整合视角下教师采纳新技术的影响因素体系研究 被引量：18

1

作者 张立新 秦丹 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2019年第4期106-112,共7页

技术对教育的改革与发展具有重大的支持和推动作用,但是任何新技术进入教育领域都不是一帆风顺的。因此,为了更顺利地推进技术在教育中的应用,众多研究者把教育领域"接受与采纳新技术"的过程、影响因素、方法等作为研究主题... 技术对教育的改革与发展具有重大的支持和推动作用,但是任何新技术进入教育领域都不是一帆风顺的。因此,为了更顺利地推进技术在教育中的应用,众多研究者把教育领域"接受与采纳新技术"的过程、影响因素、方法等作为研究主题。在梳理新技术与教育融合的趋势及教师的关键性作用的基础上,将社会心理学理论支持下的"技术接受模型"(Technology Acceptance Modle,TAM)和行为科学理论支持下的"任务—技术适配模型"(Task-Technology Fit,TTF)相整合,建立了由技术使用者(教师)、技术以及外部环境三个构面组成的教师采纳新技术的影响因素理论体系模型,以期对如何更好地促进教师采纳新技术,提供可参考的理论建议。 展开更多

关键词 技术采纳 教师 技术接受模型 任务-技术适配模型 TPACK 整合模型

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移动政务服务公众持续使用行为研究 被引量：4

2

作者 李永忠 谢隆腾 陈静 《合肥工业大学学报（社会科学版）》 2018年第6期40-49,共10页

揭示并掌握公众持续使用移动政务服务行为规律,有利于洞察公众服务需求及培养公众使用习惯,有助于移动政务服务的完善与优化。文章首先在TTF模型和拓展的ECM-ISC模型基础之上,引入使用习惯因素,构建移动政务服务公众持续使用行为模型。... 揭示并掌握公众持续使用移动政务服务行为规律,有利于洞察公众服务需求及培养公众使用习惯,有助于移动政务服务的完善与优化。文章首先在TTF模型和拓展的ECM-ISC模型基础之上,引入使用习惯因素,构建移动政务服务公众持续使用行为模型。然后,以公众持续使用"e福州"移动政务APP为调研背景,采用实证研究的方法探究各影响因素对持续使用行为的作用。研究结果显示,任务特性和技术特性对任务-技术适配因素直接产生积极作用;持续使用意愿和使用习惯一同对持续使用行为产生正向影响;自我效能和便利条件分别对持续使用意愿、持续使用行为产生正向作用。最后,根据研究结果提出促进公众持续使用移动政务服务行为的建议。 展开更多

关键词 移动政务服务 任务/技术适配模型 拓展的信息系统持续使用模型 使用习惯

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基于TAM/TTF模型的学科服务利用研究——以中南民族大学为例

3

作者 董坤 包玲 《科技情报开发与经济》 2013年第3期147-150,共4页

基于整合的TAM/TTF模型,通过定义任务特性、资源内容特性、资源构建特性、用户特性、图书馆认知等一系列对学科服务利用行为产生影响的因素及其相互关系,构建了一个用于分析与预测用户学科服务采纳利用行为的整合理论模型;采用基于该模... 基于整合的TAM/TTF模型,通过定义任务特性、资源内容特性、资源构建特性、用户特性、图书馆认知等一系列对学科服务利用行为产生影响的因素及其相互关系,构建了一个用于分析与预测用户学科服务采纳利用行为的整合理论模型;采用基于该模型的调查问卷方式,分别从教师与学生不同维度对其进行了验证,并探究不同因素对教师及学生的学科服务采纳利用行为的作用机制及各因素的影响力权重,最后给出结论并归纳本研究存在的问题。 展开更多

关键词 学科服务 技术接受模型 任务-技术适配模型

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技术接受模型研究综述 被引量：75

4

作者 边鹏 《图书馆学研究》 CSSCI 北大核心 2012年第1期2-6,10,共6页

技术接受模型已成为国内外学者研究的热点理论之一.文章以不同时期学者的研究重点为依据,概括总结了技术接受模型的演化过程,将技术接受模型研究划分为三个阶段:以模型框架为研究重点和以模型内部因素为研究重点、以向模型中引入新理论... 技术接受模型已成为国内外学者研究的热点理论之一.文章以不同时期学者的研究重点为依据,概括总结了技术接受模型的演化过程,将技术接受模型研究划分为三个阶段:以模型框架为研究重点和以模型内部因素为研究重点、以向模型中引入新理论为研究重点,并对典型研究进行了综述,分析了这种演化的原因。最后,对技术接受模型研究的趋势进行了探讨,提出了技术接受模型跨学科、聚焦特殊人群、结合新理论和重点转移的发展趋势。 展开更多

关键词 信息系统 技术接受模型 理性行为理论 计划行为理论 创新扩散理论 用户满意理论 任务技术适配模型

原文传递

基于UTAUT和TTF模型的患者远程医疗使用意愿研究 被引量：21

5

作者 翟运开 张瑞霞 +2 位作者 杨一旋 何贤英 赵杰 《中国医院管理》 北大核心 2019年第9期24-26,38,共4页

目的分析患者远程医疗服务使用意愿的影响因素方法。方法构建基于UTAUT和TTF的概念模型并提出研究假设,而后采用问卷调查的方法收集数据进行模型估计和假设验证。结果绩效期望(P<0.01)、努力期望(P<0.001)、社会影响(P<0.001)... 目的分析患者远程医疗服务使用意愿的影响因素方法。方法构建基于UTAUT和TTF的概念模型并提出研究假设,而后采用问卷调查的方法收集数据进行模型估计和假设验证。结果绩效期望(P<0.01)、努力期望(P<0.001)、社会影响(P<0.001)均对患者远程医疗使用意愿产生显著正向影响,未发现该任务技术适配(P>0.05)对患者远程医疗使用意愿的直接影响。结论从技术角度、患者角度、社会角度提出了提高患者远程医疗服务使用意愿的建议。 展开更多

关键词 整合技术与采纳模型 任务技术适配模型 远程医疗 使用意愿 影响因素

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基于TAM与TTF模型构建高校教师信息使用行为影响模型 被引量：18

6

作者 吴利明 张慧 杨秀丹 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2011年第5期78-81,109,共5页

网络环境下,由于信息资源的多样化特点,高校教师的信息行为也在变化。本文依据TAM与TTF模型的理论内涵,提出构建高校教师信息使用行为影响模型的思路。文章阐述了TAM与TTF模型适用于高校教师信息使用行为研究的理论基础,从多方面论证高... 网络环境下,由于信息资源的多样化特点,高校教师的信息行为也在变化。本文依据TAM与TTF模型的理论内涵,提出构建高校教师信息使用行为影响模型的思路。文章阐述了TAM与TTF模型适用于高校教师信息使用行为研究的理论基础,从多方面论证高校教师信息使用行为影响模型整合TAM与TTF模型的必要性、可行性,最终提出高校教师信息使用行为影响模型的理论框架,并进一步对模型框架的主要构成因素的内涵进行了分析。 展开更多

关键词 技术接受模型 任务技术适配模型 大专院校 教师 信息利用 理论研究

原文传递

基于TAM和TTF模型的教师信息技术接受模型研究 被引量：13

7

作者 任秀华 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2009年第17期64-67,共4页

在分析技术接纳模型(TAM)与任务技术适配模型(TTF)的基础上,建立了一个新的用于解释和预测教师接受信息技术行为的理论模型,提出了模型的四个核心因素,并对模型因素进行了特性分析与适配关系的探讨,试图找出影响教师采纳信息技术主要因... 在分析技术接纳模型(TAM)与任务技术适配模型(TTF)的基础上,建立了一个新的用于解释和预测教师接受信息技术行为的理论模型,提出了模型的四个核心因素,并对模型因素进行了特性分析与适配关系的探讨,试图找出影响教师采纳信息技术主要因素,从而为提高信息技术在课堂应用的有效性提供帮助。 展开更多

关键词 技术接纳模型(TAM) 任务技术适配模型(TTF) 信息技术

原文传递

基于用户使用角度电子商务研究(Ⅰ)——TAM与TTF模型应用述评 被引量：7

8

作者 王秀峰 柯青 《现代情报》 CSSCI 2011年第4期159-164,共6页

对电子商务网站的运营来讲,获得更多用户的接受是一个成功因素。本文将电子商务活动视作一个由多方因素驱动用户采纳的过程,应用两个典型的模型研究电子商务使用情况:用户接受模型(TAM)和任务技术适配模型(TTF)。首先,给出两个模型在电... 对电子商务网站的运营来讲,获得更多用户的接受是一个成功因素。本文将电子商务活动视作一个由多方因素驱动用户采纳的过程,应用两个典型的模型研究电子商务使用情况:用户接受模型(TAM)和任务技术适配模型(TTF)。首先,给出两个模型在电子商务中的应用现状,接着探讨两个模型整合的优点及进展,最后对研究现状进行述评,得出结论。 展开更多

关键词 技术接受模型 任务技术适配模型 电子商务 用户

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TAM和TTF视角下移动图书馆利用效率研究 被引量：5

9

作者 陈鹤阳 《新世纪图书馆》 CSSCI 2017年第7期58-63,共6页

论文在整合了技术接受模型TAM和任务技术适配模型TTF的基础上,构建了移动图书馆利用效率影响因素TAM-TTF概念模型。该模型可从用户—任务—技术三个角度、认知—适配—行为三个维度解释和预测移动图书馆利用效率,为移动图书馆的开发、... 论文在整合了技术接受模型TAM和任务技术适配模型TTF的基础上,构建了移动图书馆利用效率影响因素TAM-TTF概念模型。该模型可从用户—任务—技术三个角度、认知—适配—行为三个维度解释和预测移动图书馆利用效率,为移动图书馆的开发、利用、改进提供了理论支持,也为评估移动图书馆利用效率提供了现实依据。 展开更多

关键词 移动图书馆 技术接受模型 任务技术适配模型

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基于用户使用角度电子商务研究(Ⅱ)——整合TAM与TTF概念模型分析 被引量：2

10

作者 王秀峰 柯青 《现代情报》 CSSCI 2011年第5期164-168,共5页

本文首先介绍两个典型的模型:用户接受模型(TAM)和任务技术适配模型(TTF),分析整合两者的必要性。接着提出一个整合TAM和TTF的概念模型,并对模型假设和主要变量分析。最后,总结概念模型的主要创新点。

关键词 技术接受模型 任务技术适配模型 电子商务 用户

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基于TAM与TTF整合模型的路跑App持续使用意愿研究 被引量：2

11

作者 魏巍 张贵海 +2 位作者 苟轶清 文鑫 吴天奇 《湖北体育科技》 2022年第9期825-831,共7页

为了探究用户对路跑App的持续使用意愿,整合技术接受模型和任务技术适配模型,建立路跑App持续使用意愿概念模型,以路跑App用户为研究对象,运用结构方程模型分析路跑App使用者满意度和持续使用意愿的主要影响因素。结论:感知有用性、易... 为了探究用户对路跑App的持续使用意愿,整合技术接受模型和任务技术适配模型,建立路跑App持续使用意愿概念模型,以路跑App用户为研究对象,运用结构方程模型分析路跑App使用者满意度和持续使用意愿的主要影响因素。结论:感知有用性、易用性和趣味性对使用者的使用满意度有正面的影响;用户使用满意度、任务技术适配对用户持续使用路跑App的意愿有着正向的影响作用。 展开更多

关键词 路跑App 持续使用意愿 技术接受模型 任务技术适配模型

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“互联网+”背景下大学生移动搜索行为的影响因素研究 被引量：1

12

作者 谷紫阳 李远航 《唐山师范学院学报》 2019年第5期119-124,共6页

以技术接受模型与任务技术适配模型为基础,构建大学生移动搜索行为的影响因素模型和研究假设。通过问卷调查的方式对河北省大学生进行了抽样调查,通过相关分析、回归分析等方法对影响因素模型中的各因子间关系进行分析,并以此为依据对... 以技术接受模型与任务技术适配模型为基础,构建大学生移动搜索行为的影响因素模型和研究假设。通过问卷调查的方式对河北省大学生进行了抽样调查,通过相关分析、回归分析等方法对影响因素模型中的各因子间关系进行分析,并以此为依据对优化大学生移动搜索行为提出了建议。 展开更多

关键词 移动搜索行为 技术接受模型 任务技术适配模型

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基于任务技术适配模型的图书馆读者关系管理研究

13

作者 陈晓君 《创新科技》 2014年第18期64-65,共2页

新媒体如微博、微信、贴吧等，不仅提供其与众多读者进行互动与沟通，更是的图书馆可以利用网络社群，通过动态信息，主动地提供服务信息给读者，借以吸引读者。本研究将网络社群的使用者作为研究对象，以任务技术适配探讨网络社群使用... 新媒体如微博、微信、贴吧等，不仅提供其与众多读者进行互动与沟通，更是的图书馆可以利用网络社群，通过动态信息，主动地提供服务信息给读者，借以吸引读者。本研究将网络社群的使用者作为研究对象，以任务技术适配探讨网络社群使用者，了解通过使用网络社群进行阅览活动时的决策因素。 展开更多

关键词 任务技术适配模型 网络社群 图书馆

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基于TTF模型的非金属矿信息资源管理系统建设研究

14

作者 杨琦峰 唐茜 宋平 《中国非金属矿工业导刊》 2011年第1期1-4,41,共5页

本文整合了TTF与技术接受模型(TAM模型)提出闭环TTF模型,指出信息管理系统的实际使用状况会反向影响系统用户的任务特征和系统本身的技术特征,从而产生新的任务技术匹配度,并对非金属矿信息资源管理系统分步建设产生新的需求动力,与系... 本文整合了TTF与技术接受模型(TAM模型)提出闭环TTF模型,指出信息管理系统的实际使用状况会反向影响系统用户的任务特征和系统本身的技术特征,从而产生新的任务技术匹配度,并对非金属矿信息资源管理系统分步建设产生新的需求动力,与系统的开发建设有密切联系,并由此提出高效建设非金属矿信息资源管理系统的几点建议。 展开更多

关键词 任务技术适配模型 非金属矿 信息资源管理系统

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