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谈会计电算化教学中的几个关系
1
作者
郑敏
《商业经济》
2008年第10期121-122,共2页
目前,会计电算化的教学仍然滞后于实际工作的需要。应正确处理电算化教学中的几个关系,即教学、师资和技术发展的关系;深度和广度的关系;传授知识和培养学习能力的关系;强化实践技能和教学设备不足的关系;硬件和软件的关系;教学内容稳...
目前,会计电算化的教学仍然滞后于实际工作的需要。应正确处理电算化教学中的几个关系,即教学、师资和技术发展的关系;深度和广度的关系;传授知识和培养学习能力的关系;强化实践技能和教学设备不足的关系;硬件和软件的关系;教学内容稳定和改进的关系;软件的种类与教学选择的关系;校内课程设置和社会等级的关系;电算化课程和会计专业课程的关系,在此基础上尽可能地缩短学校和实际应用之间的距离。
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关键词
会计
电算
会
教学
关系
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职称材料
题名
谈会计电算化教学中的几个关系
1
作者
郑敏
机构
黑龙江商业职业学院
出处
《商业经济》
2008年第10期121-122,共2页
文摘
目前,会计电算化的教学仍然滞后于实际工作的需要。应正确处理电算化教学中的几个关系,即教学、师资和技术发展的关系;深度和广度的关系;传授知识和培养学习能力的关系;强化实践技能和教学设备不足的关系;硬件和软件的关系;教学内容稳定和改进的关系;软件的种类与教学选择的关系;校内课程设置和社会等级的关系;电算化课程和会计专业课程的关系,在此基础上尽可能地缩短学校和实际应用之间的距离。
关键词
会计
电算
会
教学
关系
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
谈会计电算化教学中的几个关系
郑敏
《商业经济》
2008
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