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基于地域资源开展幼儿园大班水墨画活动的实践探究被引量：1

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摘要水墨画活动是艺术领域活动的一部分,富有浓郁的传统艺术文化气息,对幼儿的发展非常有益。但以往的水墨画活动实践仍大多以教材为本,以指定创作内容的方式开展,以教师示范为主要的教学法,并不符合幼儿的学习方式和特点。在我园的教育实践中,教师顺应“生活教育”的理念,基于地域资源开展水墨画活动,将本地的生活气息带入课程。

作者张伟

机构地区南京市马群幼儿园第一分园

出处《山西教育（幼教）》 2022年第4期62-63,共2页

关键词教师示范实践探究幼儿园大班地域资源水墨画传统艺术文化幼儿的发展以教材为本

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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