艺术展推荐

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《艺术与设计》 2021年第12期142-143,共2页

走出阴影:刚果西南地区雕塑2021.12.14–2022.4.10∣巴黎布朗利河岸博物馆本次展览将陈列超过150件来自刚果民主共和国西部班敦杜(Bandundu)地区的物品,通过介绍各类物品的设计特点与使用细节,展示当地部落的传统艺术与文化。班敦杜曾... 走出阴影:刚果西南地区雕塑2021.12.14–2022.4.10∣巴黎布朗利河岸博物馆本次展览将陈列超过150件来自刚果民主共和国西部班敦杜(Bandundu)地区的物品,通过介绍各类物品的设计特点与使用细节,展示当地部落的传统艺术与文化。班敦杜曾经是刚果民主共和国的省级行政区之一。 展开更多

关键词 刚果民主共和国 省级行政区 传统艺术与文化 布朗利 西南地区 博物馆 艺术展

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如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化 被引量：11

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作者 谭爱枚 《文化创新比较研究》 2017年第16期28-28,30,共2页

中国作为四大文明古国之一,文化传承五千年而不衰,传统的艺术文化对当今中国艺术发展有着深刻而深远的影响。在高中美术教学中渗透中国传统艺术文化不仅仅是素质教育的要求,更是传承民族精神、继承前人智慧的重要手段。美术能够以它自... 中国作为四大文明古国之一,文化传承五千年而不衰,传统的艺术文化对当今中国艺术发展有着深刻而深远的影响。在高中美术教学中渗透中国传统艺术文化不仅仅是素质教育的要求,更是传承民族精神、继承前人智慧的重要手段。美术能够以它自身直观而意味深长的表现形式,提高人们的审美和道德情操,促进学生的全面健康发展,有利于从基本上提高国民素质,促进社会的进步和发展。本文将针对如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。 展开更多

关键词 高中美术 中国传统艺术文化 教学策略

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发现音乐背后的灵魂--高职音乐教学中开展传统艺术文化实践对学生审美能力的影响 被引量：1

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作者 崔琳婧 《戏剧之家》 2024年第3期94-96,共3页

高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长。通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步。传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日... 高职院校开展音乐教学的主要目的是培养学生的审美能力,让学生在艺术的熏陶下获得良性的成长。通过挖掘音乐的内涵,可以让学生在审美艺术的创新能力方面有所进步。传统艺术文化实践对于学生审美能力的提升有着极大的促进作用,教师在日常教学中应该让学生进行传统艺术文化实践,把学习的理论知识更好地融入和渗透进实践中,促进学生审美能力的发展。教师要准确定位高职音乐课堂教学功能,让学生在音乐的洗礼下不断进步。教师要深度把握高职院校音乐教学关键点,让学生通过亲身实践深度了解传统艺术文化的魅力,帮助学生逐步提高审美能力,并在感受到审美能力的重要性之后走进传统艺术文化实践,以更好地成就自我。 展开更多

关键词 高职音乐 传统艺术文化 审美能力 意义 培养策略

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初探互联网环境下二胡表演艺术的传播方式

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作者 邹雪馨 《音乐生活》 2023年第12期59-61,共3页

在中国传统艺术文化中,二胡艺术是非常重要的组成部分,可以丰富大众的娱乐生活,陶冶民众情操。尤其是当前人们对于精神方面的要求越来越高,普及和推广二胡演奏艺术,可以带给人们更丰富的精神食粮。而且在二胡艺术中蕴含了我国优秀的民... 在中国传统艺术文化中,二胡艺术是非常重要的组成部分,可以丰富大众的娱乐生活,陶冶民众情操。尤其是当前人们对于精神方面的要求越来越高,普及和推广二胡演奏艺术,可以带给人们更丰富的精神食粮。而且在二胡艺术中蕴含了我国优秀的民间传统文化,对二胡表演艺术的传播和传承意义重大。基于此,本文从互联网角度出发,对如何在网络时代下创新二胡表演艺术传播方式提出了自己的建议,希望可以对我国优秀传统文化艺术的弘扬有一定的贡献。 展开更多

关键词 二胡艺术 中国传统艺术文化 二胡表演艺术 民间传统文化 二胡演奏艺术 娱乐生活 优秀传统文化 互联网环境下

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中国水墨画含蓄精神的内在表现

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作者 邢鹏飞 《艺术家》 2023年第1期29-31,共3页

随着时代的不断发展,我国文化艺术水平也在不断发展,水墨画作为传统艺术中比较重要的一部分,具有十分丰富的精神内涵和艺术思想。所以,在欣赏的过程中,人们需要从多个角度看待,了解我国水墨画审美思想的主要表现形式,丰富精神世界。本... 随着时代的不断发展,我国文化艺术水平也在不断发展,水墨画作为传统艺术中比较重要的一部分,具有十分丰富的精神内涵和艺术思想。所以,在欣赏的过程中,人们需要从多个角度看待,了解我国水墨画审美思想的主要表现形式,丰富精神世界。本文主要分析了中国水墨画含蓄精神的内在表现,希望可以给相关人员提供一些帮助和思考。在社会飞速发展的背景下,人们不仅仅满足于生活质量的需求,对精神方面也提出了较高的要求。近年来,受到一些外界因素的影响,人们开始注重我国水墨画中蕴含的含蓄精神,希望通过欣赏水墨画来满足自身的精神需求。我国水墨画在表现形式和表达方式上有十分浓厚的意义,人们需要正确看待其中的精神内涵,体会我国传统艺术文化的魅力。 展开更多

关键词 水墨画 内在表现 传统艺术文化 表现形式 审美思想 外界因素 含蓄 精神内涵

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文化模因视角下的海南黎锦 被引量：2

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作者 薛雯 徐悦然 +1 位作者 邓琦菲 郝海儒 《上海商业》 2020年第2期106-111,共6页

2009年10月海南黎锦被列为联合国非物质文化遗产“急需保护名录”。黎锦中的纹样是黎族传统艺术文化的重要组成部分,它所具有独特的绞缬染工艺,饱含了浓厚的民族特点和地方色彩。黎锦作为黎族织锦的文化符号和形式载体,具备模因生存器... 2009年10月海南黎锦被列为联合国非物质文化遗产“急需保护名录”。黎锦中的纹样是黎族传统艺术文化的重要组成部分,它所具有独特的绞缬染工艺,饱含了浓厚的民族特点和地方色彩。黎锦作为黎族织锦的文化符号和形式载体,具备模因生存器的特质。本文尝试以模因理论为视角,剖析黎锦模因系统形成的关键模因,并进一步研究黎锦模因在现代运用的可能性,为黎锦传播提出建议。笔者发现当前结合文化模因理论研究城海南黎锦的文献较为欠缺,学术界对海南黎锦的模因系统关注还不够。因此,运用模因理论分析黎锦模因系统是本文一大创新点。 展开更多

关键词 黎锦 非物质文化遗产 模因理论 文化模因 形式载体 传统艺术文化 民族特点 现代运用

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基于地域资源开展幼儿园大班水墨画活动的实践探究 被引量：1

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作者 张伟 《山西教育（幼教）》 2022年第4期62-63,共2页

水墨画活动是艺术领域活动的一部分,富有浓郁的传统艺术文化气息,对幼儿的发展非常有益。但以往的水墨画活动实践仍大多以教材为本,以指定创作内容的方式开展,以教师示范为主要的教学法,并不符合幼儿的学习方式和特点。在我园的教育实践... 水墨画活动是艺术领域活动的一部分,富有浓郁的传统艺术文化气息,对幼儿的发展非常有益。但以往的水墨画活动实践仍大多以教材为本,以指定创作内容的方式开展,以教师示范为主要的教学法,并不符合幼儿的学习方式和特点。在我园的教育实践中,教师顺应“生活教育”的理念,基于地域资源开展水墨画活动,将本地的生活气息带入课程。 展开更多

关键词 教师示范 实践探究 幼儿园大班 地域资源 水墨画 传统艺术文化 幼儿的发展 以教材为本

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借助国画教学,渗透传统艺术文化 被引量：1

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作者 林志勇 《基础教育研究》 2018年第14期66-67,共2页

在高中美术教学中,教师要借助国画艺术将传统艺术文化融入到教学中,促使学生提高审美能力。借助游戏能让学生感受到国画笔墨的情趣,多元互动能让学生提高国画技巧,通过鉴赏经典作品能让学生体会到国画作品中的艺术底蕴,通过小组讨论能... 在高中美术教学中,教师要借助国画艺术将传统艺术文化融入到教学中,促使学生提高审美能力。借助游戏能让学生感受到国画笔墨的情趣,多元互动能让学生提高国画技巧,通过鉴赏经典作品能让学生体会到国画作品中的艺术底蕴,通过小组讨论能让学生深化审美意识,通过实践活动能让学生在创作国画的过程中更深刻地感悟传统艺术。这些方法都能让学生通过国画受到传统文化艺术的熏陶。 展开更多

关键词 国画教学 传统艺术文化 高中美术

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将传统艺术文化融入幼儿教育的方法 被引量：1

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作者 杨伏兰 《教师博览（下旬刊）》 2018年第12期83-84,共2页

中华优秀传统艺术文化在积淀凝聚的历史长河中,随着岁月的脚步逐渐完善成蕴含中国特色传统艺术文化,凝聚亿万人民的精神财富。将过往里饱含着中国人民美好期盼和愿望的不断追寻探求,在风俗情怀的艺术海洋中还原淳朴安宁的民俗艺术,随时... 中华优秀传统艺术文化在积淀凝聚的历史长河中,随着岁月的脚步逐渐完善成蕴含中国特色传统艺术文化,凝聚亿万人民的精神财富。将过往里饱含着中国人民美好期盼和愿望的不断追寻探求,在风俗情怀的艺术海洋中还原淳朴安宁的民俗艺术,随时光的卷轴渐渐呈现一幅绚丽多彩的文化画卷. 展开更多

关键词 传统艺术文化 幼儿 个性发展

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中国传统艺术文化在美术教学中的渗透 被引量：1

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作者 王筱婧 《宁夏教育》 2013年第4期44-45,共2页

国家在“十二五”规划中强调，教育工作需要加大继承、重建传统民族文化教育的力度。中华民族有着悠久灿烂的文明，中国传统艺术文化蕴涵着极为丰富的教育内容。学校是汇聚、承传、选择和创新文化的高级文化体，中华民族的文明历史、世... 国家在“十二五”规划中强调，教育工作需要加大继承、重建传统民族文化教育的力度。中华民族有着悠久灿烂的文明，中国传统艺术文化蕴涵着极为丰富的教育内容。学校是汇聚、承传、选择和创新文化的高级文化体，中华民族的文明历史、世界物质和文化的传承延续，都是建立在教育的基础之上。 展开更多

关键词 中国传统艺术文化 美术教学 民族文化教育 教育工作 中华民族 “十二五” 教育内容 文化蕴涵

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李唐的艺术生命力

11

作者 释觉真 《佛教文化》 2010年第6期88-91,共4页

李唐教授现任北京大学“中国传统艺术文化研究所”研究员，兼该所“佛教文化艺术研究室”主任。我认识李唐教授是在2009年香港西方寺为欢迎北京《佛教文化》杂志主编凌海成先生和李唐教授一行访港而举行的宴席及其当天的座谈会上。既是... 李唐教授现任北京大学“中国传统艺术文化研究所”研究员，兼该所“佛教文化艺术研究室”主任。我认识李唐教授是在2009年香港西方寺为欢迎北京《佛教文化》杂志主编凌海成先生和李唐教授一行访港而举行的宴席及其当天的座谈会上。既是座谈，总得发言。在我印象中，李唐教授是最后才作发言的。 展开更多

关键词 艺术生命力 李唐 中国传统艺术文化 《佛教文化》 北京大学 2009年 文化艺术 教授

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稳定多元——泓盛春拍当代艺术板块综述

12

作者 ArtChina 《艺术当代》 2011年第6期108-109,共2页

2011年泓盛春季拍卖会圆满落下帷幕，继续去年秋季拍卖以来的复苏势头，总体成交率较上一场有所上升。 在本次当代艺术专场中，“东方哲思”专题尤为引人注目，近年来，越来越多的中国当代艺术家们回归到中国传统艺术文化和对民族血缘... 2011年泓盛春季拍卖会圆满落下帷幕，继续去年秋季拍卖以来的复苏势头，总体成交率较上一场有所上升。 在本次当代艺术专场中，“东方哲思”专题尤为引人注目，近年来，越来越多的中国当代艺术家们回归到中国传统艺术文化和对民族血缘、人文情怀的反思中来，坚持为中国的传统文化注入新的内涵。 展开更多

关键词 当代艺术 中国传统艺术文化 综述 板块 稳定 中国当代 人文情怀 传统文化

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广西艺术学院美术学院油画系第四工作室

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作者 徐贵忠 《油画艺术》 2020年第2期40-42,共3页

油画系第四工作室成立于2005年3月,是在广西艺术学院美术学院本科生扩大招生的背景下建设起来的。经过十几年来在工作室教学的多位老师的共同努力下,逐渐确立在“具象”绘画的范畴内广泛吸取古今中外优秀、经典的传统艺术文化,特别是充... 油画系第四工作室成立于2005年3月,是在广西艺术学院美术学院本科生扩大招生的背景下建设起来的。经过十几年来在工作室教学的多位老师的共同努力下,逐渐确立在“具象”绘画的范畴内广泛吸取古今中外优秀、经典的传统艺术文化,特别是充分汲取欧洲文艺复兴至19世纪的西方经典艺术和中华民族优秀的艺术传统。目前负责第四工作室教学的教师有:徐贵忠,工作室主任,毕业于中国美术学院(原浙江美术学院)油画系,擅长以传统的绘画技巧表现具有鲜明时代特征的人物形象为主题的油画创作。 展开更多

关键词 工作室教学 浙江美术学院 油画系 传统艺术文化 广西艺术学院 油画创作 绘画技巧 中国美术学院

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将惠州传统艺术文化引入中小学审美素质

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作者 刘辉 《音乐时空》 2016年第3期40-41,共2页

本文以惠州传统艺术文化教育为例,阐述了将地方传统艺术文化引入中小学素质教育的意义,并结合教学实践,从利用课堂时间教授、运用课外活动时间进行延伸教育、开辟校外"第二课堂"、营造氛围潜移默化等方面,论证了运用多种渠道... 本文以惠州传统艺术文化教育为例,阐述了将地方传统艺术文化引入中小学素质教育的意义,并结合教学实践,从利用课堂时间教授、运用课外活动时间进行延伸教育、开辟校外"第二课堂"、营造氛围潜移默化等方面,论证了运用多种渠道将地方传统艺术文化引入中小学审美素质教育的可行性。 展开更多

关键词 惠州 传统艺术文化 中小学 审美 素质教育

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丹青妙手绘紫砂

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《艺术市场》 2013年第12期125-126,共2页

2013年3月16日，“丹青妙手——中国当代工笔画精品展”在中国陶都宜兴——紫泥公社盛消开幕。本次展览由北京大学中国传统艺术文化研究所、宜兴市陶瓷行业协会主办，北京紫砂艺术馆、紫泥公社承办。展览作品由国内工笔画家领军人物伺... 2013年3月16日，“丹青妙手——中国当代工笔画精品展”在中国陶都宜兴——紫泥公社盛消开幕。本次展览由北京大学中国传统艺术文化研究所、宜兴市陶瓷行业协会主办，北京紫砂艺术馆、紫泥公社承办。展览作品由国内工笔画家领军人物伺家英携江宏伟、喻慧、李大成、苏柏斗、董婷竹、李晶彬、周雪、付洛红、姚蓉蓉、韩非、石寒、石开等书画精品阵容悉数亮相，美妙绝伦。 展开更多

关键词 紫砂 丹青 中国传统艺术文化 中国当代 北京大学 工笔画家 展览作品 书画精品

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传统艺术与文化传统的当代反思--评《传统艺术与文化传统》

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作者 常静 《语文建设》 北大核心 2022年第4期I0005-I0005,共1页

自先秦时期起,古人就对天地万物及其运行规律进行了思考和探索。古人探索出的成果以丰富的艺术形式广泛存在于我们生活的方方面面,如建筑、服饰、器物、音乐、书画等。由长北著、福建教育出版社出版的《传统艺术与文化传统》一书,便是... 自先秦时期起,古人就对天地万物及其运行规律进行了思考和探索。古人探索出的成果以丰富的艺术形式广泛存在于我们生活的方方面面,如建筑、服饰、器物、音乐、书画等。由长北著、福建教育出版社出版的《传统艺术与文化传统》一书,便是作者在长期教学、案头钻研和田野调查的基础上形成的成果。作者以当代人的文化批判眼光,对中华传统艺术的内涵、审美及其与文化传统的关系展开了生动阐释与提炼升华,既体现出作者对传统的细致体察,也展现了其对现实的人文关怀。 展开更多

关键词 教育出版社 传统艺术与文化 天地万物 人文关怀 提炼升华 当代反思 运行规律 先秦时期

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金坛刻纸艺术与现代家居产品设计融合设计方式探究 被引量：12

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作者 孙丹丹 刘遵月 《艺术科技》 2019年第2期194-194,248,共2页

金坛刻纸是首批进入《人类非物质文化遗产代表名录》的中国传统艺术,不仅具有丰富深远的历史和多样的文化种族代表性,对设计研究也具有重要借鉴意义。常州市金坛区市是中国刻纸艺术最先成长的地域之一。早在隋唐年间,金坛刻纸的双喜、... 金坛刻纸是首批进入《人类非物质文化遗产代表名录》的中国传统艺术,不仅具有丰富深远的历史和多样的文化种族代表性,对设计研究也具有重要借鉴意义。常州市金坛区市是中国刻纸艺术最先成长的地域之一。早在隋唐年间,金坛刻纸的双喜、堂花以及人物戏文等多种刻纸制作品便流传于民间,历代发展,形成了具有独特江南水乡特色的金坛刻纸单独门类。目前,我国的刻纸艺术市场正处于低迷发展的阶段,群众对刻纸艺术普遍停留在较为片面,抽象的印象。如何将金坛刻纸元素提炼并应用于现代家居产品设计一直是困扰大多设计师的问题。本文就金坛刻纸的历史、刻纸元素的现代化设计及如何将刻纸艺术融入现代家居产品的设计做出探究,希望对刻纸艺术的发展有所帮助。 展开更多

关键词 金坛刻纸 家居产品设计 传统艺术文化 继承与发展

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纸雕艺术与建筑装饰的融合 被引量：3

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作者 齐志辉 《中国造纸》 CAS 北大核心 2023年第1期I0026-I0027,共2页

在众多纸艺术中,纸雕艺术的表现形式更加精美、立体,因而一经出现便迅速得以广泛传播。随着历史变迁,纸雕艺术在当代社会焕发出新的活力,并创新应用于当下各领域,现代纸雕逐渐成为与民众生活息息相关的新兴艺术。与此同时,我国政府也大... 在众多纸艺术中,纸雕艺术的表现形式更加精美、立体,因而一经出现便迅速得以广泛传播。随着历史变迁,纸雕艺术在当代社会焕发出新的活力,并创新应用于当下各领域,现代纸雕逐渐成为与民众生活息息相关的新兴艺术。与此同时,我国政府也大力推进传承与发扬传统艺术文化的活动,在此背景下,对纸雕这一传统纸艺进行创新思考,使其融入现代社会便成为我国发扬传统艺术的必然。本文参考由让·夏尔·特雷比编写、袁俊生翻译,上海人民美术出版社出版的《纸雕艺术》一书,研究纸材与金属、木材等其他材料的融合组装,并探讨纸雕与家具、装饰等领域之间的互通性。 展开更多

关键词 建筑装饰 民众生活 创新思考 传统艺术文化 互通性 新兴艺术 传承与发扬 创新应用

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大班艺术活动:有趣的皮影

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作者 李红梅 《福建教育》 2022年第8期50-51,共2页

【活动意图】皮影戏是中国民间传统艺术,集说、唱、演为一体。近年来我园开展“民间传统艺术文化引进幼儿园课程的实践与研究”课题研究,木偶、皮影教育活动纳入幼儿园的课程。一次,大家在观看中班幼儿表演的新编皮影戏《小武松上山》时... 【活动意图】皮影戏是中国民间传统艺术,集说、唱、演为一体。近年来我园开展“民间传统艺术文化引进幼儿园课程的实践与研究”课题研究,木偶、皮影教育活动纳入幼儿园的课程。一次,大家在观看中班幼儿表演的新编皮影戏《小武松上山》时,兴致勃勃讨论起来,“这个动画片好特别”“这不是动画片,这是皮影戏”“他们的动作好奇怪”……表演结束后,幼儿对皮影戏念念不忘。于是,我们设计了“有趣的皮影”艺术活动,引导幼儿在欣赏皮影戏、体验皮影戏表演中获得审美愉悦,培养幼儿热爱传统民间艺术的情感。 展开更多

关键词 皮影戏 民间传统艺术文化 传统民间艺术 审美愉悦 幼儿园课程 动画片 实践与研究 中国民间传统艺术

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新时代农业民俗音乐艺术特色与再创作探索——评《博物馆与非物质农业文化遗产保护研究》

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作者 李黎霞 《中国农业气象》 CSCD 北大核心 2021年第11期980-981,共2页

随着我国社会经济与文化水平不断提升,大众艺术感知能力与审美素养也因此得以大幅加强,传统文化艺术表现形式已满足不了当代群众艺术审美需求,这要求社会艺术文化管理部门须重视传统文化艺术的继承与创新,从现代社会发展视角出发,大力... 随着我国社会经济与文化水平不断提升,大众艺术感知能力与审美素养也因此得以大幅加强,传统文化艺术表现形式已满足不了当代群众艺术审美需求,这要求社会艺术文化管理部门须重视传统文化艺术的继承与创新,从现代社会发展视角出发,大力促进国家传统艺术文化的现代化建设与发展,从而在满足当代民众艺术审美要求基础上,保证传统艺术文化得以继续延伸。国家民俗音乐作为我国社会艺术文化体系基础组建要素之一,其在新时代中的持续、稳定发展不仅能进一步提高社会艺术文化体系完整性,更能通过良好艺术表达形式引领人们培育并强化自身艺术素养。农业民俗音乐是我国民俗音乐系统其中一个分支,在新时代来临之际,自然也面临全新发展机遇与挑战。 展开更多

关键词 传统文化艺术 传统艺术文化 农业民俗 经济与文化 民众艺术 民俗音乐 审美素养 艺术素养

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