力要求较高。计算机辅助教学CAI(Computer Aided Instruction)给传统的教学注入了新鲜"血液",把二者恰当地结合起来,会收到事半功倍的教学效果。 展开更多

关键词 《机械制图》课程教学 多媒体课件 计算机辅助教学(CAI) 传统课程教学 最优化

下载PDF 职称材料

计算机课程教学应用多媒体网的探索

6

作者 程岩松 《重庆大学学报（社会科学版）》 1999年第4期88-90,共3页

本文论述传统课程教学及电大课程教学的特点,针对电大计算机应用课程教学的特殊性,通过引入多媒体教学网,结合自己在计算机应用课程教学的经验,大大提高了教学效果。

关键词 传统课程教学 电大教学 多媒体教学网

下载PDF 职称材料

让信息技术与教育教学深度融合

7

《江西教育》 2023年第42期F0002-F0002,共1页

多年来陈旭军老师一直致力于信息技术与教育教学的深度融合应用,推动课堂教学从“传统课程教学”走向“创新课堂重构”,从“单一学校试点”走向“区域全域推进”,从“学科专业素养”走向“学科+技术专业素养”。工笔细描,重构课堂教学... 多年来陈旭军老师一直致力于信息技术与教育教学的深度融合应用,推动课堂教学从“传统课程教学”走向“创新课堂重构”,从“单一学校试点”走向“区域全域推进”,从“学科专业素养”走向“学科+技术专业素养”。工笔细描,重构课堂教学改革。陈旭军老师认为,信息技术与教育教学的深度融合应用是新时代课程改革的切入口和突破点。 展开更多

关键词 深度融合 专业素养 课堂教学改革 信息技术与教育 课程改革 课堂重构 传统课程教学 工笔细描

原文传递

浅谈在高中物理教学中应怎样提高学生的兴趣

8

作者 邓炜如 《教师》 2015年第15期70-70,共1页

1.加强和改革物理实验教学 物理学科不同于哲学、美学,它属于一门实验科学,需要在精准的实验条件下,不断得到实验数据。那么在初高中物理教学中,实验作为一种兼具科学性与趣味性的教学工具,对开展物理教学十分有益。

关键词 高中物理教学 物理学科 传统课程教学 实验科学 课堂教学形式 教学辅导 实验教学 实验条件 互动式教学方法 实验数据

下载PDF 职称材料

MOOC教学与课程教学相融合的可行性及应用价值探析

9

作者 李胜华 《活力》 2019年第9期161-161,共1页

MOOC课程教学是当前教育教学的趋势,但其并不能代替传统的课程教学,只能作为补充。本文由此展开分析,探讨了二者融合的可行性以及应用价值,仅供参考。

关键词 MOOC教学 传统课程教学 融合

下载PDF 职称材料

课程思政”视野下高校传统文化课程教学路径探索 被引量：9

10

作者 王威多 《智库时代》 2019年第39期97-97,99,共2页

随着近年来我国经济快速发展,高校教育教学体制改革逐步深化,如何在'课程思政'视野下打造高效传统文化课程教学路径,将'课程思政'建设的价值功能全部发挥出来,是高校当前应着力解决的问题。鉴于此,本文就'课程思政&... 随着近年来我国经济快速发展,高校教育教学体制改革逐步深化,如何在'课程思政'视野下打造高效传统文化课程教学路径,将'课程思政'建设的价值功能全部发挥出来,是高校当前应着力解决的问题。鉴于此,本文就'课程思政'视野下高校传统文化课程教学路径探索展开详细研究,并结合具体问题分析出具体的研究思路,全面推进高校传统文化课程教学路径的落地实施。 展开更多

关键词 “课程思政” 高校传统文化课程教学 路径 问题研究

下载PDF 职称材料

“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革

11

作者 黄晶晶 《西部素质教育》 2024年第10期182-185,共4页

文章首先从分析学生学情、确定教学目标、重构教学内容等方面阐述了“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革思路,然后论述了“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革实施,接着说明了“岗课赛证”育人背景下中... 文章首先从分析学生学情、确定教学目标、重构教学内容等方面阐述了“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革思路,然后论述了“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革实施,接着说明了“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学评价,最后对“岗课赛证”育人背景下中国传统康复技术课程教学改革效果进行了分析。 展开更多

关键词 中国传统康复技术课程教学 “岗课赛证” 高职院校

下载PDF 职称材料

试论中国传统文化课程教学与地域文化的融合 被引量：1

12

作者 刘茜 《新校园（中旬刊）》 2014年第5期23-24,共2页

中国传统文化课程在高校本科教育中正占据着越来越重要的地位，而如何提升该课程的教学效果也正成为该门课程教师所面临的一大课题。将中国传统文化与地域文化结合起来教授是对中国传统文化教学模式的一次重要尝试，该教学方法不仅能够... 中国传统文化课程在高校本科教育中正占据着越来越重要的地位，而如何提升该课程的教学效果也正成为该门课程教师所面临的一大课题。将中国传统文化与地域文化结合起来教授是对中国传统文化教学模式的一次重要尝试，该教学方法不仅能够调动学生学习的积极性，更能够增进学生对中国传统文化的情感认同，从而达到提升教学效果的根本目的。 展开更多

关键词 中国传统文化课程教学 地域文化 融合

下载PDF 职称材料

高校“中国传统文化”课程教学中的社会主义荣辱观教育

13

作者 曲爱香 封太忠 《中国成人教育》 北大核心 2007年第19期152-153,共2页

高校"中国传统文化"课程教学,作为对当代大学生进行社会主义荣辱观教育的渠道之一,要加强对大学生的如下教育:热爱祖国、服务人民;勤劳节约、艰苦奋斗;诚实守信、团结互助;崇尚科学、开拓创新。

关键词 高校 “中国传统文化”课程教学 社会主义荣辱观

下载PDF 职称材料

小学语文传统文化与地方课程融合的教学实践研究

14

作者 于影 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2019年第5期68-68,共1页

作为一个有着五千年悠久历史的文明古国,我国在整个经济文化建设的过程之中诞生了许多的传统文化,这些传统文化既对推动我国而软实力的提升做出了巨大的贡献,也是教育实践过程之中的重要教育资源,为了推动素质教育并落实新课程改革,在... 作为一个有着五千年悠久历史的文明古国,我国在整个经济文化建设的过程之中诞生了许多的传统文化,这些传统文化既对推动我国而软实力的提升做出了巨大的贡献,也是教育实践过程之中的重要教育资源,为了推动素质教育并落实新课程改革,在教育实践的过程中,许多老师开始立足于传统文化的现实条件,积极的将传统文化与地方性的课程相结合,充分的实现教育资源的优化配置和利用,保障我国的教育教学工作能够获得源源不断的动力支持。为此,本文以小学语文教学为分析对象,深入分析解读传统文化与地方课程融合的相关教学实践要求,以期为小学语文教学实践活动的开展提供一定的借鉴,不断推动我国传统文化的继承和弘扬。 展开更多

关键词 小学语文传统文化地方课程融合教学实践研究

下载PDF 职称材料