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颠覆性创新:普及化时代民办高校的价值守正与路径突破
被引量：
6
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作者
吴舸
王昕
邓磊
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第1期108-116,共9页
作为我国高等教育系统的重要部分,民办高等教育实现其高质量发展具有必要性和现实性。近年来,高等教育普及化与人口转型联袂而至,对高等教育体系中处于弱势序列的民办高等教育提出了新的挑战。为适应新的社会发展现实,民办高校亟须突破...
作为我国高等教育系统的重要部分,民办高等教育实现其高质量发展具有必要性和现实性。近年来,高等教育普及化与人口转型联袂而至,对高等教育体系中处于弱势序列的民办高等教育提出了新的挑战。为适应新的社会发展现实,民办高校亟须突破传统办学的窠臼,从守正与颠覆两个角度寻求创新和突破。一方面,民办高校应遵循历时性发展路向,守护高等教育的公共价值与社会属性;另一方面,民办高校必须面对现实条件,以颠覆式创新理论为指导发挥自组织的主体特性。着眼于办学路向、人才培养、学科设置等维度,沿着“守正-创新”双向逻辑主线寻求突破,以推动创新型民办高校高质量高水平发展。
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关键词
民办高校
价值
守
正
颠覆式创新
高质量发展
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题名
颠覆性创新:普及化时代民办高校的价值守正与路径突破
被引量：
6
1
作者
吴舸
王昕
邓磊
机构
广州应用科技学院办公室
西南大学国际学院
西南大学教师教育学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第1期108-116,共9页
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“中国独立学院20年发展口述史研究”(BIA190202)。
文摘
作为我国高等教育系统的重要部分,民办高等教育实现其高质量发展具有必要性和现实性。近年来,高等教育普及化与人口转型联袂而至,对高等教育体系中处于弱势序列的民办高等教育提出了新的挑战。为适应新的社会发展现实,民办高校亟须突破传统办学的窠臼,从守正与颠覆两个角度寻求创新和突破。一方面,民办高校应遵循历时性发展路向,守护高等教育的公共价值与社会属性;另一方面,民办高校必须面对现实条件,以颠覆式创新理论为指导发挥自组织的主体特性。着眼于办学路向、人才培养、学科设置等维度,沿着“守正-创新”双向逻辑主线寻求突破,以推动创新型民办高校高质量高水平发展。
关键词
民办高校
价值
守
正
颠覆式创新
高质量发展
Keywords
private colleges and universities
value conservation
disruptive innovation
high quality development
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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1
颠覆性创新:普及化时代民办高校的价值守正与路径突破
吴舸
王昕
邓磊
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024
6
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