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以竞促教、竞教结合的嵌入式课程实践教学 被引量：8
1
作者 董雷刚 崔晓微 张丹 《计算机教育》 2014年第9期105-108,共4页
嵌入式课程的实践性强,难度大,一般高校在该方面的实践教学效果并不理想。文章结合授课和学科竞赛经验,提出以竞促教、竞教结合的嵌入式教学改革理念,探讨存在的问题、竞赛的组织与开展、竞赛对教学的促进、教学对竞赛的推动、竞教结合... 嵌入式课程的实践性强,难度大,一般高校在该方面的实践教学效果并不理想。文章结合授课和学科竞赛经验,提出以竞促教、竞教结合的嵌入式教学改革理念,探讨存在的问题、竞赛的组织与开展、竞赛对教学的促进、教学对竞赛的推动、竞教结合的效果。通过相关数据分析,指出此方法在很大程度上能激发学生的学习动力,提高学生在嵌入式开发方面的综合能力。 展开更多
关键词 嵌入式课程 以竞促教 竞教结合
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以工程实践能力为导向的计算机专业核心课程融合教学模式改革 被引量：2
2
作者 刘卓 马敏耀 +1 位作者 邱克娥 冯君 《电脑知识与技术》 2018年第9期189-190,194,共3页
《面向对象程序设计》《数据库原理及应用》《软件工程》教学融合是有课程的特点和项目开发过程决定,是＂工程实践能力＂培养的必然趋势,构造理论教学体系和实践教学体系,形成以工程实践能力为导向,加强学科的融合,＂以竞促学、以竞促... 《面向对象程序设计》《数据库原理及应用》《软件工程》教学融合是有课程的特点和项目开发过程决定,是＂工程实践能力＂培养的必然趋势,构造理论教学体系和实践教学体系,形成以工程实践能力为导向,加强学科的融合,＂以竞促学、以竞促教＂模式研究。 展开更多
关键词 工程实践能力 学科融合 以竞促学 以竞促教
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