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新冠肺炎疫情背景下对传染病教育的反思
被引量：
5
1
作者
李亚萍
李茹
+5 位作者
田燕
许丽红
李梅
田长印
党双锁
贾晓黎
《中国医学教育技术》
2021年第2期253-256,共4页
目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名...
目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名(93.0%)医学生表示传染病学的学习及传染科的实习/规培对个人疫情防控有指导作用;840名(100.0%)医学生认为未来应该更加重视传染病学教学;在课程设置方面,有402名(47.9%)医学生认为应增加传染病实践教育学时;96名(11.4%)医学生认为应该增加新发传染病的比重;136名(16.2%)医学生认为须增加院感方面的课程。结论在传染病的疾病谱不断发生变化,尤其是面对不断出现的新发传染病之际,传染病学的理论教学和实践培训的重要性尚未被提到足够的高度。因此,传染病学教学应该被扩展至所有专业(包括护理专业)医学生的全部学习阶段,在加强基础理论教学的同时,应适当增加新发传染病的内容,同时,传染病学实践培训教育也应该被贯穿到医学教育的始终。
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关键词
新冠肺炎
新发
传染病
医学生
传染病
教育
现况调查
下载PDF
职称材料
基于协同机制的图书馆公众传染病防控知识服务体系研究
被引量：
3
2
作者
季汉珍
《新世纪图书馆》
CSSCI
2022年第6期25-30,37,共7页
疫情大流行背景下,对公众进行传染病防控知识教育,提高其预防意识和相关知识也是一种“群体免疫”。为了有效提升公众“群体免疫”的能力,广泛开展常态化、系统化、持续性的公众传染病防控知识教育,论文基于区域性各类图书馆的健康信息...
疫情大流行背景下,对公众进行传染病防控知识教育,提高其预防意识和相关知识也是一种“群体免疫”。为了有效提升公众“群体免疫”的能力,广泛开展常态化、系统化、持续性的公众传染病防控知识教育,论文基于区域性各类图书馆的健康信息资源和服务优势,提出构建一种协同机制下的公众传染病防控知识服务体系模式,旨在整合区域内多方机构各自拥有的传染病防控知识、健康信息和人才优势,拓展宣传渠道,促进健康信息互联互通,以保障区域内用最小成本来取得最大的疫情防控效果。
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关键词
图书馆
协同机制
知识服务
传染病
健康
教育
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职称材料
传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响
被引量：
1
3
作者
黄建华
《黑龙江中医药》
2022年第6期75-77,共3页
目的:探究分析传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响。方法:选取自2019年1月—2022年1月期间于我院接受诊断治疗的76例慢性乙肝患者为观察对象并纳入本组研究,依据随机数字表法将其划分为两组(...
目的:探究分析传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响。方法:选取自2019年1月—2022年1月期间于我院接受诊断治疗的76例慢性乙肝患者为观察对象并纳入本组研究,依据随机数字表法将其划分为两组(观察组38例,对照组38例),对其展开分组治疗观察。对照组实施乙肝解毒汤、替诺福韦治疗,观察组在对照组治疗基础上联合传染病健康教育宣教,比较两组患者的临床疗效、对治疗的依从性、治疗前后的肝功能指标以及不良副反应情况。结果:(1)观察组的治疗效果更佳,具体表现为观察组的治疗总有效率高于对照组(89.47%VS73.68%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(2)观察组对治疗的配合度更高,具体表现为对治疗的总依从度高于对照组(94.74%VS84.21%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(3)两组患者治疗后,其肝功能指标均较治疗前得以显著改善,且观察组的改善情况优于对照组,组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(4)观察组的治疗安全性更好,具体表现为不良副反应发生率低于对照组(7.89%VS23.68%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义。结论传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦治疗慢性乙肝的效果显著,可以提高其治疗依从度,有助于促进肝功能改善,是一种应用价值较高的治疗方式,可以考虑增强推广应用。
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关键词
慢性乙肝
传染病
健康
教育
宣教
乙肝解毒汤
替诺福韦
临床疗效
依从性
原文传递
题名
新冠肺炎疫情背景下对传染病教育的反思
被引量：
5
1
作者
李亚萍
李茹
田燕
许丽红
李梅
田长印
党双锁
贾晓黎
机构
西安交通大学第二附属医院感染科
出处
《中国医学教育技术》
2021年第2期253-256,共4页
基金
2020年陕西省重点研发计划(2020-ZDXN-SF-005)
2020年度西安交通大学新型冠状病毒肺炎应急类项目(xzy032020035)。
文摘
目的调查新冠肺炎疫情期间国内不同区域的医学生对传染病学教育的认识现状,为推进传染病学教育改革提出有针对性的建议。方法由经过培训的调研人员通过发放网络问卷的形式对全国不同区域的医学生进行调查,并对数据进行分析。结果有781名(93.0%)医学生表示传染病学的学习及传染科的实习/规培对个人疫情防控有指导作用;840名(100.0%)医学生认为未来应该更加重视传染病学教学;在课程设置方面,有402名(47.9%)医学生认为应增加传染病实践教育学时;96名(11.4%)医学生认为应该增加新发传染病的比重;136名(16.2%)医学生认为须增加院感方面的课程。结论在传染病的疾病谱不断发生变化,尤其是面对不断出现的新发传染病之际,传染病学的理论教学和实践培训的重要性尚未被提到足够的高度。因此,传染病学教学应该被扩展至所有专业(包括护理专业)医学生的全部学习阶段,在加强基础理论教学的同时,应适当增加新发传染病的内容,同时,传染病学实践培训教育也应该被贯穿到医学教育的始终。
关键词
新冠肺炎
新发
传染病
医学生
传染病
教育
现况调查
Keywords
COVID-19
Emerging infectious diseases
Medical students
Education of infectious disease
Survey of current situation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于协同机制的图书馆公众传染病防控知识服务体系研究
被引量：
3
2
作者
季汉珍
机构
南通第三人民医院图书馆
出处
《新世纪图书馆》
CSSCI
2022年第6期25-30,37,共7页
基金
江苏省图书馆学会课题“公共图书馆和医学图书馆结盟智慧联动拓展公众传染病健康教育研究”(项目编号:20YB53)
中国图书馆学会课题“构建智慧化多元化区域图书馆联盟拓展公众传染病健康教育研究”(项目编号:YX2021Y04)
中国公共卫生联盟课题“新发重大传染病医院-社区-家庭智慧联动防控模式及其创新机制研究”(项目编号:GWLM202044)研究成果之一。
文摘
疫情大流行背景下,对公众进行传染病防控知识教育,提高其预防意识和相关知识也是一种“群体免疫”。为了有效提升公众“群体免疫”的能力,广泛开展常态化、系统化、持续性的公众传染病防控知识教育,论文基于区域性各类图书馆的健康信息资源和服务优势,提出构建一种协同机制下的公众传染病防控知识服务体系模式,旨在整合区域内多方机构各自拥有的传染病防控知识、健康信息和人才优势,拓展宣传渠道,促进健康信息互联互通,以保障区域内用最小成本来取得最大的疫情防控效果。
关键词
图书馆
协同机制
知识服务
传染病
健康
教育
Keywords
Library
Collaborative mechanism
Knowledge service
Infectious disease health education
分类号
G254.12 [文化科学—图书馆学]
下载PDF
职称材料
题名
传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响
被引量：
1
3
作者
黄建华
机构
樟树市卫生健康教育中心
出处
《黑龙江中医药》
2022年第6期75-77,共3页
文摘
目的:探究分析传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响。方法:选取自2019年1月—2022年1月期间于我院接受诊断治疗的76例慢性乙肝患者为观察对象并纳入本组研究,依据随机数字表法将其划分为两组(观察组38例,对照组38例),对其展开分组治疗观察。对照组实施乙肝解毒汤、替诺福韦治疗,观察组在对照组治疗基础上联合传染病健康教育宣教,比较两组患者的临床疗效、对治疗的依从性、治疗前后的肝功能指标以及不良副反应情况。结果:(1)观察组的治疗效果更佳,具体表现为观察组的治疗总有效率高于对照组(89.47%VS73.68%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(2)观察组对治疗的配合度更高,具体表现为对治疗的总依从度高于对照组(94.74%VS84.21%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(3)两组患者治疗后,其肝功能指标均较治疗前得以显著改善,且观察组的改善情况优于对照组,组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义;(4)观察组的治疗安全性更好,具体表现为不良副反应发生率低于对照组(7.89%VS23.68%),组间数据对比显示(P<0.05)有统计学意义。结论传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦治疗慢性乙肝的效果显著,可以提高其治疗依从度,有助于促进肝功能改善,是一种应用价值较高的治疗方式,可以考虑增强推广应用。
关键词
慢性乙肝
传染病
健康
教育
宣教
乙肝解毒汤
替诺福韦
临床疗效
依从性
分类号
R512.62 [医药卫生—内科学]
R193 [医药卫生—临床医学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新冠肺炎疫情背景下对传染病教育的反思
李亚萍
李茹
田燕
许丽红
李梅
田长印
党双锁
贾晓黎
《中国医学教育技术》
2021
5
下载PDF
职称材料
2
基于协同机制的图书馆公众传染病防控知识服务体系研究
季汉珍
《新世纪图书馆》
CSSCI
2022
3
下载PDF
职称材料
3
传染病健康教育宣教结合乙肝解毒汤、替诺福韦对慢性乙肝的疗效性及依从性的影响
黄建华
《黑龙江中医药》
2022
1
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